高中歷史第課世界多極化趨勢學(xué)案岳麓版必修-免費(fèi)閱讀
【正文】 自我測評與二戰(zhàn)剛剛結(jié)束時相比，20世紀(jì)70年代以來世界格局發(fā)生了重大變化，即由美蘇兩極對峙走向美國、西歐、蘇聯(lián)、中國、日本等五個力量中心同時存在并發(fā)展，即“五極”的多極化發(fā)展趨勢。12．(1)從政治上看，由于美軍的“保護(hù)”使戰(zhàn)后日本有了一個較為安定的國際環(huán)境和較為穩(wěn)定的國內(nèi)政局；從經(jīng)濟(jì)上看，日本擺脫了戰(zhàn)時沉重的軍費(fèi)負(fù)擔(dān)，得以把資源、勞動力、技術(shù)開發(fā)與科學(xué)研究的主要力量，集中于和平經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。D盡管教材上沒有此圖，但前半句已提示。]5．D [A、B、C均是日本經(jīng)濟(jì)騰飛的主觀條件，只有D項才是客觀條件。請回答：(1)有人說，日本從《日美安全保障條約》中獲益頗豐，如果你也同意此觀點，簡述其理由?！鞍脖l約”宣告了美國對日本公開占領(lǐng)結(jié)束，開始了美國對日本半占領(lǐng)狀態(tài)的“舊金山體制”時期。盟友，是的。3．興起(1)標(biāo)志：1961年，在貝爾格萊德舉行的第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議通過了《______________________》，確立了獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨。(3)重視科技與________。3．措施建立________同盟，實行共同的農(nóng)業(yè)政策，建立歐洲貨幣體系，加強(qiáng)科技合作。第25課 世界多極化趨勢[課程標(biāo)準(zhǔn)] 簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。4．影響(1)西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實力增強(qiáng)。(4)把發(fā)展________放在首位，利用國家政權(quán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(2)含義：積極地反對____________和霸權(quán)主義，主張用____________代替“冷戰(zhàn)”，實行全面裁軍，銷毀____________。但是，他們正在與我們競爭。這一時期，日本以允許美國駐軍為代價，換取了美國“核保傘”。(2)據(jù)所學(xué)知識，指出材料二中“過渡到經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的小小間歇”盡快過去的有利的主客觀因素。]6．D [注意題干問的是“直接原因”，答案為D。]綜合運(yùn)用11．(1)企圖：經(jīng)濟(jì)上扶持西歐，政治上控制西歐。(2)客觀：朝鮮戰(zhàn)爭促使西方國家擴(kuò)軍備戰(zhàn)升級，掀起一股采購物資熱，為日本商品進(jìn)入世界市場敞開大門。當(dāng)然這只是一種趨勢，真正的多極化格局并未完全形成。原因是美國經(jīng)濟(jì)實力的下降、侵越戰(zhàn)爭中不能自拔、蘇聯(lián)軍事實力的增強(qiáng)，更重要的是中國綜合國力的提高。解析 第(1)問可依據(jù)材料、結(jié)合史實來組織答案；第(2)問注意區(qū)別“經(jīng)濟(jì)格局”和“政治”這兩個關(guān)鍵詞，不要混淆。]10．B [丘吉爾發(fā)表的“鐵幕”演說是“冷戰(zhàn)”的信號，杜魯門主義的出臺標(biāo)志著美蘇之間的“冷戰(zhàn)”正式開始。利用朝鮮戰(zhàn)爭和越
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1