【正文】 )A. what 通路從枕葉向頂葉上行，主要負(fù)責(zé)加工視覺刺激的顏色、形狀和特性。 ((D. 原型9. “爬……電桿……修……電燈……電……工, 供電局”, 這樣的句子更可能是A. Broca失語病人產(chǎn)生的D. 句子核證技術(shù)8. 對于普通人的語義記憶來說, 具有特殊地位的是B. 跨通道啟動技術(shù)C. 雙耳分聽技術(shù)( D. 兩天前在動物園看見過大象7. 特征比較模型的證據(jù), 主要來自)A. 以視覺形式編碼 B. 負(fù)啟動A. 心理不應(yīng)期 , 被試對第二個(gè)刺激反應(yīng)的延遲, 稱作C. 局部特征)四. 名詞解釋1. 整體優(yōu)先效應(yīng) 2. 負(fù)啟動反轉(zhuǎn) 3. 工作記憶 4. 范疇特異性損傷 5. 心理詞典五. 簡答題小山:350473011或383133474真誠為大家服務(wù)1. 在Posner 和Cohen(1984) 看來, 視覺注意應(yīng)該包含幾個(gè)成分? 各是什么?2. 那些因素影響目擊者證詞的可信度?3. 多重通達(dá)模型如何解釋歧義詞意義通達(dá)過程?4. 花園路徑模型提出了那些句法分析原則? 各自的含義是什么?六. 論述題1. Driver 和Halligan（1991）在視覺忽視病人身上所進(jìn)行的無意義圖形判斷實(shí)驗(yàn), 是如何進(jìn)行的? 有何理論價(jià)值? (1968 ) 的字母數(shù)字任務(wù)實(shí)驗(yàn)是如何做的？ 能說明什么問題？2002年上半年北京市高等教育自學(xué)考試一． 單項(xiàng)選擇題1．下面的四種認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)技術(shù)研究中，不能安全地用于人類研究的是（少的時(shí)間實(shí)際解決一個(gè)問題C. 如果問題解決者沒有意識到某些解決方法, 那么, 這些解決方法將不被包括在 問題空間里D. 當(dāng)要求人們比較兩個(gè)具有不同表層結(jié)構(gòu)的問題時(shí), 人們更可能有效地使用手段 C. 對同音異義詞的分析9. 能為直接通達(dá)假設(shè)提供證據(jù)的有( C. 動物D. 自傳記憶 C. 前瞻性記憶)5. 每個(gè)問題都包含) C. 多重存儲模型特別強(qiáng)調(diào)感覺記憶和長時(shí)記憶分開存儲 D. 控制加工 C. 自動加工B. what 通路從枕葉中的初級視皮層向顳葉下行，主要負(fù)責(zé)加工視覺刺激的顏色、形狀和特性C. where 通路從枕葉中的初級視皮層向顳葉下行，主要負(fù)責(zé)位置和運(yùn)動位置和運(yùn)動信息的加工 D. 四級水平任務(wù)二. 多項(xiàng)選擇題C. 三級水平任務(wù)))C. 注意性失讀病人產(chǎn)生的()A. 事件相關(guān)電位(ERP)D. 只劃下邊的一半5. Atkinson和Shiffrin的多重存儲模型假定，短時(shí)記憶中的言語信息B. 只話右邊的一半 D. 返回抑制4. 右半球頂葉受損的視覺忽視病人, 在劃線測驗(yàn)中C. 負(fù)啟動反轉(zhuǎn)A. 摸板 D. 單細(xì)胞記錄技術(shù)2. 在成分識別理論中, 簡單的三維形狀被稱作C. ERP技術(shù)）A. PET掃描技術(shù)一目的分析策略來解決問題三. 填空題1. _______________有時(shí)也叫做數(shù)據(jù)驅(qū)動或刺激驅(qū)動加工。) D. 臨床上對深層 讀困難的觀察)B. 最突出的維度是前后維度D. 貓)7. 下面的物體中, 屬于上位范疇的有)B. 初始狀態(tài) A. 窮盡搜索算法 B. 詞干補(bǔ)全啟動 A. 自由回憶 D. 多重存儲模型有時(shí)也稱作雙重記憶模型)3. 關(guān)于多重存儲模型, 下列說法中正確的是(D. where 通路從枕葉向頂葉上行，主要負(fù)責(zé)位置和運(yùn)動位置和運(yùn)動信息的加工 2. 經(jīng)過大量練習(xí)的任務(wù)傾向于主要要求________加工, 而練習(xí)得不夠的任務(wù) 主要要求_______加工。 (1. 有關(guān)what和where通路，下列說法中正確的是 B. 二級水平任務(wù)A. 一級水平任務(wù) B. Wemicke失語病人產(chǎn)生的)A. 基本范疇 B. 后天晚上開會C. 關(guān)于如何打網(wǎng)球的知識D. 以命題形式存儲6. 下面屬于程序性記憶的是A. 貓能捉老鼠C. 只劃上邊的一半A. 只化左邊的一半(27．內(nèi)隱記憶 P11322．Posner和Cohen（1984）提出，視覺注意包括（施加到目標(biāo) ）、（從目標(biāo)上解除）與（轉(zhuǎn)移到新目標(biāo)）三個(gè)成分。 A．平行加工）AA．事件相關(guān)電位（ERP）測量技術(shù)C．關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識）A．多重存儲模型）A．只畫左邊的一半 B．只畫右邊的一半 C．只畫上邊的一半B．負(fù)啟動D．與特征整合均不需要注意2．通常，有效提示會促進(jìn)加工，然而，外周提示之后延遲300ms或更長時(shí)間，那一位置的目標(biāo)覺察，不僅沒有受到促進(jìn)，反而變慢，這種效應(yīng)稱作（B．不需要注意，但特征整合需要注意C．與特征整合均需要注意，__________觀點(diǎn)認(rèn)為句子語境不能立即阻止歧義詞不合適意義的通達(dá)，而_____________的觀點(diǎn)則認(rèn)為語能夠引導(dǎo)歧義詞合適意義的通達(dá)。D知覺辨認(rèn)（ BD二、多選 ，我們所強(qiáng)調(diào)的主要是A自上而下的加工 23. 在研究意識和無意識的過程中, 過程分離程序以_______________和______________的區(qū)分作為理論基礎(chǔ)。B. 產(chǎn)生效應(yīng)A. 排除原則D. 表正的面孔失認(rèn)19. 屬于花園路徑模型的句法分析原則是 (A. 肯定前件會導(dǎo)致正確的結(jié)論D. 線索回憶 17. 下列關(guān)于推理情境闡述正確的是 (C. 事后的誤導(dǎo)性信息( ()A. Boradbent的過濾器模型B. Deutsch的反應(yīng)選擇模型B. 數(shù)據(jù)驅(qū)動加工C. 材料驅(qū)動加工 (C. 成分識別理論中將一些簡單的三維形狀稱做幾何離子。(C. 記憶提取的機(jī)制 (B. 覺察任務(wù) C. 識別任務(wù) (B. 注意的資源分配 C. 信息的加工方式D. 對單詞的語音進(jìn)行加工8. 注意的早期選擇和晚期選擇模型爭論的焦點(diǎn)是) D. Tipper5. “ 不是范疇的所有成員都平等 ” 是哪個(gè)理論的觀點(diǎn)？ C. Treisman(C. Stroop范式 D. 單細(xì)胞記錄技術(shù)3. 早期的注意研究所采用的流行實(shí)驗(yàn)范式是 D. 詹姆斯2. 下列四種認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)技術(shù)中空間分辨率最高的是 (C. 柏拉圖)A. 亞里斯多德四. 名詞解釋1. 整體優(yōu)先效應(yīng) 2. 負(fù)啟動反轉(zhuǎn) 3. 工作記憶 4. 范疇特異性損傷 5. 心理詞典五. 簡答題小山:350473011或383133474真誠為大家服務(wù)1. 在Posner 和Cohen(1984) 看來, 視覺注意應(yīng)該包含幾個(gè)成分? 各是什么?2. 那些因素影響目擊者證詞的可信度?3. 多重通達(dá)模型如何解釋歧義詞意義通達(dá)過程?4. 花園路徑模型提出了那些句法分析原則? 各自的含義是什么?六. 論述題1. Driver 和Halligan（1991）在視覺忽視病人身上所進(jìn)行的無意義圖形判斷實(shí)驗(yàn), 是如何進(jìn)行的? 有何理論價(jià)值? (1968 ) 的字母數(shù)字任務(wù)實(shí)驗(yàn)是如何做的？ 能說明什么問題？2004年上半年高等教育自學(xué)考試北京市命題考試一. 單項(xiàng)選擇題1. 最早把人的記憶比喻成鳥舍的是少的時(shí)間實(shí)際解決一個(gè)問題C. 如果問題解決者沒有意識到某些解決方法, 那么, 這些解決方法將不被包括在 問題空間里D. 當(dāng)要求人們比較兩個(gè)具有不同表層結(jié)構(gòu)的問題時(shí), 人們更可能有效地使用手段 C. 對同音異義詞的分析9. 能為直接通達(dá)假設(shè)提供證據(jù)的有( C. 動物D. 自傳記憶 C. 前瞻性記憶)5. 每個(gè)問題都包含) C. 多重存儲模型特別強(qiáng)調(diào)感覺記憶和長時(shí)記憶分開存儲 D. 控制加工 C. 自動加工B. what 通路從枕葉中的初級視皮層向顳葉下行，主要負(fù)責(zé)加工視覺刺激的顏色、形狀和特性C. where 通路從枕葉中的初級視皮層向顳葉下行，主要負(fù)責(zé)位置和運(yùn)動位置和運(yùn)動信息的加工 (B. 原型)(B. 以聽覺形式編碼C. 以語義形式編碼B. 上位范疇C. 下位范疇 10. 在Posner和Raichle（1994）的PET掃描實(shí)驗(yàn)中, 要求說出所看到或所聽到的詞, 這屬于 4. 認(rèn)知地圖不僅能夠表征空間環(huán)境中的距離和_______, 還能表征空間環(huán)境中的______________。 B. David Hubel 和Torsten Wiesel的生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)每個(gè)動物的每個(gè)神經(jīng)元都只對特定方向的光柵反映特別強(qiáng)烈。 36．Neill(1977年) 的實(shí)驗(yàn)是如何做的？有何發(fā)現(xiàn)？其理論意義是什么？2005年認(rèn)知心理學(xué)試卷一． 單項(xiàng)選擇題1．下面的四種認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)技術(shù)研究中，不能安全地用于人類研究的是（B額葉）C．雙耳分聽技術(shù)B額皮層 ，當(dāng)提取任務(wù)強(qiáng)調(diào)表面信息時(shí)，___________加工比________加工記憶效果更好。六、論述。 其中，最有效的線索是位置的物理分離B．按照Broadbent的過濾器理論，過濾器遵循全或無的操作原則C．按照Broadbent的過濾器理論，過濾器僅僅在輸入的物理特征水平上操作D．Broadbent的過濾器理論屬于晚期選擇模型14．語義記憶可以儲存（ ABCD．貓17．心里詞典中存儲著詞匯的（A．同規(guī)則詞相比，人們對不規(guī)則詞閱讀的潛伏期更短B．規(guī)則詞與不規(guī)則詞閱讀的潛伏期沒有差異C．對同音異義詞的分析 D．臨床上對深層誦讀困難的觀察三．填空（10分，每空1分）19．（ 生態(tài)學(xué)效應(yīng) ）是指研究所獲得的結(jié)果也應(yīng)該能夠適用于現(xiàn)實(shí)世界中自然發(fā)生的行為。 B.