20xx蘇教版語文一年級(jí)上冊總復(fù)習(xí)備課-免費(fèi)閱讀
【正文】 先指名說一說，其余學(xué)生書空，再寫一寫。 自由背誦課文。 2．自背課文 。 口頭填空。 ch225。 二、復(fù)習(xí)《 》 復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)說話。 練習(xí)說話，給學(xué)生一個(gè)范圍，意在降低難度，也給他們一個(gè)很好的啟發(fā)。 選擇正確的讀音。 ni 難點(diǎn)：理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾句話 。 拓展練習(xí)，意在訓(xùn)練學(xué)生的擴(kuò)散思維及口頭表達(dá)能力。 學(xué)生復(fù)述四封信的內(nèi)容。 2．寫好 點(diǎn) 。 2．課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀！誰來把它讀好了。 3．默寫生字： 下雨、點(diǎn)火、公里、正在、江水 齊讀課文。 逐課朗讀，背誦指定的課文，默寫生字詞，辨析形近字等，復(fù)習(xí)做到全面、細(xì)致，有助于學(xué)生更好地掌握需要掌握的知識(shí)。 背誦課文。 3 3．看圖，指名背誦課文，集體背誦。 復(fù)習(xí)過程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)《人有兩個(gè)寶》 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 口頭組詞。 （ 陽 起 ）。 ti225。 看拼音先說一說再寫一寫。 齊誦“一去二三里，??”。 zh233。 四、練習(xí) 1．復(fù)習(xí)月份兒歌，結(jié)合現(xiàn)在的月份。 二、 《識(shí)字 2》 一首描繪美麗荷塘的兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)我們經(jīng)常用到的漢字。1 復(fù)習(xí)課題 第一單元復(fù)習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 本課題課時(shí)數(shù)： 1 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 月 日 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 熟練掌握字詞，并會(huì)適當(dāng)在句子中運(yùn)用。 出示識(shí)字 2 的生字，個(gè)別書空。 2．看拼音，寫筆畫 h233。 sh249。 上黑板板書一到十。 拼拼讀讀再寫下來。o xiǎo h233。 （ 3） gōngyu225。 讀一讀，寫一寫。 2．指名背誦課文，集體背誦。 4．默寫生字：白云、兒子、沙土 5．?dāng)U展練習(xí)： 是 的家。 默寫生字詞。 板書設(shè)計(jì)： 第二單元 授課日期 月 日 復(fù)習(xí)課題 第三單元復(fù)習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 本課題課時(shí)數(shù)： 1 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 月 日 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文。 背誦課文。 3．你能不 看書，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？ 4．鞏固練習(xí)。 3. 讀讀背背。 齊讀課文。 看拼音寫詞語，一方面讓學(xué)生拼拼讀讀，復(fù)習(xí)鞏固他們的拼讀能力，另一方面也是復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 復(fù)習(xí)方法與手段：讀讀講講再練練。）風(fēng)浪（ fēn fēng） 字形 （ 1)寫出下列筆畫 t237。 復(fù)習(xí)韻文和插圖，意在圖文結(jié)合，理解詞義，訓(xùn)練學(xué)生的語 言表達(dá)能力。 板書設(shè)計(jì)： 第四
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