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九年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料-免費(fèi)閱讀

2024-12-05 04:28 上一頁面

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【正文】 ,而且內(nèi)部團(tuán)結(jié)緊密,其地位也比較鞏固,不可圖謀。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可 以為援而不可圖也。 秦王 怫然 . . 怒 亦免冠 徒跣 . . 休祲 . . 降于天 天下 縞素 . . 公亦嘗聞天子之怒乎? 若士必怒,伏尸二人,流血百步,天下縞素,今日是也。 ” 唐雎曰: “ 此庸夫之怒也,非士之怒也。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上檢閱軍隊(duì),準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。 1. 詞中交代季節(jié)特征的一句是: 2. 詞中表現(xiàn)出作者內(nèi)心濃重哀愁的兩個(gè)細(xì)節(jié)是:。 詞作大意:暮春時(shí)節(jié),鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡,只有土地上還留有花的芬芳,日色已晚,自己仍無心梳洗。 “ 持節(jié)云中,遣馮唐 ” ,這里作者是以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重新重用自己; “ 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 C. “ 濁酒一杯家萬里 ” 形象的寫出了戍邊將士的 思鄉(xiāng)之情。羌管悠悠霜滿地。干帆過后,不見愛人,看帆徒使人傷感,不看也罷,她把目光投向那水天相接的遠(yuǎn)處,但見一抹斜陽靜靜地照著江面,江水無語東流。 “ 過盡干帆 ” ,可見思婦望江時(shí)間過長(zhǎng)。 二、古代詩歌賞析 望江南 【晚唐】溫庭筠 梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。 (四)《事物的正確答案不止一個(gè)》 1.找到一個(gè)正確的答案,你就容易止步不前,限制自己的創(chuàng)新思維。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 4.道理從道理上論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了中心論點(diǎn)(答對(duì)意思即可)。 ” ,回答文后問題。 C. “ 挑去賣,總要捐幾回錢 ” 表明苛稅繁多,百姓苦不堪言。 4.文中閏土說話時(shí)有許多省略號(hào),刻畫出他說話吞吞吐吐,欲言又止的神態(tài)。 1. 二十余年之后,閏土見到了童年的好朋友 “ 我 ” 時(shí),應(yīng)該是 “ 歡喜 ” 的,為什么又現(xiàn)出 “ 凄涼 ” 的神情? 2.閏土見到了 “ 我 ” 時(shí)為什么不叫 “ 迅哥兒 ” ,而稱 “ 我 ” 為 “ 老爺 ” ?分析確切的一項(xiàng)是( ) A.因?yàn)樗肿鹁?“ 我 ” 。 1.選文作者的觀點(diǎn)是 。 明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。 ” 結(jié)合本課的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 “ 唐宗宋祖 ”“ 秦皇漢武 ” 和 “ 成吉思汗 ” 的態(tài)度是否相同?從那些詞可以看出? 7. 請(qǐng)你再抄錄毛澤東的詩詞各一首,并能背誦。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 關(guān)鍵問題 本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議? 廣開言路;嚴(yán)明賞罰;親賢遠(yuǎn)佞。 必能使行和睦,優(yōu)劣得所。 于是先主就去拜訪諸 葛亮,總共去了三次,才見到。 《隆中對(duì)》 陳壽 詞語解釋 亮躬耕于隴畝 親自 好為《梁父吟》 喜歡 身長(zhǎng)八尺 身體 時(shí)人莫之許也 承認(rèn)、同意 惟博陵崔州平 只有 謂為信然 說;確實(shí)這樣 屯新野 駐扎 先主器之 器重 謂先主曰 對(duì) ?? 說,告訴 此人可就見 接近、趨向 不可屈致 委屈(他),召(他上門)來。 若士必怒,伏尸二人一人,流血五步,天下縞素,今日是也。 以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。 (用土)筑臺(tái),并(在臺(tái)上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天 數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事 幾天后,(陳勝)下令召集三老、豪杰一起來集會(huì)商議大事。 此教我先威眾耳。 適逢天下大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤了時(shí)期。 《破陣子》 作者南宋的 辛棄疾 ,通過創(chuàng)造雄奇的意境,抒發(fā)了詞人殺敵報(bào)國(guó),恢復(fù)祖國(guó)山河,建立功名的胸懷。 《出師表》 作者 諸葛亮, 這是一篇表,我國(guó)古代的一種特殊文體。 《唐雎不辱使命》 選自《戰(zhàn)國(guó)策》,該書是西漢末年 劉向 根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的,共三十三篇,分為十二策。作者 吳敬梓 ,字敏軒,清代小說家。課文通過對(duì)楊志押運(yùn)生辰綱失敗經(jīng)過的描寫,反映了封建統(tǒng)治下復(fù)雜的階級(jí)矛盾,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭(zhēng)中的智慧和力量。他的重要作品有《隨筆》《新工具》等。 因格 ,課文從 “ 事物的正確答案不止一個(gè) ” 說 起,先用四個(gè)圖形提出一個(gè)問題,然后通過對(duì)幾種不同答案都具有合理性的分析,引出 “ 事物的正確答案不止一個(gè) ” 的觀點(diǎn)。課文通過描寫杜小康隨像樣放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程,描寫了一個(gè)少年心理成長(zhǎng)的軌跡,提示了挫折能促進(jìn)人迅速成熟這一道理。 《傅雷家書兩則》 是文學(xué)翻譯家 傅雷 與在國(guó)外學(xué)習(xí)的兒子的通信?!兑埂返淖髡呤嵌砹_斯詩人 葉賽寧 ,這首詩猶如一首小夜曲,它在靜謐、美麗的夜景中,蘊(yùn)含著詩人的情感,傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和作者安適、寧靜的心境。 《星星變奏曲》 的作者是 “ 朦朧詩 ” 詩人 江河 。 《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》。晚唐人 。 蜀志 節(jié)選的這一部分記敘了這次起義的 原因、經(jīng) 過和起義軍的浩大聲勢(shì)?!都t樓夢(mèng)》是我國(guó) 古代小說 的巔峰之作。 6局不過 :礙于情面,雖然自己不愿意,也只好屈從。 渾家 ,妻子。 /綽:抓取。選自《三國(guó)演義》,是 我國(guó)第一部 長(zhǎng)篇章回體 小說。 /喏喏連聲:恭敬地連連答應(yīng) 。 11搬口 :搬弄是非。情,心意、心里。 /端的 :真的,確實(shí)。誆:騙?,F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解。指讀書局限于文字的推求。 /4學(xué)究 :迂腐的讀書人。 6彷徨 :走來走去,猶豫不決,不知往哪個(gè)方向去。 致知 :獲得知識(shí)。喻,明白。 2模式 :某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。 /2發(fā)窘:感到為難,不知所措。 /拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)狀況不好。 /惘然 :心里好像是失去了什么的樣子。 /髀:大腿。 蕭索 :荒涼冷落的意思。收在《蘇霍姆林斯基 集》(五卷 本)里。4垂手 :表示無所事事,無為。翻譯作品達(dá)34部。 2盧梭 :法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。 18強(qiáng)聒不舍 :嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。 13素其位而行,不愿乎其外 :引自《禮記 學(xué)而》 主一無適 :專一于某種工作不旁及其他的事情。 2斷 章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。 [4]《外國(guó)詩兩首》《蟈蟈與蛐蛐》選自《世界流派詩選》。 /8風(fēng)流人物:這里指能建功立業(yè)的英雄人物。 /3風(fēng)流人物:這里指建功立業(yè)的英雄人物。n)霜 舴( z227。)咨諏( zōu) 涕( t236。i)陛下 裨( b236。)天子沔( miǎn) 吳會(huì)( ku224。) 唐雎( jū) 怫( f) 罾( zēng) 陳勝王( w224。)煩揣 (chuǎi)摩 胡謅 (zhōu) 怔怔(zhēng)畫 繒 (zēng) 鰥鰥 (guān) 三昧 (m226。ng)事 長(zhǎng) (zhǎng)親腆 (tiǎn)著 啐 (cu236。ng)驚大簏 (l249。o)州 面面廝覷 (q249。) 省 (xǐng)悟 脊 (jǐ)梁 慨 (kǎi)嘆 誣蔑 (mi226。) 狡黠 (xi225。)手旁觀彷 (p225。)鐵 第 四單元 根深蒂 (d236。n)褸 (lǜ) 闊綽 (chu238。o)著 棧 (zh224。i) 惘 (wǎng)然隔膜 (m239。i) 祭祀 (s236。n)比怒不可遏 (226。)鑿 羲 (xī)皇扶掖 (yē) 憑 (p237。n)念 舐 (sh236。) 凌 (l237。) 承蜩 (ti225。n)動(dòng) 閃爍 (shu238。n)園莽 (mǎng)莽 紅裝素裹 (guǒ) 分 (f226。n) 數(shù)( shǔ)風(fēng)流 一代天嬌 (jiāo) 留滯 (zh236。ng) 第二單元 敬業(yè)樂群 (qu) 污蔑 (mi226。)智 彌 (m237。n) 刻骨銘 (m237。)夜 忐 (tǎn)忑 (t226。) 獾 (huān) 五行 (x237。n) 愕 (226。n) 戳 (chuō)穿摳 (kōu)出 肥碩 (shu238。)白 別墅 (sh249。u) 匣 (xi225。ng) 丁肇 (zh224。)難 味同嚼 (ji225。)然貫通 開卷 (ju224。)自 慪 (238。)才放曠 湯匙 (ch237。)亂 拈 (niān)弓搭箭 作揖 (yī) 帶挈(qi226。) 應(yīng)瑒 (y225。)戍 度( du239。n) 柘( zh226。) 度( du239。) 陛( b236。n)達(dá)猥( wěi)自 夙( s249。ng) 燕( yān)然 不寐( m226。惟余,只剩;莽莽,這里是無邊無際的意思。 輸:和下文的遜,都是差、失的意思。 3禁錮:束縛,監(jiān)禁。中國(guó)近代 維新派 代表人物, 學(xué)者 。 陽貨》,意思是整天吃飽了飯,不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)事,這種人是很難造就的?。? 6群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉! 引自《論語 12用志不分,乃凝于神 :引自《莊子 雍 也》大意是知道這種道理的人比不上喜愛它的人,喜愛它的人比不上樂意去做的人。 [6]《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》,選自《雨果文集》。 6恪盡職守:謹(jǐn)慎而恭敬的做好自己的工作。 3枘鑿 : “ 方枘圓鑿 ” 的略語。選自《關(guān)于愛的思考》。 第三單元 [9]《故鄉(xiāng)》,選自《吶喊》。 如許 :這么些。 7瑟索 :即瑟縮。 作者 :曹文軒。作者:黃蓓佳,作品有《小船,小船》、《蘆花飄飛的時(shí)候》、《請(qǐng)和我 同行》、《遙遠(yuǎn)的地方有一片?!?。 費(fèi) 6汲取 :吸取。 大學(xué)》 “ 致知在格物。 /齊家:整頓管理家政。 /傅彩 :(給言辭)增添光彩。 /涉獵:粗略地 閱讀。 11《不求甚解》,作者馬南邨,原名鄧拓。 [16].《中國(guó)人失掉自信力了嗎 》:選自《且介亭雜文》 1前仆后繼:形容英勇奮斗,不怕犧牲。 1生辰綱 :編隊(duì)運(yùn)送的大批壽禮。 /6看他不得 :看不慣他那樣子。卻,且。 13沒分曉 :不明白,糊涂。 /計(jì)較:計(jì)策。 /4譖 ,誣陷,中傷。 2唯唯連聲 :連連答應(yīng)。 5拙病 :奇怪的病。 /軒敞:高大、 寬敞。 4穿鑿:牽強(qiáng)附會(huì)。 《戰(zhàn)國(guó)策 》是 西漢末年劉向 根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的,共 33篇。 [25]《詞五首》 《望江南》,選自《全唐五代詞》。作者蘇軾。 《雨說》 的作者是臺(tái)灣詩人 鄭愁予 ,這是一曲動(dòng)人心弦的愛之歌。它們都表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛,而又各有其特點(diǎn)。本文是一篇演說,全文貫穿著民主、自由、和平的精神,是對(duì)人類先賢的禮贊,對(duì)思想與人格力量的熱情頌揚(yáng),也是對(duì)人類社會(huì)永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對(duì)良知的呼喚。 《故鄉(xiāng)》 選自 魯迅 的小說集《吶喊》,小說以 “ 我 ” 回故鄉(xiāng)的活動(dòng)為線索,著重描寫了閏土和楊二嫂,反映了辛亥革命后在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實(shí);揭示了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)勞苦大眾精神上的束縛,人與人之間的冷漠、隔膜;表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。通過故事表達(dá)了孩子對(duì)和諧美好家庭的渴望,揭示了在義務(wù)教育中普遍存在的弄虛作假的不良現(xiàn)象。文章是圍繞 “ 中國(guó)學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)自然科學(xué) ” 這個(gè)論題進(jìn)行論述的。在批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)時(shí),作者從公開的文字的三個(gè)階段談起:先是自夸 “ 地大物博 ” ,后是寄希望于 “ 國(guó)聯(lián) ” ,再后是一味求神拜佛,懷古傷今。表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的性 格特點(diǎn),也表現(xiàn)了曹操既十分奸詐,又能深謀遠(yuǎn)慮的復(fù)雜性格。課文詳細(xì)敘述了黛玉指點(diǎn)學(xué)詩門徑、香菱談讀詩體會(huì)及香菱苦心寫詩的經(jīng)過,刻畫了香菱和黛玉的性格。 《隆中對(duì)》 選自《三國(guó)志》,作者 陳壽 ,字承祚,晉朝人,史學(xué)家。 《漁家傲》 作者是北宋的 范仲淹 ,這首詞描寫的是作者身臨目見的景物,表達(dá)了征夫戍邊的情感,流露出詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。 陳涉年輕年輕時(shí),曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而嘆恨了好久。 扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故,皇上派(他)在外面帶兵。 第二天,戍卒中到處談?wù)?,都在指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝 廣故數(shù)言欲亡,忿恚 尉,令辱之 吳廣故意屢次揚(yáng)言要逃走,使尉惱怒,讓他責(zé)辱吳廣 藉第令毋斬,而戍死者固十六七。 文中能體現(xiàn)陳涉少時(shí)就有遠(yuǎn)大志向的一句是? 燕雀安知鴻鵠之志哉! 既表明 陳涉對(duì)統(tǒng)治階級(jí)無比憤恨又表明其偉大抱負(fù)的動(dòng)員群眾的名言是? 王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎! 《唐雎不辱使命》 戰(zhàn)國(guó)策 詞語解釋 不辱使命 辱沒、辜負(fù) 易安陵 交換 其許寡人 答應(yīng) 大王加惠 給予恩惠 甚善 好 雖然,受地于先王 雖然這樣 弗敢易 不;交換 因使唐雎使于秦于是;派;出使 故不錯(cuò)意也 所以;錯(cuò)通 “ 措 ” 請(qǐng)廣于君 擴(kuò)充 逆寡人者 違背 輕寡人與 輕視 非若是也 像;這樣 雖千里不敢易 即使 豈直五百里哉 難道;只,僅僅 怫然怒 盛怒的樣子 公亦嘗聞天子之怒乎 先生;曾經(jīng)聽說 布衣 平 民 免冠徒跣 摘掉帽子,光著腳 以頭搶地耳 撞;罷了 庸夫之怒 平庸無能的人 非士之怒 有才能有膽識(shí)的人 倉鷹 通 “ 蒼 ” 休祲 吉兇的征兆 若士必怒 如果 縞素穿喪服 色撓 變了臉色;撓,屈服 謝之 道歉 寡人諭矣 明白,懂得 徒以有先生也 只是 句子翻譯 大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先生,愿終守之,弗敢易! 承蒙大王給予恩惠,用(貴國(guó)的)大面積的土地來換(敝國(guó))小面積的土地,很好;雖然這樣,我從先王那里繼承了這塊土地,(我)愿意意始終守住它,不局限性拿它來交換。 這三個(gè)人,都是普通老百姓中最
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