山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)41種群課件-免費閱讀
【正文】 （競爭力相差不大） 競爭力相差很大： 一方占優(yōu)勢，一方處于劣勢（例如大小草履蟲） 練習(xí)：區(qū)別以下生物間的關(guān)系： 玉米與蝗蟲（ ） 噬菌體和大腸桿菌（ ） 牛的瘤胃中的微生物與牛的關(guān)系（ ） 菟絲子與大豆（ ） 小麥和稗草（ ） 大草履蟲與小草履蟲（ ） 根瘤菌與大豆（ ） 大鱸魚吃掉小鱸魚（ ） 螞蟻搬家（ ） 捕食 種內(nèi)斗爭 寄生 競爭 寄生互利共生 種內(nèi)互助互利共生 競爭 初生演替和次生演替如何區(qū)分？ （起點、時間、速度等）并舉例。 生存斗爭中被淘汰的個體數(shù) 、公式 (各字母含義）、增長率 、增長（速）率、 K值的含義 二、種群數(shù)量變化曲線 明顯增大的段 ？ 種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 人為影響、氣候條件 a之前 b cd cd bc之 間 不是 一直存在 總結(jié)影響數(shù)量變化的因素 三、研究種群數(shù)量變化的意義 從 環(huán)境容納量（ K值） 的角度思考：對家鼠等有害動物的防治，應(yīng)當(dāng)采取什么措施？ 提示 ：從環(huán)境容納量的角度思考，可以采取措施降低有害動物種群的環(huán)境容納量，如將 食物儲藏 在安全處，斷絕或減少它們的 食物來源；室內(nèi)采取 硬化地面 等措施， 減少 它們挖 造巢穴的 場所 ；養(yǎng)殖或釋放它們的 天敵 ，等等。 取樣的關(guān)鍵是 隨機(jī) ； 計數(shù)： 左、上邊及夾角 和 樣
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