【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第2課時(shí)直線、射線、線段(二)課前預(yù)習(xí)1.比較兩條線段的大小通常有兩種方法,分別是_________、________.2.如圖4-2-13,共有線段()A.3條B.4條C.5條D.6條D度量法疊合法
2025-06-16 20:14
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第1課時(shí)直線、射線、線段(一)課前預(yù)習(xí)1.射線、線段都是_______的一部分,射線有____個(gè)端點(diǎn),線段有____個(gè)端點(diǎn).2.射線:用_____個(gè)大寫字母表示,端點(diǎn)字母寫在______,射線上任意一點(diǎn)的字母寫在_______.3.直線:用兩個(gè)___
2025-06-16 19:59
【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算課前預(yù)習(xí)1.角的大小比較:(1)角的大小比較的方法有兩種:①比較兩個(gè)角的大小時(shí),把角_______起來使兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊_______,另一邊落在同一條邊的同側(cè),則可比較大小;②量出角的度數(shù),就可以按照__________的大小來比較角的大小.
2025-06-16 12:02
【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算課前預(yù)習(xí)1.角的大小比較:(1)角的大小比較的方法有兩種:①比較兩個(gè)角的大小時(shí),把角_______起來使兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊_______,另一邊落在同一條邊的同側(cè),則可比較大??;②量出角的度數(shù),就可以按照__________的大小來比較角的大小.
2025-06-12 00:40
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時(shí)點(diǎn)、線、面、體易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列說法錯(cuò)誤的是()A.-8是-(-8)的相反數(shù)B.+8與-(-8)互為相反數(shù)C.+(-8)與+(+8)互為相反數(shù)D.+(-8)與-(-8)互為相反數(shù)課堂小測(cè)本B
2025-06-18 12:13
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時(shí)立體圖形與平面圖形(二)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)計(jì)算的結(jié)果是()A.-8B.8C.2D.-22.(10分)已知a,b互為相反數(shù),c是絕對(duì)值最小的負(fù)
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形(一)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)〡-2〡等于()A.2B.-2C.D.2.(10分)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖K4-1-1所示,則下列不等式中錯(cuò)誤的是()
2025-06-16 03:28
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】幾何圖形點(diǎn)、線、面、體感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:30
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第四章幾何圖形初步知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個(gè)面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、線、面、體?重要提示(1)幾何圖形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的,點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素.點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化,就能組合成各種各樣的幾何圖形,形成多姿多彩的圖形世界.(2)一般地,有曲面的幾何體都可以由某個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到.將一個(gè)平
2025-06-12 14:04
【摘要】 點(diǎn)、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個(gè)不同的方向看 ,會(huì)得到不同形狀的 ,且許多立體圖形都可以展開成 .?立體圖形 ?平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知圖形的構(gòu)成元素有 、 和 ,面分為 和
2025-06-19 12:32
【摘要】4.2直線、射線、線段(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握直線、射線、線段的表示法及它們的關(guān)系;理解直線的性質(zhì).課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1:直
2025-06-18 12:25
【摘要】第2課時(shí) 線段的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知直線上兩點(diǎn)及兩點(diǎn)之間的部分叫做 .?線段學(xué)前溫故新課早知較線段大小的方法有 法和 法.?圖,已知線段AB和線段CD,則線段AB和線段CD的大小關(guān)系為AB CD.?間, 最短.?
2025-06-16 08:22
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1圖形構(gòu)成的元素例1長(zhǎng)方體有個(gè)面,有條棱,有個(gè)頂點(diǎn);圓柱有個(gè)面,其中有個(gè)平面,有個(gè)曲面.解析:要能想象到它轉(zhuǎn)動(dòng)后的形狀,面動(dòng)成體.一個(gè)梯形以底所在直線為軸旋轉(zhuǎn),上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱組合而成,故選D.知識(shí)點(diǎn)2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而
2025-06-19 12:21
【摘要】第四章幾何圖形初步點(diǎn)、線、面、體學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體,感受點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.★情景問題引入★你還記得這章第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的