河埒中學(xué)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。以區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì)、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí)，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意，帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化。目前，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織；在班級(jí)層面也已建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。為達(dá)成上述目標(biāo)，本學(xué)期德育處的工作計(jì)劃如下：一、規(guī)范管理，形成特色，服務(wù)教學(xué)本學(xué)期，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路，結(jié)合校長室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度，堅(jiān)持“規(guī)范” 與“創(chuàng)新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規(guī)范，特色更鮮明，亮點(diǎn)更閃耀。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧，細(xì)致安排，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí)、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)地下車庫出口處），加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自主管理的高
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