【正文】 等量齊觀：意為對本應(yīng)有差別也應(yīng)有所區(qū)別的事物同等看待，這是一種錯誤的態(tài)度。（6分）②十分惋惜。為了國家和民族大義，置生死于度外，最后為國殉身。C聞一多對《春江花月夜》的評價是“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，認(rèn)為“這首詩有濃厚的唯美傾向，還帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味”的是本文作者） （2）（①聞一多對詩歌、繪畫等藝術(shù)的美的感受貫穿他的一生，在他的課堂講授、詩歌創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞中都體現(xiàn)出對“美”的獨(dú)特感悟，此人做事也極有風(fēng)度，無一不美。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]從小說情節(jié)發(fā)展看，小公務(wù)員有著很強(qiáng)的“自卑情結(jié)”，這也是他的性格特征之一。（2分）結(jié)合作品內(nèi)容。（2分）這段情節(jié)在側(cè)面烘托了小說主人公切爾維亞科夫因循守舊、惶恐憂郁的性格特征。漁人賣魚歸來薄酒自醉，其結(jié)果是全家又要忍饑挨餓。更始帝（劉玄）到長安，大臣薦舉陳遵為大司馬護(hù)軍，出使匈奴。后來兩人都免官，憑列侯的身份回長安。王莽平時看重陳遵的才能，在位的時候多次稱贊他，因此提拔他做河南太守?；崩锎筚\趙朋、霍鴻等起兵，陳遵做校尉，攻打趙朋、霍鴻有功，被封為嘉威侯。張竦學(xué)問廣博、洞明事理，奉行清廉節(jié)儉，而陳遵放縱不拘束，操守品行雖然不同，可是互相親近友愛，在漢哀帝末年都很知名，是后進(jìn)者之首?！痹诶斫獠牧系幕A(chǔ)上，自主確定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。等大家來到蘋果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候傾聽他們的回答了。（5分） （ ） ①性格中包含了許多社會道德含義。 C．人民出版社首次披露，16年來作家賈平凹多次向中央申訴，他的作品《廢都》終于被解禁，重見天日。（8分） 第Ⅱ卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）[來源:學(xué)。 C．聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》，認(rèn)為這首詩帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味。 1946年西南聯(lián)大開始分批北上，為了工作需要，他堅(jiān)決留在昆明。中國用比較文學(xué)的方法講唐詩的，聞一多當(dāng)為第一人。于是，聞一多自己點(diǎn)了一支，長長的吐出一口煙霧后，用非常舒緩的聲腔念道：“痛——飲——酒——，熟讀——離騷——，方得為真——名——士！”之后才開始講課，有時講得興致盎然，聞一多會把時間延長下去，直到月光灑滿校園的時候，才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅。（8分） 四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。 （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容和寫法的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）A．小說靈活地運(yùn)用了語言、心理、動作等多種描寫手法來塑造主人公切爾維亞科夫這一典型形象。 “我昨天來打攪了大人，”當(dāng)將軍向他抬起疑問的目光，他開始囁嚅道，“我不是如您講的來開玩笑的。將軍被圍坐在其中，他已經(jīng)開始接受呈文了?！斑B話都不想說了。 “我的噴嚏濺著他了！”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不過這總不妥當(dāng)。切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。（王勃《滕王閣序》） （4）了卻君王天下事， 。小兒啾啾問煮米，白鷗飛去蘆花煙。但在最后，還是因兵敗時酒醉被殺。 D．叩頭自白當(dāng)對尚書有期會狀 期：約會?！奔巴趺。司憧陀诔仃?，竦為賊兵所殺。久之，復(fù)為九江及河內(nèi)都尉，凡三為二千石。長八尺余，長頭大鼻，容貌甚偉。”遵曰：“滿百乃相聞。這種科學(xué)上的爭論和政治上的博弈，充分展示出減緩氣候變化 的必要性、緊迫性、復(fù)雜性和艱巨性。網(wǎng)Zamp。. D．北極地區(qū)的迅速升溫使凍土地帶中冰封的甲烷氣體釋放，大量釋放又使氣候系統(tǒng)進(jìn)一步升溫，隨著升溫，全球的洋流和季風(fēng)也發(fā)生變化，最終影響全球水資源分配的格局。 如果說在科學(xué)問題的爭論上至少是大家在用“同一種語言”說話，那么在政治上，各方所爭奪的無疑是制定規(guī)則的話語權(quán)。人類對氣候研究的重點(diǎn)開始轉(zhuǎn)移到研究人類如何在無意中改變地球氣候。網(wǎng)Z。科167。第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1—3題。減緩氣候變化是一個全球性課題，也反映了絕大多數(shù)地球居民的訴求，但如何減緩則牽涉到各個國家的具體利益，隱藏在這些具體利益背后的還有社會制度、意識形態(tài)、歷史傳統(tǒng)等方方面面錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)需求。而有些科學(xué)家則認(rèn)為北極地區(qū)的溫度上升幅度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球，北極地區(qū)的迅速升溫將使凍土地帶中冰封的甲烷氣體釋放，甲烷氣體的大量釋放又會使氣候系統(tǒng)進(jìn)一步升溫——這種惡性循環(huán)最終將使升溫控制的目標(biāo)成為“科學(xué)幻想”。 （摘自《中國社會科學(xué)報(bào)》）1．有關(guān)氣候變化問題的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ） A．減緩氣候變化是現(xiàn)代國際社會共同面對的全球性課題，它牽涉到各個國家的具體利益以及方方面面的現(xiàn)實(shí)需求，因此政治影響氣候談判已是一個基本事實(shí)。 D．在應(yīng)對全球氣候變暖時，國際社會各方爭奪制定規(guī)則的話語權(quán)，這表明人類解決氣候問題時除了科學(xué)爭論，還存在著政治博弈。但事實(shí)上，影響氣候變化的自變量多不勝數(shù)，升溫控制目標(biāo)能否達(dá)到尚存爭議。并入公府，公府掾史率皆羸車小馬，不尚鮮明，而遵獨(dú)極輿馬衣服之好，門外車騎交錯。 遵嗜酒，每大飲，賓客滿堂，輒關(guān)門，取客車轄投井中，雖有急，終不得去。既至官，當(dāng)遣從史西，召善書吏十人于前，治私書謝京師故人。先是，遵常謂張竦：“足下諷誦經(jīng)書，苦身自約，不敢蹉跌，而我放意自恣，浮沉俗間，官爵功名，不減于子，而差獨(dú)樂，顧不優(yōu)邪！”竦曰：“人各有性，長短自裁。游俠傳》，有刪改）4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．略涉?zhèn)饔?，贍于文辭 贍：富足，充足。 C．陳遵在公府為官的時候，每日喝醉酒后才歸來，官署的事都耽誤了。分題得漁村晚照徐照漁師得魚繞溪賣，小船橫系柴門外。（《孟子三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。切爾維亞科夫毫不慌張，掏出小手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺著什么人了？但這時他不由得慌張起來。他開始惶惶不安起來。 “不過你還是去一趟賠禮道歉的好，”她說，“他會認(rèn)為你在公共場合舉止不當(dāng)！” “說得對呀！剛才我道歉過了，可是他有點(diǎn)古怪……一句中聽的話也沒說。可是給將軍的信卻沒有寫成。 切爾維亞科夫感到肚子里什么東西碎了。 （2）小說中畫線部分的情節(jié)是否可以刪去？為什么？請簡要分析。 聞一多是一位浪漫的詩人，他會把講課變成一個充滿詩意的過程，所以他把上午的課換到了晚上。因?yàn)槁勏壬仁窃娙?，又是畫家，而且對西方美術(shù)十分了解，因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解，給學(xué)生開辟了一個新境界。聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說起這樣的事情，說完以后就講唐詩，講杜甫的三吏三別，他憤怒地說：“為什么隔了一千多年了中國的事還是這樣悲慘，比那時候還不如？”學(xué)生還因此有這樣一個作業(yè)“給蔣委員長的一封公開信”，令他們記憶深刻。 （1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （ ） A．聞一多的課堂氛圍富有詩意，為了創(chuàng)造意境，他可以把時間改到晚上，映著燈光和月光給學(xué)生講?！蹦阍鯓永斫膺@句話的含義？（6分） （3）從本文來看，聞一多是一個什么樣的人？請分點(diǎn)陳述。 D．蘇軾