【正文】 助殘日期間為轄區(qū)33戶貧困殘疾人發(fā)放米、面、油等慰問品（包括8名孤獨癥兒童）。實施救援工程，在轄區(qū)內的云龍“博愛超市”，為轄區(qū)弱勢群體、受災群眾等提供了方便快捷的救助共救助30人次，使他們切實地感受到紅十字會的關心和愛護。辦理優(yōu)撫對象住院保險43人。走訪慰問累計210余戶，送去慰問金及物品累計45余萬元。第一個小女孩四個曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習，這是進度比較正常的。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。經過幾天的學習后，我也開始教學生?，F在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。一方面，該階段學生已掌握了相應的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結構進行調整與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設置與調整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。了解和熟悉機關運行。1990年至1998年，我系共有226位本科生參加實習，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質得到較大提高。公司于1998年通過了ISO9002質量體系認證；1999年通過了ISO10012國際標準認證，取得了計量保證確認合格證書；2001年通過了ISO9001國際質量管理體系認證。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。這是重中之重的任務，經學校教導主任安排我負責七(3)班的語文教學，內容為人教版《語文》的第2單元。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現、去了解。（3）信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網站。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至2003年以來，教學成績一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅定了我從教的信心，使我很快投入到實習教育教學之中。不過，通過這次實習，也有所提高......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在教學過程中，我們大家一起鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，獨立設計教案，并在試講中不斷提高。利用這兩周的時間，我們不斷向指導老師請教，并進行自我反思，深入了解學生情況。此次實習工作期間，在肖桂湘老師的帶領下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學實習任務，達到了預期的目的。課堂上，學生對我的提問積極回答，課下學生也對我所教的美術知識很感興趣，十分希望我能輔導他們進行美術基本功的訓練，這就是對我最大的回報。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。比如說罰站、罰蹲等。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。也許他們剛從小學升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。見習階段：第一周月20日至月25日(1)聽實習學校領導介紹學?；厩闆r，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關樂昌城關中學。1，聽課聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后設想假如自己上會怎樣設計前后進行對比。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。10日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 在此次課程設計中真誠的感謝張保豐老師。在課程設計的初期，由于我們都對鑄造工藝有相應的不了解，故大家都去查找了相關資料。 系統(tǒng)引注位置的選用 類澆口常設在鑄件中部某一高度的分型面上，且內澆道開在橫澆道尾端1540mm處，可將金屬液從合適的地方引入型腔，這種澆注方法應用普遍，適用于各種壁厚均勻、高度不大的中、小型鑄件。各組元截面尺寸可根據鑄件合金種類、質量、尺寸、壁厚、澆鑄時間等，利用簡便經驗公式求得。10176。 單件小批生產，鑄件的不同加工表面，允許采用相同的加工余量值。保證鑄件的質量，選擇方案B。砂型鑄造中的濕型鑄造比較適用于中小型鑄件，對大批量機械化流水線上更為實用?；瑒虞S承座的中心孔距地尺寸為100mm；圓通外徑60mm，長65mm；支撐板厚20mm；地板高25mm。在工程中應用廣。機械制造則是將各種原材料經過各種金屬毛坯成型、改性、連接等工藝轉變?yōu)闄C器的過程。17總結9 8 本次對滑動軸承座進行設計。(2)分析零件的結構，找出幾種分型方案，并分別用符號標出。(2)按所設計內容及相應順序要求，認真編寫說明書（不少于3000字）。關鍵詞：砂型鑄造，技術要求，鑄造工藝目 錄摘 要第1章 緒論5 6第5章 鑄件工藝參數確定8 15 通過課程設計，應能樹立正確的設計思想；培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風；在工作設計中，應能樹立正確的工程意識與經濟意識，樹立正確的生產觀點、經濟觀點與全局觀點。而且鑄件的形狀和大小可以與零件很接近。在灰鑄鐵中，常用的HT200性能良好，便于加工和鑄造，故選HT200做為鑄造材料。圖31 三維形狀及零件圖第4章 工藝方案的設計 鑄件按鑄型性質不同，可分為砂型鑄造、特種鑄造和快速成型等方法。這種分型方法思路簡單，符合了最大截面原則，但是這樣不利于內澆鑄口引入，澆注口的選擇對鑄件質量有重要影響。基本尺寸在65100mm之間時，公差數值為11mm；基本尺寸在100160mm之間時，公差數值為12mm。寬度為1mm，176。.表53 垂直和水平芯頭的尺寸參考數值 mm型芯長度當心頭直徑d或邊長為下列數值時的下芯頭高度H下值≤3031～6061～100101～150151～300301～500501～700701～10001001～2000≤301515～2031～5020～2520～2520～2551～10025～3025～3025～3020～2520～2530～4040～60101～15030～3530～3530～3525～3025～3040～6040～6050～7050～70151～30035～4535～4035～4530～4030～3540～6050～7050～7060～80301～50040～6040～6035～5535～4540～6050～7050～7080～100501～70060～8060～8045～6545～6550～7060～8060～8080～100701～100070～9070～9060～8060～8080～10080～1001001～2000100～120100～12080～10080～10080～120芯頭高度由下芯頭高度值查得上芯頭高度H上值H下1520253035404550556065708090100120150H上1515152020252530303535404550556580型芯長度當芯頭直徑d或邊長為下列數值時的水平芯頭直徑≤2526～5051～100151～200201～300301～400401～500501～700701～1000≤1002023～3530～4040～5050～7060～80101～20025～3530～4035～4550～7060～070～080～100201～40035～4540～6060～8070～9080～10090～100401～60040～6050～7070～9080～10090～110100～120120～140130～150ⅰ601～80060～8080～10090～110110～120110～130130～150140～160801～100090～110110～130110～130120～140130～150150～170第6章 澆注系統(tǒng)的擬定 系統(tǒng)澆注是指砂型中引導金屬液流入型腔的通道，一般由澆口杯、直澆道、橫澆道、內澆道等組成。所以橫澆道橫截面積如下圖所示：直澆道。 本文為鑄造工藝課程設計的課題設計報告，設計課題為滑動軸承座的鑄造工藝設計。通過這次課程設計發(fā)現自己很多方面的知識掌握的不到位，在今后的學習中要不斷的復習、討論、詢問，爭取掌握所學理論并能在實際中應用。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。9月28日至30日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。二：班主任工作我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協調自己的各項組織能力，更有團隊精神。少數學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。第六篇:農村教育實習個人總結我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現的問題，指導老師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了我很多的授課經驗。第八篇:中