中考考點點撥：力-免費(fèi)閱讀
【正文】 實驗二： 。9. 小民同學(xué)設(shè)計了下面幾個實驗，想利用它們來說明本節(jié)課所學(xué)習(xí)的幾個知識。在這個過程中的各個階段，都體現(xiàn)了力的作用效果。根據(jù)G＝重力的方向是豎直向下的，與球擺的方向無關(guān)，作用點在球的重心，對于質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心通常在它的幾何中心。本題考查的是彈簧測力計的使用注意事項。2．彈簧測力計的使用（1）使用前來回輕輕拉彈簧測力計的掛鉤，看看是否復(fù)原及避免指針被秤殼卡住。3．力的單位：牛頓（N ）4．力的三要素：大小、方向、作用點5．力的測量工具：（1）構(gòu)造；（2）使用方法。4．測量力的大小――彈簧測力計5．力的三要素，力的圖示。力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，但不是一定改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。只要拉彈簧的力沿著彈簧的軸線方向向彈簧施力即可。兩個或兩個以上力的圖示，應(yīng)選擇相同的標(biāo)度，同時注意，為了直觀且易于分析，往往把物體受理的作用點都花在物體的重心。（2）用力提水桶時，水桶對手的拉力，施力物體是 ，受力物體是 。 （3）小高用力去推一塊大石塊，大石塊紋絲未動，而小高的腳向后滑。實驗三：課外活動時，用手將陶土捏成各種形狀。請你預(yù)測一下：小車會向前運(yùn)動嗎？平板會運(yùn)動嗎？如果會運(yùn)動，向什么方向運(yùn)動？說出你所預(yù)測的理由，然后用實驗來檢驗。實驗二：將兩個相同的磁鐵分別固定在小車上，如圖4所示，把左車移近右車時，兩車相吸，右車也在向左車靠攏。（1）要讓小船離開岸邊，可以讓岸上的人推一下小船，此時小船受到 對船的 ，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時 對岸有力的作用，那么， 對 也有力的作用
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