遼寧省20xx中考語文專題復(fù)習(xí)專題十三半命題作文課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑤ 文章中不要出 現(xiàn) 真 實(shí) 的地名、校名和人名。 ”請(qǐng) 以 “跨越________”為題 目 ， 寫一篇文章。有一位同學(xué)就 擬題為 “ 渴望苦 難 ” ， 這違 反人 們 正常思維 模式的 補(bǔ)題 ， 十分吸引人。如2022年襄陽中考 題 “________需要表達(dá) ”、 2022年 蘭 州中考 題 “重拾________”等可采用立意角度式 補(bǔ)題 。這 種形式的 補(bǔ)題 突出了作者最 為 熟悉的 題 材 ， 它表示作者取材的范 圍 ， 全篇文章將用作者 選 定的材料來表 現(xiàn) 一定的主 題 。寫好半命 題 作文的技巧 ， 首先表 現(xiàn) 在將 題 目 補(bǔ) 充完整 ， 使之成 為 適宜自己寫作的命 題 作文。3． 命中間部分。 “ 不一樣的 ________” ，“ 不一樣的 ” 起到限定作用 ， 意思是 “ 與眾不同的、特 別 的 ” ，命 題 者意在引 導(dǎo) 考生回 顧 生活中一些 閃 光的、 別樣 的 東 西 ， 從而從另一個(gè)角度 認(rèn)識(shí) 自己 ， 認(rèn)識(shí)別 人 ， 認(rèn)識(shí) 周 圍 的生活。整體架構(gòu)完成后 ， 便是 細(xì)節(jié) 的勾畫 ， 這類 作文最好用樸 實(shí) 率真的文字加以表 現(xiàn) ， 從小事中反映出大情感、大道理 ， 寫出事件的回 環(huán) 曲折 ， 情感色彩 飽滿 ， 讓 觸動(dòng) 自己的那份情感也觸 動(dòng)讀 者 ， 結(jié) 尾的 設(shè)計(jì) 可以留白 ， 結(jié) 局不必 詳細(xì) 寫出 ， 給讀 者留下想象的空 間 ， 可以提高作文的意 蘊(yùn) ，這樣 的留白往往會(huì)點(diǎn)亮整篇作文。哪些人和事呢？他 (它 )們?yōu)槭裁磿?huì) 讓 “我 ”記 住并且留在了心里？ 這 些是考生 補(bǔ)題時(shí) 所要思考的 ， 也是寫作 時(shí) 重點(diǎn)要寫的。要求： ① 先將 題 目 補(bǔ) 充完整 ， 然后寫一篇文章。不同生活境遇、不同生活 經(jīng)歷 的人 ， 對(duì) 此的想法就會(huì)不同。 給 定部分的 題 目 “ 抵萬金 ” 是副題 ， 起限制作用 ， 告 訴 學(xué)生要 補(bǔ) 的正 題 部分必 須 是在自己心中非常珍 貴 的 ， 如同萬金一 樣 珍 貴 。 時(shí) 光荏苒 ， 歲 月如梭。半命題作文兼顧了命題者的指引方向和考生的自由選擇 ， 突出地考查了考生在構(gòu)思及立意方面的能力 ， 是目前中考作文 熱 點(diǎn)命 題 方式之一。 選擇 自己最熟悉的、最容易把握的內(nèi)容來構(gòu)思 補(bǔ)題 ， 確定 選 材。 (3)字跡工整 ， 書 寫清楚 ， 卷面整 潔 。 類 似的 題 目： “ ________讓 我享受到了學(xué) 習(xí) 的快 樂 ” (2022江 蘇 泰州 )， “ ________里的微感 動(dòng) ” (2022河
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