【摘要】第3章定量資料的統(tǒng)計描述一、正態(tài)分布(P36)生物學(xué)中所關(guān)心的很多連續(xù)變量來自鐘形曲線,或者能夠轉(zhuǎn)換為這類曲線.見圖曲線族的特性是由AbrahamdeMoivre(1667-1754),PierreSimon,MarquisdeLaplace(1749-1827)和KarlFriedrichGauss(1777
2025-10-09 18:17
【摘要】學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案目錄江西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)()博士研究生培養(yǎng)方案 江西中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)()博士研究生培養(yǎng)方案 江西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)()碩士研究生培養(yǎng)方案 江西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)臨床基礎(chǔ)專業(yè)()碩士研究生培養(yǎng)方案 江西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)()碩士研究生培養(yǎng)方案 江西中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)專業(yè)()碩士研究生培養(yǎng)案 江西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)()碩
2025-04-27 01:51
【摘要】碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)科:馬克思主義理論學(xué)院:馬克思主義學(xué)院研究生處二零一七年十一月馬克思主義理論一級學(xué)科()碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科學(xué)位點簡介江蘇師范大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科源于馬列主義公共課教學(xué)工作。上世紀(jì)年代首批設(shè)立思想政治教育本科專業(yè),年獲批馬克思主義理論與思想政治教育碩士點,年獲批馬
2025-05-14 08:51
【摘要】信息安全研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)單位數(shù)學(xué)學(xué)院培養(yǎng)層次■碩士■博士■碩博□直博學(xué)科名稱信息安全學(xué)科代碼覆蓋二級學(xué)科(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)學(xué)科名稱();學(xué)科名稱();適用年級從級開始適用修訂時間年月學(xué)制碩士:年,最長學(xué)習(xí)年限:年博士:年,最長學(xué)習(xí)年限:年碩博:年,最長學(xué)習(xí)年限:年直博:
2025-05-14 18:32
【摘要】博士研究生培養(yǎng)方案目錄馬克思主義基本原理(學(xué)科專業(yè)代碼:030501) 1馬克思主義中國化研究(學(xué)科專業(yè)代碼:030503) 6思想政治教育(學(xué)科專業(yè)代碼:030505) 11中國近現(xiàn)代史基本問題研究(學(xué)科專業(yè)代碼:030506) 16文藝學(xué)(學(xué)科專業(yè)代碼:050101) 21漢語言文字學(xué)(學(xué)科專業(yè)代碼:050103) 27中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(學(xué)科專業(yè)代碼
2025-04-28 01:29
【摘要】第5章方差分析analysisofvariance,ANOVA方差分析目的是利用變異的關(guān)系來判別多組資料的總體平均值是否有差別?;舅枷胧牵合燃僭O(shè)(H0)各總體均數(shù)全相等;將總變異SS總,按設(shè)計和資料分析的需要分為兩個或多個組成部分,其自由度也相應(yīng)地分為幾個部分,以隨機(jī)誤差為基礎(chǔ),按F分布的規(guī)律作統(tǒng)計推斷。方差分析首先
2025-10-07 19:50
【摘要】中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)是一門經(jīng)驗科學(xué)。長期以來,臨床研究方法主要停留在傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)的體會和詮釋、臨床觀察和醫(yī)案報告、師徒口傳心授以及個人經(jīng)驗積累。這些方法在過去和現(xiàn)在都對中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了積極作用,而且至今占據(jù)主導(dǎo)地位,成為研究方法的主要方面,但是上述研究畢竟有它的局限性和盲目性,由此得出許多結(jié)論帶有片面性,有些甚至是錯誤和荒謬的。(參考:胡鏡清,賴世隆,中醫(yī)臨
2025-10-07 02:42
【摘要】第七章兩分類資料的統(tǒng)計描述與推斷第一節(jié)二項分布和Poisson分布二項分布(binomialdistribution)是一種重要的離散型分布。其應(yīng)用條件:①每次試驗結(jié)果只能是相互對立的兩種情況中的一種,例如,某藥的療效為有效或無效;動物毒性試驗的結(jié)果為存活或死亡;化驗結(jié)果為陽性或陰性;等等,二者中必居其一,且僅居其一;
【摘要】設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案(050404)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域性市場經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的研究型、應(yīng)用型的高層次多樣性的藝術(shù)設(shè)計人才。具體要求:1.具備良好的公民道德意識和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感及博大的胸懷,能夠著眼于未來并適應(yīng)社會全球化發(fā)展的時代需要。2.掌握系統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有刻苦鉆研精神
2024-11-10 09:34
【摘要】金融學(xué)(含:保險學(xué))專業(yè)(020204)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國改革開放所需要的金融高級專業(yè)人才。具體要求如下:1.堅持四項基本原則和社會主義方向,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,為中國的現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)。2.在馬克思主義基本理論和原則指導(dǎo)下,認(rèn)真研究西方國家金融學(xué)發(fā)展的理論和實務(wù),具有堅實的理論功底和豐富的專業(yè)知識,并能與我國國情相結(jié)合。3.理論聯(lián)系實際,
2025-05-10 18:16
【摘要】物理電子學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:080901)2016年修訂一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有較高政治理論素養(yǎng)、寬厚專業(yè)基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新意識強(qiáng),具備一定科研工作能力,并能在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事物理電子學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研、工程應(yīng)用等工作的專業(yè)技術(shù)型高級人才。具體培養(yǎng)規(guī)格如下:(1)深入學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理,確立辯證唯物主義與歷史唯物主義
2025-06-10 01:28
【摘要】美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原則,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德良好;具有美術(shù)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識;掌握一門外國語;視野開闊,能夠把握國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展最新動態(tài),有較強(qiáng)從事美術(shù)學(xué)科研究、創(chuàng)作和教學(xué)的工作能力,具有健康的身體和良好的心理素質(zhì),能夠成為積極為中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的高級美術(shù)專門
2025-05-13 23:16
【摘要】西安建筑科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案Xi’anUniversityofArchitecture&Technology全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(暫行)研究生院二〇一一年7西安建筑科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼:440100(
2025-05-06 00:30
【摘要】教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)(本方案適用于教育與教師發(fā)展學(xué)院)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)教育技術(shù)領(lǐng)域中具有較高政治理論素養(yǎng)、寬厚專業(yè)基礎(chǔ)知識,有創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下:.掌握馬克思主義的基本原理,確立辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀;堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品行端正;服從國家需要,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。.掌握教
2025-05-04 04:38
【摘要】教育學(xué)原理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)教育學(xué)原理專業(yè)培養(yǎng)符合面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來要求的、德智體美全面發(fā)展,具有較為扎實的教育學(xué)學(xué)術(shù)功底,較為開闊的社會科學(xué)學(xué)術(shù)視野和掌握現(xiàn)代教育手段的教育學(xué)研究、教學(xué)和教育管理人才。本專業(yè)注重奠定碩士生的教育學(xué)理論基礎(chǔ),注重培養(yǎng)碩士生的分析與解決問題能力,強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)代教育科學(xué)學(xué)術(shù)理論的方法論和研究方法的掌握與靈活運(yùn)用。要求畢業(yè)生熟練掌握一
2025-05-14 04:18