【正文】 了解：音頻卡、視頻卡的安裝過程。了解：跨平臺工具?？己说闹R點：多媒體數(shù)據(jù)制作的基本方法。理解：音頻信號的數(shù)字化處理、矢量圖形與位圖、圖形與圖像的比較。答題時間為120分鐘。（3）對理論知識及應(yīng)用能力的考核，要求掌握的約占50%，理解的約占 40%，了解的約占10%。凡是平時作業(yè)、實驗未及格者，不得參加期末考試。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，對本課程的考核說明如下：考核對象計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生。3．計算機硬件、多媒體計算機所配置的硬件、多媒體I/O控制及接口、多媒體核心系統(tǒng)、創(chuàng)作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)。3． （ ）對于位圖來說，用一位位圖時每個像素可以有黑白兩種顏色，而用二位位圖時每個像素則可以有三種顏色。 A．30幀/秒 B. 60幀/秒 C. 120幀/秒 D. 90幀/秒8． 超文本是一個（ ）結(jié)構(gòu)。7． 、 、 、管理人員對軟件質(zhì)量都有各自不同的看法，反映了對軟件質(zhì)量不同要求。簡答題包括對某些概念和敘述，或同類概念的比較，回答時應(yīng)簡明扼要，不必詳細展開。如構(gòu)造良好的菜單樹，優(yōu)化用戶視覺。7．了解多媒體對數(shù)據(jù)庫設(shè)計的影響，多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本功能8．多媒體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，以及各層的含義多媒體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)可以分為三層：表示層、概念層和存儲層。這對生產(chǎn)型專業(yè)掃描儀是一個不容忽視的指標(biāo)。輸入分辨率的高低直接決定了掃描精度，分辨率越高，采樣圖像的清晰度也就越高。IC卡彌補了磁卡存儲量小、功能弱、安全性差的不足，IC卡由集成電路芯片組成，智能IC卡的芯片還有數(shù)據(jù)處理能力。7．實現(xiàn)語音輸入的軟硬件條件 硬件包括語音卡，麥克風(fēng)和揚聲器等；軟件則是指該語音卡攜帶的配套軟件系統(tǒng)。3．了解觸摸屏系統(tǒng)的安裝和設(shè)置4．紅外觸摸屏的特點和工作原理紅外觸摸屏是在普通顯示器的前面安裝一個外框。DVDROM采用DVD盤片的CDROM，它能兼容CD、CDROM、VCD、DVD等各種盤片。（3）CDI：屬于綠皮書標(biāo)準(zhǔn)。（3）接口：常見的CDROM驅(qū)動器接口標(biāo)準(zhǔn)有SCSI接口、專用接口、IDE接口等。4．光驅(qū)的分類根據(jù)光驅(qū)連接形式的不同，分為兩類：內(nèi)置式光驅(qū)和外置式光驅(qū)。在同一時刻同一個DMA通道號、IRQ號和I/O端口號只能分配給一個設(shè)備使用，這是IRQ、DMA、I/O端口地址的分配原則，違反它就會發(fā)生沖突，而沖突的后果可能是很嚴(yán)重的：IRQ沖突可能經(jīng)常引起系統(tǒng)崩潰；DMA沖突則會引起沖突一方設(shè)備不能正常工作；I/O端口沖突也如此。（4）合成器：常用的合成方法有波表（Wave Table）查詢和頻率調(diào)制（FM），前者效果好但價格高，后者因低廉的價格而被廣泛使用。（2）連線。（6）蓋上機箱外殼，并將電源插頭插回，待全部調(diào)試通過后再將固定螺絲擰緊。音頻卡的主要功能如下：（1）音頻的錄制與播放；（2）編輯與合成；（3）MIDI接口和音樂合成；（4）文語轉(zhuǎn)換和語言識別；（5）CDROM接口；（6）游戲棒接口等。（1）開發(fā)系統(tǒng)：是用來開發(fā)應(yīng)用的工具性或支持類軟件系統(tǒng)，如創(chuàng)作工具、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、著作語言、多媒體編輯器等；（2）Title是一類多媒體應(yīng)用的總稱，主要是指具有一定主題的應(yīng)用型光盤產(chǎn)品，如大百科全書、詞典、教科書、某一專題的介紹（如風(fēng)光、古跡、郵票）等；（3）演示系統(tǒng)：為某一單位或某一應(yīng)用專門設(shè)計的演示系統(tǒng)，更加強調(diào)演示上的創(chuàng)意或應(yīng)用上所要求的特殊效果。（3）創(chuàng)作工具：環(huán)境中一個專用于創(chuàng)作的軟件程序，它可完成一項或多項創(chuàng)作任務(wù)。2．多媒體開發(fā)工具的類型、功能基于多媒體創(chuàng)作工具的創(chuàng)作方法和結(jié)構(gòu)特點的不同，可將其劃分為如下幾類：（1）基于時間的創(chuàng)作工具；（2）基于圖標(biāo)或流線的創(chuàng)作工具；（3）基于卡片或頁面的工具；（4）以傳統(tǒng)程序語言為基礎(chǔ)的多媒體創(chuàng)作工具。 前者的解決方法是選擇與信號相匹配的采樣頻率；后者的解決辦法是可以調(diào)整音源的輸出幅度或調(diào)節(jié)采集卡輸入放大器的增益，也可選用音頻卡的line輸入端，而不用microphone輸入端。（3）顏色數(shù)：指視頻中最多能使用的顏色數(shù)。按現(xiàn)行4：3（寬：高）的電視標(biāo)準(zhǔn)，圖像在水平方向上的分辨率應(yīng)為576*4/3=768點，這就得到了768*576這一常見的圖像大小。2．關(guān)于壓縮比衡量一個壓縮算法好壞的標(biāo)準(zhǔn)，除了解壓后的數(shù)據(jù)有無失真或失真程度之外，是看壓縮比的大小。重點習(xí)題：P73112340；P751難點分析：1．簡述MPEG和JPEG的主要差別。典型的有分形編碼。初始把它設(shè)為整個區(qū)間。2．掌握有損壓縮、無損壓縮的概念 目前壓縮編碼方法分為兩類：無損壓縮（也稱冗余壓縮，熵編碼）和有損壓縮（熵壓縮法）。它的最大優(yōu)點是容易進行移動、縮放、旋轉(zhuǎn)和扭曲等變換，主要用于表示線框型的圖畫、工程制圖、美術(shù)字等。采用的聲道數(shù)是指處理的聲音是單聲道還是立體聲。波形聲音與設(shè)備無關(guān)，MIDI數(shù)據(jù)是與設(shè)備有關(guān)的，即MIDI音樂文件所產(chǎn)生的聲音與用來回放的特定的MIDI設(shè)備有關(guān)。超文本系統(tǒng)的三層模型是用戶接口、超文本抽象機層和數(shù)據(jù)庫層。這些指令用來描述圖中線條的形狀、位置、顏色等各種屬性和參數(shù)。采樣位數(shù)（位）180?？梢?，我們常說的“多媒體”最終被歸結(jié)為是一種“技術(shù)”，常常不是指多種媒體本身，而主要是指處理和應(yīng)用它的一整套技術(shù)。3．多媒體技術(shù)的特性主要有：集成性、實時性、交互性、高質(zhì)量4．多媒體系統(tǒng)的組成多媒體系統(tǒng)的基本構(gòu)成主要有：計算機硬件、多媒體計算機所配置的硬件（如壓縮、解壓縮專用芯片）、多媒體I/O控制及接口、多媒體的核心系統(tǒng)、多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)和多媒體應(yīng)用系統(tǒng)。該課程使用的教材為《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》及《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)實驗》，由陳明教授編寫，中央電大出版社2000年7月出版。 直播課堂主要內(nèi)容：多媒體信息的表示、多媒體壓縮等。 網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)：l 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布課程的信息（如大綱、教學(xué)設(shè)計方案、考核說明、期末復(fù)習(xí)資料等）、課程的輔導(dǎo)材料、課程的答疑信息、典型習(xí)題練習(xí)及解答等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員理解多媒體技術(shù)的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒體工具軟件的使用方法，了解如何進行多媒體軟件開發(fā)和多媒體制造。 直播課堂主要內(nèi)容：多媒體信息的表示、多媒體壓縮等。教學(xué)輔助手段主要有： 直播課堂：2次，通過教育電視臺直播方式，進行教材內(nèi)容重點、難點的輔導(dǎo)； 時間為9月21日（星期五）、11月12日（星期一）。[十] 多媒體應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容 10．1 多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 10．2 多媒體信息查詢系統(tǒng) 10．3 多媒體會議系統(tǒng)教學(xué)要求 了解：一個實際多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。　 ２、了解 ： 音頻卡、視頻卡的安裝過程。[三] 多媒體開發(fā)環(huán)境與工具教學(xué)內(nèi)容　　　　 多媒體環(huán)境概述　 　　 多媒體開發(fā)工具類型　　　　 多媒體開發(fā)工具特征　　　　 跨平臺的工具 多媒體開發(fā)的常用軟件一、 繪圖軟件二、 動畫軟件三、 圖像編輯軟件四、 音頻編輯程序五、 多媒體制作工具教學(xué)要求　?。?、掌握： 多媒體創(chuàng)作工具概念、類型、特征。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時分配　　教學(xué)內(nèi)容　　　　　　　　　　授課學(xué)時　　　　　實驗學(xué)時　　　　　　　　　　　　　?。ê浵駥W(xué)時） 　一 多媒體技術(shù)概論 3 0 二 多媒體信息的表示與壓縮 9 4 三多媒體開發(fā)環(huán)境與工具 7 10 四 多媒體數(shù)據(jù)制作 6 0 五 多媒體卡 3 4 六 光驅(qū)與光盤 3  七 觸摸屏技術(shù) 4  八 多媒體輔助設(shè)備 4  九 多媒體項目開發(fā) 3  十 多媒體應(yīng)用 3 9 合計 45 27四、考核　　本課程采用筆試和上機操作兩種考核方式，筆試由中央電大根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題，上機操作由各省級和計劃單列市電大完成考核。了解是能正確判別有關(guān)概念和方法；理解是能正確表達有關(guān)概念和方法的含義；掌握是在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。重點：多媒體工具的使用、多媒體環(huán)境的選擇、信息壓縮方法。中央廣播電視大學(xué)《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱第一部分　大綱說明一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機應(yīng)用軟件開發(fā)方向必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。　 難點：信息壓縮技術(shù)。第二部分　教學(xué)媒體與教學(xué)過程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)、學(xué)分數(shù)　 課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)為72學(xué)時,其中授課時間為45學(xué)時（含面授、錄像學(xué)時），實驗課時為27學(xué)時。第三部分　教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 [一]多媒體技術(shù)概論教學(xué)內(nèi)容　　　　 多媒體技術(shù)的形成和發(fā)展　　　　　　一、什么是多媒體　　　　　　二、多媒體技術(shù)的發(fā)展過程及應(yīng)用　　　　 多媒體技術(shù)的內(nèi)容　　　　 多媒體系統(tǒng)的分類　　　 多媒體系統(tǒng)的組成教學(xué)要求　　理解：多媒體的概念、多媒體技術(shù)的內(nèi)容、多媒體系統(tǒng)的組成。　?。?、理解： 圖符式創(chuàng)作工具。[六] 光驅(qū)和光盤教學(xué)內(nèi)容　　　　 光驅(qū) 一、光驅(qū)的分類及特點　　　　 二、支持標(biāo)準(zhǔn) 三、與計算機接口 四、數(shù)據(jù)傳輸速度　　　　 CDROM 驅(qū)動器 一、分類　　　 　二、硬件安裝　　　 三、軟件安裝 光盤教學(xué)要求　　: 光驅(qū)的分類及支持標(biāo)準(zhǔn)。 第五部分 課程實驗一、 多媒體信息的表示與壓縮實驗 （4學(xué)時）二、 多媒體開發(fā)環(huán)境與工具實驗 （9學(xué)時）三、 微機多媒體系統(tǒng)安裝與調(diào)試 （4學(xué)時）四、 微型多媒體軟件開發(fā)實踐 （10學(xué)時）大綱起草人：陳明 石油大學(xué)（北京）教授審定人：陳永義 北京氣象學(xué)院 教授張汝元 中國人民大學(xué) 副教授黃心淵 北方工業(yè)大學(xué) 副研究員浙 江 廣 播 電 視 大 學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)實施細則一、課程概況多媒體技術(shù)基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機應(yīng)用軟件開發(fā)方向必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)：l 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布課程的信息（如大綱、教學(xué)設(shè)計方案、考核說明、期末復(fù)習(xí)資料等）、課程的輔導(dǎo)材料、課程的答疑信息、典型習(xí)題練習(xí)及解答等。178。 課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)為72，其中授課45學(xué)時（含錄像學(xué)時），實驗課時27。電大在線主頁：l 集中的BBS方式答疑約1次。178。多媒體技術(shù)把計算機技術(shù)的交互性和可視化的真實感結(jié)合起來，使其應(yīng)用滲透到各個領(lǐng)域。復(fù)習(xí)要求：1．理解多媒體的概念、多媒體技術(shù)的內(nèi)容和多媒體系統(tǒng)的組成。第二章 多媒體信息的表示復(fù)習(xí)內(nèi)容：1．多媒體數(shù)據(jù)的特點多媒體數(shù)據(jù)的特點主要有：（1）數(shù)據(jù)量巨大；（2）數(shù)據(jù)類型多；（3）數(shù)據(jù)類型間區(qū)別大；（4）多媒體數(shù)據(jù)的輸入和輸出復(fù)雜。聲道數(shù)/85．常見的聲音文件格式，如：.WAV、.VOC、.MIDI文件6．MIDI的含義、MIDI與數(shù)字化聲音的比較MIDI是樂器數(shù)字接口的英文縮寫，泛指數(shù)字音樂的國際標(biāo)準(zhǔn)，它是音樂與計算機結(jié)合的產(chǎn)物。矢量圖與位圖比較，主要看空間和性能兩方面，一般說來，要看圖像的復(fù)雜程度，簡單的圖使用矢量圖描述好一些，復(fù)雜的圖使用位圖好一些。復(fù)習(xí)要求：掌握：位圖、矢量圖形的定義，多媒體數(shù)據(jù)的特點、聲音文件大小的計算方法?？偟膩碚f，數(shù)字化聲音最重要的優(yōu)點是重放質(zhì)量的一致性、可靠性比較好，可自始至終保證質(zhì)量，而MIDI在這一點上則比較差。單聲道在聲音處理過程中只有單數(shù)據(jù)流，而立體聲則需要左、右聲道的兩個數(shù)據(jù)流。常用的矢量圖形文件有3DS（用于3D造型）、DXF（用于CAD）、WMF（用于桌面出版）等。有損壓縮會減少信息量，損失的信息是不可恢復(fù)的。當(dāng)出現(xiàn)一個新的待編碼符號，先把完整的0到1區(qū)間映射到上一次形成的區(qū)間，然后新區(qū)間取為0到1上的新符號對應(yīng)區(qū)間所映成的像。5．理解常用音頻信號編碼方法的使用原理，并能進行比較音頻冗余主要表現(xiàn)為時域冗余度、頻域冗余度。MPEG視頻壓縮技術(shù)是針對運動圖像的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)。壓縮比常用的定義有兩種：（1）采樣壓縮比采樣壓縮比=壓縮前輸入的總采樣數(shù)/壓縮后輸出的總采樣數(shù)由于計算機中信號都是數(shù)字信號，通常要增加一些信息，以便順利解壓。對于另一種常見的數(shù)字視頻格式NTSC制，它規(guī)定每秒30幀，每幀525行，同樣采用了隔行掃描方式，每一幀由兩場組成，其圖像大小是720*486。顏色位數(shù)越多，色彩越逼真，數(shù)據(jù)量也越大。4．了解MIDI音樂的制作5．了解使用Adobe Premiere制作數(shù)字圖像的方法Premiere是Adobe公司推出的一種專業(yè)化數(shù)字視頻處理軟件，它可以配合多種硬件進行視頻捕獲和輸出，提供各種精確的視頻