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小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)(共3篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 2.進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系。我既是督導(dǎo)員,又是一名普通教師,工作在一線,既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定,又 要虛心傾聽(tīng)老師的建議。一年來(lái),學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級(jí)組,對(duì)教師的常規(guī)工作實(shí)行全程引導(dǎo),重點(diǎn)督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等。老師們對(duì) “同課異構(gòu) ”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定,大家獲益匪淺 ,此次公開(kāi)課達(dá)到了預(yù)期目的,起到了交流學(xué)習(xí)的作用。目前,我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評(píng),為下一步工作的開(kāi)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò) 2020 年迎接省督導(dǎo)的檢查,我校不僅完成了相關(guān)的材料,也完成了學(xué)校整體工作的提升,教師素質(zhì)也得到了提高,使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,也使各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。第三階段:重點(diǎn)整改階段根據(jù)市局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見(jiàn),學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)整改,按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作,主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)檔案整理的教師不知犧牲了多少時(shí)間與精力。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責(zé)任到人,規(guī)定期限?;仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。六、德育督導(dǎo),突顯 “三園 ”德育育人模式 以 “三德 ”為本,用愛(ài)心育人學(xué)校堅(jiān)持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德作為每位教職員工的基本條件。在聽(tīng)每一個(gè)老師的課都認(rèn)真填寫(xiě)了《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》,并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。堅(jiān)持每天做好兩操,保證每個(gè)學(xué)生每天的活 動(dòng)量不少 2于 1 小時(shí),有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。目前學(xué)校對(duì)校園噴繪全部更新,校園面貌煥然一新, “校園文化建設(shè) ”1 已獨(dú)具特色。 小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié) (共 3篇 ) 小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)本學(xué)期,我校在督導(dǎo)工作中,堅(jiān)持以 “導(dǎo) ”為主、以 “督 ”為輔的工作方針,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作,形成了 “督有重點(diǎn),導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建 ”的良好工作局面。三、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進(jìn),制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。本學(xué)期,我校體育工作喜獲豐收。 以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點(diǎn),堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)雙豐收我們課堂教學(xué)改革為突破口,讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作把手;讓學(xué)生的 “學(xué)習(xí)活動(dòng) ”占據(jù)課堂教學(xué)的絕大部分時(shí)間,具有自主、合作、探究的特征,使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效和 高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得,學(xué)會(huì)而且會(huì)做。堅(jiān)持把 “愛(ài)國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) ”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。今后,我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng) 課的密度和評(píng)課的效益,提高督導(dǎo)的有效性。校級(jí)班子具體分工如下:xxx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整
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