【摘要】環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與目錄:一、基本概念二、目前環(huán)境面臨的主要問題三、環(huán)境破壞帶來的危害四、走可持續(xù)發(fā)展道路五、如何保護我們的美好家園環(huán)境問題是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質量變化,以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響。一、基本概念可持續(xù)發(fā)展指既滿足當代人的需求,又不對
2025-08-15 22:56
【摘要】通向可持續(xù)發(fā)展的道路環(huán)境問題的出現(xiàn)造成環(huán)境問題的原因:?一是思想觀念層面?二是社會行為層面錯誤的思想觀念取之不盡,用之不竭奢侈能耗亂砍濫伐,破壞環(huán)境舌尖上的浪費轉變觀念★轉變觀念?1、發(fā)展觀:
2025-01-18 16:57
【摘要】《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》南昌航空大學課程介紹?最先接觸的專業(yè)課程之一?課程開設的目的當今資源、環(huán)境現(xiàn)狀?生態(tài)系統(tǒng)?人口與資源?環(huán)境污染?生態(tài)破壞?全球環(huán)境問題可持續(xù)發(fā)展理論及發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展的理論?可持續(xù)發(fā)展指標體系環(huán)境保護與可持
2025-05-12 18:54
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2025-08-16 00:07
【摘要】旅游景區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展主要掌握的重點:概念和特點核心內容和基本內涵原則方向和目標一、旅游可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展是以保護自然資源環(huán)境為基礎,以激勵經濟發(fā)展為條件,以改善和提高人類生活質量為目標的發(fā)展理論和戰(zhàn)略。既滿足當代人的需要,又
2025-04-29 12:06
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展A卷第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展B卷作業(yè)目標①理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇;②舉例說明協(xié)調人地關系的主要途徑。作業(yè)設計限時:40分鐘滿分:100分A卷(20分鐘,40分)一、選擇題(30分)1.我國走可持續(xù)
2025-11-01 05:06
【摘要】認真貫徹《北京市建筑企業(yè)違法違規(guī)行為執(zhí)法手冊》確保集團公司健康可持續(xù)發(fā)展北京建工集團有限責任公司2022年9月安全管理2一、執(zhí)法手冊的基本內容執(zhí)法手冊的基本內容安全管理3安全管理4一、關于北京市建筑業(yè)企業(yè)資質及人員資格動態(tài)監(jiān)督管理的政策解讀2022年7月1日頒布實
2025-04-28 22:01
【摘要】中國可持續(xù)發(fā)展實踐一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、龐大的人口壓力1/4的新增產值用來養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口1份的世界平均財富養(yǎng)活6倍的人口人口數(shù)量龐大人均國民生產總值較低新增人口絕對
2025-10-08 20:37
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習,深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律,明了這兩個社會問題產生的原因,了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎?如何對能源分類?人類正在使用哪些能源??現(xiàn)在,人類
2025-10-02 10:28
【摘要】1987年,在報告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動。1994年3月,中國政府頒布,這是全球第一個國家級的&g
2025-05-13 07:07
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導入新課:一個公共牧場,有若干牧民在放牧,每個牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場的承載力相適應;一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設:如果你是其中一位牧民,你會做出哪一種選擇?請說明理由。可持續(xù)發(fā)展的涵義:可
2025-11-01 04:23
【摘要】第3講區(qū)域產業(yè)可持續(xù)發(fā)展1.(2020年四川卷)圖4-3-1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問題。圖幅最南與最北地區(qū)農業(yè)氣候資源差異明顯,試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4-3-1點撥:題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據:氣
2025-11-01 04:24
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義:那些能夠提供可利用能量的物質和自然過程如:煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年,人類相繼發(fā)明了蒸汽機、內燃機、電動機等動力機械,生產力飛速發(fā)展的同時,也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計:石油――幾十年,煤――兩百多年一旦消耗殆盡,將導
2025-08-01 13:51
【摘要】南北縱列的三大地形區(qū):太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū):科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū):拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原:第四節(jié)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
2025-05-12 22:55
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-22 09:39