幼教活動設計-幼兒園小班主題活動計劃方案——過新年-免費閱讀
【正文】 2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。一、看掛歷出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數(shù)字。活動名稱：祝福滿天飛與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂能大膽向同伴說一些祝福的話糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)二、向朋友祝福1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。第三部分慶祝新年活動名稱：和小燈籠一起跳舞感受過年時手提彩燈與同伴共同游戲的快樂鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則各種顏色的燈籠，歌曲錄音等一、活動導入回憶——過年家家掛燈籠。五、欣賞與講評請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學習。感受新年的歡樂氣氛。兒歌《新年》，新年錄像一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。幼兒園小班主題活動計劃方案——過新年M主題目標:為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。活動過程：出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。三：學習兒歌價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內(nèi)容。采用“一幫一”形式學唱。五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室。
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