【正文】 副研究員浙 江 廣 播 電 視 大 學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)實施細則一、課程概況多媒體技術(shù)基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機應(yīng)用軟件開發(fā)方向必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 　了解：項目開發(fā)的各個階段。[八] 多媒體輔助設(shè)備教學(xué)內(nèi)容 　　　 數(shù)碼相機 條碼、磁卡、IC卡教學(xué)要求 　 了解：掃描儀、數(shù)碼相機、條碼、磁卡、IC卡的主要功能。[七] 觸摸屏技術(shù)教學(xué)內(nèi)容 觸摸屏原理　　　　 觸摸屏的安裝和設(shè)置  一、系統(tǒng)概述　　　　 二、系統(tǒng)設(shè)置 三、軟件工具　　　　 紅外觸摸屏 一、工作原理　　　　 二、應(yīng)用程序接口教學(xué)要求　　:觸摸屏原理。[六] 光驅(qū)和光盤教學(xué)內(nèi)容　　　　 光驅(qū) 一、光驅(qū)的分類及特點　　　　 二、支持標準 三、與計算機接口 四、數(shù)據(jù)傳輸速度　　　　 CDROM 驅(qū)動器 一、分類　　　 　二、硬件安裝　　　 三、軟件安裝 光盤教學(xué)要求　　: 光驅(qū)的分類及支持標準。 [五] 多媒體卡教學(xué)內(nèi)容　　　　　　　 一、音頻卡的功能　　　 二、音頻卡的特點 三、安裝音頻卡　　　　 視頻卡　　　 一、數(shù)字視頻與多媒體　　　 二、數(shù)字視頻硬件 三、安裝視頻卡教學(xué)要求　 理解 ： 音頻卡、視頻卡的功能。　　：數(shù)字圖像的制作方法。教學(xué)建議 建議在集中實踐環(huán)節(jié)中的多媒體軟件制作課程設(shè)計中介紹Authorware工具系統(tǒng)。　?。?、理解： 圖符式創(chuàng)作工具。教學(xué)建議　 壓縮與解壓是本課程的難點，可組織適當討論與練習(xí)，適當開設(shè)習(xí)題課，鼓勵學(xué)生積極思考，多提問題。　 ２、理解：音頻信號的數(shù)字化處理，圖像與圖形的比較。教學(xué)建議　 各實施單位可根據(jù)具體情況，對多媒體系統(tǒng)的運行環(huán)境作適當介紹。第三部分　教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 [一]多媒體技術(shù)概論教學(xué)內(nèi)容　　　　 多媒體技術(shù)的形成和發(fā)展　　　　　　一、什么是多媒體　　　　　　二、多媒體技術(shù)的發(fā)展過程及應(yīng)用　　　　 多媒體技術(shù)的內(nèi)容　　　　 多媒體系統(tǒng)的分類　　　 多媒體系統(tǒng)的組成教學(xué)要求　　理解：多媒體的概念、多媒體技術(shù)的內(nèi)容、多媒體系統(tǒng)的組成。兩者互相補充，彼此配合。在內(nèi)容上要緊密圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標，突出重點、兼顧一般，反映當代最新技術(shù)及應(yīng)用。二、文字教材、音像教材與CAI課件的配合　　(包括主教材和實驗教材兩部分),文字教材擔(dān)負著形成整個課程體系系統(tǒng)性和完整性的任務(wù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要媒體形式。第二部分　教學(xué)媒體與教學(xué)過程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)、學(xué)分數(shù)　 課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)為72學(xué)時,其中授課時間為45學(xué)時（含面授、錄像學(xué)時），實驗課時為27學(xué)時。五、教學(xué)要求的層次課程的教學(xué)要求在每一章教學(xué)內(nèi)容之后給出，大體上分為三個層次：了解、理解和掌握。?。?、對關(guān)鍵性概念、整體實現(xiàn)思想方面的問題可輔以課堂討論的形式。?。?、為加強和落實動手能力的培養(yǎng)，應(yīng)充分重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，保證上機機時不少于27學(xué)時。　 難點：信息壓縮技術(shù)。　 基本技能：能夠使用多媒體系統(tǒng)，并能利用多媒體工具進行較簡單的多媒體制造。二、先修課要求　 本課程在學(xué)習(xí)之前最好具有Windows使用、計算機組成原理、程序設(shè)計語言的知識。 多媒體技術(shù)把計算機技術(shù)的交互性和可視化的真實感結(jié)合起來，使其應(yīng)用滲透到各個領(lǐng)域。中央廣播電視大學(xué)《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱第一部分　大綱說明一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機應(yīng)用軟件開發(fā)方向必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程的特點是概念多、實踐性強、涉及面廣，并有極廣泛的實用性。因此本課程的目的與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解多媒體技術(shù)的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒體工具軟件的使用方法，了解如何進行多媒體軟件開發(fā)和多媒體制造，從而為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。三、課程的教學(xué)要求 基本概念和基本知識：多媒體、位圖、矢量圖、圖像、圖形、MIDI、圖像文件的格式、信息壓縮和解壓、超文本與超媒體、動畫、數(shù)字音頻的制造、數(shù)字圖像的制造、多媒體開發(fā)環(huán)境、多媒體開發(fā)工具、音頻卡、視頻卡、數(shù)據(jù)傳輸速度、多媒體項目開發(fā)；及有關(guān)多媒體技術(shù)方面的基本知識。重點：多媒體工具的使用、多媒體環(huán)境的選擇、信息壓縮方法。四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議?。薄⒈菊n程概念多、實踐性強、涉及面廣，因此教學(xué)形式以講授方式（面授和電視錄像）為主。建議在WINDOWS 95或兼容的系統(tǒng)中完成實驗。?。础⑷鐥l件許可，應(yīng)利用多媒體技術(shù)基礎(chǔ)CAI課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行授課、答疑和討論。了解是能正確判別有關(guān)概念和方法；理解是能正確表達有關(guān)概念和方法的含義；掌握是在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。總學(xué)分數(shù)為4學(xué)分。因此教材要概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學(xué)。　　，配合文字教材講授課程的重點、難點以及問題的分析方法與思路。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時分配　　教學(xué)內(nèi)容　　　　　　　　　　授課學(xué)時　　　　　實驗學(xué)時　　　　　　　　　　　　　?。ê浵駥W(xué)時） 　一 多媒體技術(shù)概論 3 0 二 多媒體信息的表示與壓縮 9 4 三多媒體開發(fā)環(huán)境與工具 7 10 四 多媒體數(shù)據(jù)制作 6 0 五 多媒體卡 3 4 六 光驅(qū)與光盤 3  七 觸摸屏技術(shù) 4  八 多媒體輔助設(shè)備 4  九 多媒體項目開發(fā) 3  十 多媒體應(yīng)用 3 9 合計 45 27四、考核　　本課程采用筆試和上機操作兩種考核方式，筆試由中央電大根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題，上機操作由各省級和計劃單列市電大完成考核。　 了解：多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程，多媒體系統(tǒng)的特點與分類。[二]多媒體信息的表示與壓縮教學(xué)內(nèi)容　　　　　文字　　　　　　 一、西文　　　　　　 二、漢字　　　　 音頻 一、音頻信號的數(shù)字化處理　　　　　　 二、MIDI　　　　　　 三、數(shù)字化聲音和MIDI的比較與選擇　　　　 圖像 一、位圖　　　　 二、矢量圖 三、矢量圖與位圖的比較 四、圖像與圖形的比較 五、監(jiān)視器與顏色 六、圖像文件的格式 動畫 壓縮與解壓一、 信息壓縮的必要性二、 信息壓縮基礎(chǔ)三、 常用的壓縮與解壓算法四、 音頻信號的壓縮編碼五、 視頻圖像的壓縮編碼 2．6超文本與超媒體一、 什么是超文本與超媒體二、 超文本的產(chǎn)生和發(fā)展三、 超文本系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四、 超文本的主要成分教學(xué)要求　 １、掌握：位圖、矢量圖的定義，壓縮與解壓的概念。 ３、了解：音頻信號的壓縮編碼、視頻圖像的壓縮編碼、超文本與超媒體等。[三] 多媒體開發(fā)環(huán)境與工具教學(xué)內(nèi)容　　　　 多媒體環(huán)境概述　 　　 多媒體開發(fā)工具類型　　　　 多媒體開發(fā)工具特征　　　　 跨平臺的工具 多媒體開發(fā)的常用軟件一、 繪圖軟件二、 動畫軟件三、 圖像編輯軟件四、 音頻編輯程序五、 多媒體制作工具教學(xué)要求　　１、掌握： 多媒體創(chuàng)作工具概念、類型、特征。　?。场⒘私猓?跨平臺的工具。[四]多媒體數(shù)據(jù)制作教學(xué)內(nèi)容　　 一、 數(shù)字音頻的制作過程二、 舉例　　　　一、 數(shù)字圖像的制作過程二、 舉例　　　 一、 活動視頻圖像數(shù)據(jù)的制作過程二、 舉例 一、 動畫制作過程二、 舉例教學(xué)要求 ：多媒體數(shù)據(jù)制作的概念、數(shù)字音頻的制作的過程。　?。夯顒右曨l圖像數(shù)據(jù)的制作方法、動畫制作方法。　 ２、了解 ： 音頻卡、視頻卡的安裝過程。 : CDROM 驅(qū)動器的硬件安裝和軟件安裝。 :觸摸屏的安裝和設(shè)置。[九] 多媒體項目開發(fā)教學(xué)內(nèi)容　　　　　　　　 項目開發(fā)的各階段　　 一、計劃和成本估算　　 二、設(shè)計和制作 三、測試 四、提交教學(xué)要求　 理解：項目開發(fā)的總過程。[十] 多媒體應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容 10．1 多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 10．2 多媒體信息查詢系統(tǒng) 10．3 多媒體會議系統(tǒng)教學(xué)要求 了解：一個實際多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。 多媒體技術(shù)把計算機技術(shù)的交互性和可視化的真實感結(jié)合起來，使其應(yīng)用滲透到各個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)本課程之前最好具有Windows使用、計算機組成原理和程序設(shè)計語言的知識。《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)進程安排周次日期時間教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)形式及學(xué)時指導(dǎo)教師備 注輔導(dǎo)答疑課程實驗課程作業(yè)小組討論實踐活動其它1第1單元：多媒體技術(shù)概論、多媒體信息的表示3√2第1單元：多媒體技術(shù)概論、多媒體信息的表示33第1單元：多媒體技術(shù)概論、多媒體信息的表示34第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作3√5第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作36第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作337第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作38第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作39第2單元：多媒體信息的壓縮、多媒體制作310第3單元：多媒體開發(fā)環(huán)境和工具、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)3√11第3單元：多媒體開發(fā)環(huán)境和工具、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)3312第3單元：多媒體開發(fā)環(huán)境和工具、多媒體應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)313第4單元：多媒體卡、光盤與光驅(qū)3√14第4單元：多媒體卡、光盤與光驅(qū)3315第4單元：多媒體卡、光盤與光驅(qū)316第5單元：常用多媒體設(shè)備、多媒體應(yīng)用3√17第5單元：常用多媒體設(shè)備、多媒體應(yīng)用3618期末復(fù)習(xí)219期末復(fù)習(xí)220期末考試三、教學(xué)媒體使用課程的教學(xué)媒體有文字教材（兩本）及音像教材（1000分鐘）。教學(xué)輔助手段主要有： 直播課堂：2次，通過教育電視臺直播方式，進行教材內(nèi)容重點、難點的輔導(dǎo)； 時間為9月21日（星期五）、11月12日（星期一）。電大在線主頁：l 集中的BBS方式答疑約1次。 課程的相關(guān)資料也可從浙江廣播電視大學(xué)網(wǎng)站獲?。赫f明：178。（關(guān)于課程考核，請參考課程考核說明。 直播課堂主要內(nèi)容：多媒體信息的表示、多媒體壓縮等。 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)設(shè)計方案、課程考核說明、課程的期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)直播課堂的講稿、課程作業(yè)答案、課程錄象主要內(nèi)容課程重點/難點輔導(dǎo)、典型習(xí)題講解及時答疑信息、課程動態(tài)信息課程主講教師、主持教師、職任教師聯(lián)系方式主講教師：陳明 石油大學(xué)（北京）教授 Email：chenming主持教師：袁薇 中央電大理工部 （100031）北京市復(fù)興門內(nèi)大街160號 中央廣播電視大學(xué)理工部206信箱 Tel：010664122330911