小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 九、總結(jié)：1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，以書面形式于每月最后一周周四前上交大隊(duì)部。八、工作措施 學(xué)校大隊(duì)部成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。認(rèn)真做廣播操、眼保健操。愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。 課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。 在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書。 愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 七、各年級(jí)具體要求 【一、二年級(jí)】 （一）行為習(xí)慣 使用文明禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見……會(huì)說普通話。 （5）陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，敬老院教育基地，校報(bào)櫥窗、廣播站；圖書室、勞動(dòng)基地，心理咨詢室。 四、教育途徑小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。 （1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為規(guī)范三字經(jīng)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生禮儀守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。 五、總體目標(biāo) 從即日起至2011年6月學(xué)期期末，利用4個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。 對(duì)老師有禮貌，見到老師要問好（“老師好”）；愛爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品
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