【摘要】 《太陽(yáng)系》 太倉(cāng)市明德小學(xué)倪琦教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法:1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽(yáng)系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識(shí)到收集和整理資料,并進(jìn)行交流,是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。2、學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合
2025-04-17 01:41
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一單元、空氣、適宜的溫度。,但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。、水份、陽(yáng)光、空氣、適宜的溫度。、潮濕的環(huán)境中。。,它們彼此之間也是互相依賴,互相影響的。。。,直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。,到兇猛的肉食動(dòng)物結(jié)束。,同一種動(dòng)物也可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。。。,整個(gè)生態(tài)系
2025-08-05 07:41
【摘要】范文范例參考教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案(全冊(cè))缺2課(新教材)地球家園中有什么?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:知道地球是一個(gè)球體,人類賴以生存的地方。:能根據(jù)自己的觀察說(shuō)一說(shuō)地球上有山川、河流、土地、森林、陽(yáng)光、動(dòng)植物、人類、空氣等。:愿意傾聽和分享,樂于表達(dá)對(duì)于地球的了解。要珍惜和愛護(hù)我們的地球。、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到仔細(xì)觀察思
2025-05-01 13:21
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案?五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽(yáng)光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個(gè)太陽(yáng)能熱水
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(上)教學(xué)設(shè)計(jì)2012年9月課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣,知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。2、學(xué)生能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。
2025-04-28 18:58
【摘要】單元一:《工具和機(jī)械》★要求:①流利熟練地一課一課背誦,家長(zhǎng)、組長(zhǎng)背一課簽一課字。②黑體字打頭的只提示黑體字內(nèi)容,沒有黑體字的全句背誦。③括號(hào)中的楷體字希望同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候重點(diǎn)看。④背誦是為了積累、理解和掌握,希望同學(xué)們自覺低理解性背誦,按時(shí)完成。第一課使用工具(用途),不同的工具有不同的(科學(xué)道理)。:機(jī)械是能使我們(省力)或(方便)的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪
2025-04-15 06:56
【摘要】第一篇:新版教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 新版教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案新版教科版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)上冊(cè)教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)...
2025-10-08 17:14
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 第一單元植物第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過(guò)程與方法: 初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,...
2024-11-09 05:44
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過(guò)程與方法: 初步認(rèn)識(shí)真正的...
2024-11-04 07:03
【摘要】抵抗彎曲橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?答:橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān);與長(zhǎng)短有關(guān);與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、紙的厚度與抗彎曲能力成正比。()2、梁平放比立放更能承受巨大的壓力。()3、橫梁比柱子容易彎曲和斷裂。()4、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙強(qiáng)。()×
2024-12-13 17:31
【摘要】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。直接提升的力(N)用滑輪組提升的力(N)既能改變力的方向,也能省力,且所需力只有原來(lái)的1/2。一組滑輪組兩個(gè)滑輪組直接提升的力(N)用滑輪組提升的力(N)兩個(gè)滑輪組既能改變力的方向,也能省力,且
2024-12-13 12:10
【摘要】找拱形橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?答:橫梁的抗彎曲能力與材料有關(guān);與長(zhǎng)短有關(guān);與橫梁的寬度和橫梁的厚度有關(guān)。判斷1、球形在各個(gè)方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。()2、管狀的蔥,既結(jié)實(shí)又輕巧。()3、圓頂形的貝殼,主要是讓它變得更加漂亮。()4、雞蛋近似于球形,因?yàn)檫@樣可以使它更堅(jiān)固。(
【摘要】各位同學(xué):我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋,歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?.這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰,它狀如春筍,直刺云天,高米,堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工,1889年5月15日開放,距今100多年
2024-12-13 17:48
【摘要】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。建高塔答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),C、又沒有了拱受壓時(shí)向外推的力,D、圓形的任何一個(gè)地方受力,力都可以向四周均勻地分散開來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固填空:1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是