【摘要】第27課時關(guān)注人類遺傳病回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、人類遺傳病類型1.多基因遺傳?。河煽刂频娜祟愡z傳病。例如無腦兒、原發(fā)性高血壓等。想一想多基因遺傳病是否符合孟德爾遺傳規(guī)律?提示不符合。多對基因2.單基因遺傳病(1)概念:控制的遺傳病。(2)分
2025-01-08 14:25
【摘要】第三關(guān):練題型提考能第一關(guān):判正誤測基礎(chǔ)第二關(guān):練規(guī)范強素質(zhì)單元排查過三關(guān)三((第一關(guān):判正誤測基礎(chǔ)1.動植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同,染色體行為也有差異()2.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂
2025-01-08 14:12
【摘要】高考點擊考綱解讀、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)3.水和無機鹽的作用(Ⅰ)4.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(Ⅱ)5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(Ⅱ)、核酸的結(jié)構(gòu)、功能及具有多樣性的原因。2.掌握糖類、脂質(zhì)的組成元素、功能。3.了解水和無機鹽在細(xì)胞中
2025-01-08 13:52
【摘要】1.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是()A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長率在各階段是不相同的C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)D.種群增長不受種群密度限制
2025-01-11 00:51
【摘要】本文由gzzxsw1234貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。高考生物二輪復(fù)習(xí)策略與重點進(jìn)入3,4月份,生物課的復(fù)習(xí)即將進(jìn)入二輪階段,一輪復(fù)習(xí)的效果怎么樣?還存在什么問題?臨近高考如何提高考前復(fù)習(xí)效果?些看法,供大家參考.一,一輪復(fù)習(xí)回顧第一輪復(fù)習(xí)時間跨度長,重在生物學(xué)基本知識的鞏固和提高
2025-04-17 13:05
【摘要】動物細(xì)胞工程考綱考情三年16考高考指數(shù):★★★★★ⅠⅡ【知識梳理】一、動物細(xì)胞培養(yǎng):細(xì)胞增殖。:胰蛋白酶細(xì)胞懸液原代培養(yǎng)胰蛋白酶:(1)無菌、無毒的環(huán)境:_________________殺菌消毒,培養(yǎng)過程加一定量的_______殺菌
2025-01-09 13:11
【摘要】1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)主要內(nèi)容:①生物都是由更古老的生物進(jìn)化而來的。②生物是由________到________逐漸進(jìn)化的。③生物不斷進(jìn)化的原因是________________和__________________。低等高等用進(jìn)廢退獲得性遺傳現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來
2025-01-09 13:19
【摘要】第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)梳理雙基基礎(chǔ)一、判斷正誤1.自然界中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種()2.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素()3.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了它的功能()4.蛋白質(zhì)的變性與肽鍵的斷裂無關(guān)()√√×
2025-01-08 14:10
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)一、基本概念性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。性狀分離:是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。顯性基因:控制顯性性狀的基因。隱性基
2025-04-17 07:12
【摘要】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對話課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對話高考考點考點解讀三年考情與受精作用體的行為變化,染色體、DNA數(shù)目的變化;理解精子與卵細(xì)胞的形成過程
2025-01-08 14:02
【摘要】第二十七講種群的特征和數(shù)量變化,[回扣基礎(chǔ)]一、種群的特征1.種群各數(shù)量特征及其之間的關(guān)系,2.種群特征的類型[連一連],【解惑】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影...
2024-10-25 00:23
2024-10-20 19:53
【摘要】植物激素調(diào)節(jié)生長素其他植物激素植物的向性運動生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生分布運輸生長素的生理作用、特點及應(yīng)用科學(xué)研究方法專題十二植物的激素調(diào)節(jié)知識點透析1、激素的概念及有關(guān)問題1)、激素與酶的關(guān)系產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但產(chǎn)生酶的細(xì)胞卻
2025-01-08 13:53
【摘要】1.本課時是在復(fù)習(xí)完必修1第五章之后,針對高考的重點內(nèi)容“細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”,尤其是光合作用和細(xì)胞呼吸增設(shè)的一個課時。包括知識梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內(nèi)容是高中生物知識體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點和熱點。在高考題中第12課時光合作用和細(xì)胞呼吸的知
2025-01-08 14:03
【摘要】2019年高考生物第一輪復(fù)習(xí)計劃和攻略 一。指導(dǎo)思想:以教材、生物課程標(biāo)準(zhǔn)、全國《考試大綱》和《考試說明》為依據(jù),以加強雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二。復(fù)習(xí)目標(biāo)...
2025-10-01 14:52