9第五屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、現(xiàn)場次序的維持。在學(xué)校宣傳欄和院學(xué)生宿舍樓下各貼一張海報(bào)。展板在比賽前兩天展出。由主持人讀出題目，兩組對題目進(jìn)行搶答。限時(shí)4分鐘（3） 答辯：評(píng)委和觀眾根據(jù)選手的計(jì)劃書和現(xiàn)場表現(xiàn)對選手提問。經(jīng)過激烈的初試階段，有10名同學(xué)脫穎而出，成功的進(jìn)入到了決賽階段。3 讓參賽者自愿拷貝其各自的視頻，以作紀(jì)念。擬定現(xiàn)場環(huán)節(jié)的評(píng)分細(xì)則。3 評(píng)審工作：評(píng)審工作由人文院陳老師、蔡老師等有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師，勤工助學(xué)部和就協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人完成。參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品（服務(wù)）推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性創(chuàng)業(yè)策劃書。二. 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：人文與公共管理學(xué)院團(tuán)委承辦: 人文院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部：地點(diǎn)：人文院院辦109 （復(fù)賽現(xiàn)場環(huán)節(jié)）初賽時(shí)間：即日起至2010年11月17號(hào)復(fù)賽時(shí)間：2010年11月中下旬：全院大學(xué)生：參賽形式：以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行參賽。 D主要分析這四點(diǎn)詳細(xì)描述你的經(jīng)營策略：a消費(fèi)者的特點(diǎn) b產(chǎn)品的特征 c企業(yè)的自身狀況 d市場環(huán)境方面的因素。大的放于南區(qū)門口及17棟樓下；小的便于移動(dòng)，分別放在各個(gè)人文院寢室樓下，拉一條橫幅。5 準(zhǔn)備DV機(jī)以拍攝現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)全程。 合計(jì)：約90元：主持人兩名，一男一女，邀請?jiān)褐鞒秩诵〗M的同學(xué)；計(jì)時(shí)員一名，干事；負(fù)責(zé)現(xiàn)場DV拍攝者一名，干事；負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及相關(guān)事宜者兩名，一男一女，干事；負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序?yàn)閮擅猩?，干事；禮儀兩名，邀請?jiān)憾Y儀隊(duì)的同學(xué)。（1） 自我介紹：選手可以通過各種方式向評(píng)委及觀眾介紹自己，限時(shí)1分鐘。本環(huán)節(jié)十分制，由評(píng)委根據(jù)每組的表現(xiàn)A、 隨機(jī)抽取每組的題目（關(guān)于一個(gè)產(chǎn)品的宣傳和銷售），成員商量3分鐘。親友團(tuán)（備選）本環(huán)節(jié)規(guī)則：本環(huán)節(jié)不計(jì)分，每位選手通過和自己的親友團(tuán)一
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