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20xx高考生物歷年真題考點知識專題分類精析精解匯編:10現(xiàn)代生物科技基因工程基因工程的原理及技術(shù)-免費閱讀

2025-12-04 06:45 上一頁面

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【正文】 本卷第 29 頁( 共 43 頁) ③ 用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得 F1, F1隨機交配得到的 F2成熟群體中, B基因的基因頻率為 _________。 【答案】( 8分) ( 1)逆 (反) 轉(zhuǎn)錄 ( 2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶、限制性內(nèi)切酶) DNA連接酶(兩空可以互換) ( 3)細胞融合 雜交瘤細胞 ( 4) A蛋白 核酸 (基因)序列 抗 A蛋白的單克隆抗體 【解析】 本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備的過程,考察了中心法則、基因工程、動物細胞工程等現(xiàn)代生物科技。載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組 DNA的細胞,不能促進目的基因的表達。 ( 7)為了從 cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體 ,然后在 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達的初步檢測。所以答案 A。 2020 福建 32.[生物 現(xiàn)代生物科技專題 ]( 10 分)紅細胞生成素( EPO)是體內(nèi)促進紅細胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。 ( 6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用 (填字母代號)技術(shù)。圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性金銀, BamHI、 HindIII、 SmaI 直線所示為三種限制酶的酶切位點。( 9分) 取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如右圖。 本卷第 22 頁( 共 43 頁) ( 2)在“試管?!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其 。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。 (4)細胞離體培養(yǎng)時通常表現(xiàn)出:貼壁生長和接觸抑制,多孔的中空薄壁小玻璃珠能 增大貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量 . 2020山東 35.( 8分)【生物 — 現(xiàn)代生物科技專題】 人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。 ( 2)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自 cDNA文庫的干擾素 基因片段正確插入表達載體的 _________和 ___________之間。(可多選) A. X- 1 B. X- 2 C. X- 3 D. X- 4 59.若將上圖所示 X- X- X- X- 4 四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。 ( 3) 將 S基因分別插入到 A、 B基因的緊鄰位置(如圖 11),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代 _________,原因是 _______________。 【答案】 (16分 ) ( 1) 頂芽;生長素 ( 2) (一定濃度的)除草劑 p] ( 3) (一定濃度的)鹽 ( 4) 野生型 ( 5)降低 ( 6)突變體; DNA連接酶; B、 C 2020 廣東 27.( 16 分)登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子 唾液腺中大量繁殖。( 1)為促進植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾,需要去除 ,因為后者產(chǎn)生的 會抑制側(cè)芽的生長。 ( 2)在對胎兒進行鐮刀 型 細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷 時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)③ 進行 PCR 擴增。 某同學(xué)設(shè)計的兩組引物(只標注了部分堿基序列) 都不合理(如下圖),請分別說明理由。( 2)目的基因與運載體(質(zhì)粒)結(jié)合形成重組質(zhì)粒;質(zhì)粒上有抗生素 kan 抗性基因,導(dǎo)入了質(zhì)?;蛑亟M質(zhì)粒的農(nóng)桿菌都能在含抗生素 kan的培養(yǎng)基上生長;擬南芥 T基因控制其種皮深褐色。(2)圖中①應(yīng)為 。此外也可以從基因文庫中獲取目的基因,也可通過 PCR方法獲取目的基因。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。 ( 6)為獲得更多的轉(zhuǎn)基因母豬,可以采用體細胞克隆技術(shù),將純合轉(zhuǎn)基因母豬的體細胞核注入去核卵 細胞,構(gòu)成重組胚胎進行繁殖。 【答案】( 1)不能 0 ( 2) XHXh,遺傳圖解如下: 在 III3 形成卵細胞過程中的減數(shù)第二次分裂后期,帶有基因 H 的姐妹染色單體移向細胞的同一極,形成 XHXH卵細胞, XHXH卵細胞與正常精子結(jié)合形成 XHXHY 受精卵。 ( 7) 現(xiàn) III3 再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒( IV3)細胞的染色體為 46, XY; F8 基因的 PCR 檢測結(jié)果如圖 2 所示。 【試題點評】本題主要考查選修 3 中有關(guān)基因工程和細胞工程中的知識,涉及的知識點主要有表達載體的構(gòu)建 .目的基因的檢測 .動物細胞培養(yǎng)等。 (2)進行過程 ② 時,需用 酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞,以利于傳代培養(yǎng)。學(xué)生必須具備很好的識圖、分析推理能力才能成功作答。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因 D 不能正確表達,其最可能的原因是 。 2020 江蘇 32.( 9分)圖 1 表示含有目的基因 D 的 DNA片段長度( bp即堿基對)和部分堿基序列,圖 2 表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。 (三)推測結(jié)論: ________。據(jù)圖 11 推測, Y基因突變?yōu)?y 基因的原因是發(fā)生了堿基對的 _______和 _______。若 pZHZ2 進入細胞后插入在一條染色體 DNA 上,那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是 __________。 2020 上海 55.如圖 18 所示,若用兩種識別切割序列完全 不同的限制酶 E 和 F 從基因組 DNA 上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒 pZHZ1(, 1kb=1000 對堿基 )上相應(yīng)的 E—F區(qū)域 (),那么所形成的重組質(zhì)粒 pZHZ2___________。 ( 2) 為使運載體與目的基因相連,不同的限制酶應(yīng)切割出相同的黏性末端,它們必須要能識別相同的核苷酸序列,并且使每條鏈中相同的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。 ( 2) 質(zhì)粒 運載體用 EcoRⅠ 切割后產(chǎn)生的片段如下: 為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的 DNA 除可用 EcoRⅠ 切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是 。 ③ 經(jīng)測定,某污染飼料中 AFB1 含量為 100μ g/kg ,則每千克飼料應(yīng)添加 5 克 AFB1解毒酶. AFB1的殘留量最少,解毒效果最好.繼續(xù)添加 AFB1 解毒酶解解毒效果不變,因此節(jié)約了成本。版網(wǎng) ] ( 1 ) 黃曲霉毒素 B1( AFB1)是化學(xué)物質(zhì), AFB1 屬于化學(xué)類致癌因子。 ( 5)采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高每的活性出發(fā),設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的 序列。 ,在 DNA復(fù)制中, G 39。 ( 3) DNA要構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要用限制性 核酸 內(nèi)切酶切割,再與質(zhì)粒重組。以下實例本卷第 2 頁( 共 43 頁) 為體外處理“蛋白質(zhì) DNA復(fù)合體”獲得 DNA片段信息的過程圖。 【答案】( 1)質(zhì)粒 ; DNA連接酶 ( 2)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) ; 維持培養(yǎng) 基( 液 ) 的 PH 穩(wěn)定 ( 3)促性腺激素 (或促濾泡素,孕馬血清); 去核 ( 4) ( 早期 ) 胚胎培養(yǎng) 胚胎分割 【解析】熟練掌握基因工程和胚胎工程的基本知識就能解答本題 . ( 1)運載工具(體)包括質(zhì)粒、噬菌體衍生物及動植物病毒 ,其 中質(zhì)粒是主要運載體 。獲得轉(zhuǎn) KIFII基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行 ____________處理。 ( 4)把重組細胞培養(yǎng)到早期胚胎叫早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);在胚胎移植前,通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎。 ( 5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有 (多選) ,用蛋白酶酶解后提 取 rRNA ,提取葉綠體基粒膜上的光合色素 C.通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位 D.將抑制成熟基因?qū)敕?,?mRNA 與催化成熟酶基因 的 mRNA 互補結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實成熟。某些微生物能表達 AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解 AFB1,清除其毒性。實驗設(shè)計及測定結(jié)果見下表: 據(jù)表回答問題: ① 本實驗的兩個自變量,分別為 。 [來源 : 中 amp。 ( 3)① 在甲、乙條件下培養(yǎng)含 AFB1 解毒酶基因的菌株.經(jīng)測定.甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶:乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶.過程 l 應(yīng)選擇甲菌液的細胞提取總RNA ,理由是因為甲菌液細胞含解毒酶,意味著完成了基因的表達,所以應(yīng)選擇甲菌液的細胞提取總 RNA ② 過程Ⅱ中,根據(jù)圖示,可以看出與引物結(jié)合的模版是 cDNA. ③ 檢測酵母菌工程菌是否合成了 AFB1 解 毒酶,檢測對象為蛋白質(zhì),應(yīng)采用抗原 抗體雜交方法?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍玫瑰,下列操作正確的是( ) mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的 DNA,再擴增基因 B 基因 B DNA聚合酶將基因 B 與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細胞 B 直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞 【解析】提取矮牽牛藍色花的 mRNA,逆轉(zhuǎn)錄得到 DNA,然后擴增,可獲得大量的基因 B, A正確;從基因文庫中獲取目的基因,只要根據(jù)目的基因的相關(guān)信息和基因文庫中的信息進行篩選對比即可,不需要用限制酶進行切割, B 錯誤;目的基因與質(zhì)粒的連接需要用本卷第 5 頁( 共 43 頁) DNA連接酶,而不是 DNA聚合酶, C 錯誤;目的基因需要和運載體連接后形成重組質(zhì)粒再導(dǎo)入,而且應(yīng)該用農(nóng)桿菌進行感染,而不是大腸桿菌, D 錯誤。 ( 6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是 。 ( 6) 大腸桿菌細胞外有細胞壁和細胞膜,能阻止其他物質(zhì)的進入,只能通過 Ca2+處理細胞,使細胞處于能吸收周圍環(huán)境中 DNA分子的生理狀態(tài),這種細胞稱為感受態(tài)細胞。重組質(zhì)粒中 G 的切割位點距 E 的切割位點 ,單獨用限制酶 G 切割后產(chǎn)生 和 的兩種片段,說明在重組質(zhì)粒中除了圖中標示出來的 G 酶識別位點外,還有一個 G酶識別位點; H 的酶切位點距 ,用 H單獨酶切產(chǎn)生 兩種片段,說明在重組質(zhì)粒中含有另外一個 H的酶切位點,根據(jù)題中信息提示 “將目的基因內(nèi)部的限制酶 G和 H的識別位點標 注在圖 19中 ”,可確定在 EF 之間分別含有 G和 H的一個識別位點。 ( 1) 在黑暗條件下,野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖 10。 (一)培育轉(zhuǎn)基因植株: Ⅰ .植株甲:用含有空載體的農(nóng)桿菌 感染 ________的細胞,培育并獲得純合植株。欲通過轉(zhuǎn)基因?qū)嶒烌炞C Y 基因 “能使子葉由綠色變?yōu)辄S色 ”的功能,首先應(yīng)培育純合的常綠突變植株 y2,然后用含有 Y 基因的農(nóng)桿菌感染純合的常綠突變植株 y2,培育出含有目的基因的純合植株觀察其葉片顏色變化。從雜合子中分離出圖 1 及其對應(yīng)的 DNA片段,用限制酶 Sma I 完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同長度的 DNA片段。因為目的基因和運載體是用同種限制酶切割的,目的基因兩端的末端和質(zhì)粒切割后的兩個末端都能進行互補,可能出現(xiàn)目的基因反向連接在運載體上的情況,導(dǎo)致基因 D 不能正確表達。該基因工程技術(shù)基本流程如圖1。 ( 2)過程 ② 表示動物細胞培養(yǎng),培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理,使之分散成單個的細胞,之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進行傳代培養(yǎng)。 ( 2)兩個家系的甲型血友病均由凝血因子 VIII(簡稱 F8,即抗血友病球蛋白)基因堿基對缺失所致。要使乳腺細胞合成 F8,構(gòu)建表達載體時,必須將 F8基因 cDNA與豬乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起。 ( 4)采用凝膠色譜法從血液中分離純化 F8 時,在凝膠裝填色譜柱后,需要用緩沖液處理較長時間,其目的是洗滌平衡凝膠,并使凝膠裝填緊密;若 F8 比某些雜蛋白先收集到,說明 F8 的相對分子質(zhì)量較這些雜蛋白較大。 【試題點評】本題考查對傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和植物培養(yǎng)技術(shù)中無菌操作的掌握。 ( 4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口,則該植株的種子 (填 “ 含有 ” 或 “ 不含 ” )丙種蛋白質(zhì)基因。 2020重慶 31. ( 16分)擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物,某突變體可用于驗證相關(guān)的基因的功能。對題干信息的獲取、理解以及對陌生材 料的快速適應(yīng)將是考生的最大障礙。 ①從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有 引物 A的 DNA片段所占的比例為 。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙 側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。 【答案】 (10分 ) ( 1) 精子獲能;胚胎移植 ( 2) DNA;限制酶 ( 3) 正常 2020北京 31.( 16分) TDNA可隨機插入植物 基因組內(nèi),導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變。 本卷第 18 頁( 共 43 頁) ( 5)若上述 TDNA的插入造成了基因功能喪失,從該突變體
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