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事業(yè)單位公文改錯題-免費閱讀

2025-12-04 04:25 上一頁面

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【正文】 承認事物在運動 正確答案: C 第【 43】題 事物發(fā)展的源泉在于( )。 正確答案: C 第【 36】題 “蒼蠅不叮沒縫的蛋 ”這一說法直接表達的哲學思想是( )。 正確答案: D 第【 30】題 相對主義運動觀認為( )。 義的斗爭,并同這種斗爭交織在一起的 正確答案: C 第【 22】題 “人的意志高于一切,決定一切 ”的觀點是( )。 正確答案: D 第【 17】題 時有風吹幡動。 正確答案: B 第【 10】題 學習馬克思主義哲學的根本目的在于( )。 正確答案: C 第【 2】題 哲學的基本問題是( )。故是錯誤的。 三、判斷題 1.[解析]一件公文用以與其他公文 相區(qū)別的名稱是標題。 2. ABCD[解析]命令(令)是一種指揮性公文,根據(jù)規(guī)定,命令(令)適用于 ABCD 所說的四種情形 。 3. D[解析]決定是對重要事項或重大行動作 出安排而使用的公文。 3.某市某局關于批復問題的函。 A.通知 B.通告 C.通報 D.公告 5.下列總結報告正文的結尾部分寫法正確的有()。 A.收文、發(fā)文 B.上行文、平行文、下行文 C.通用公文、專用公文 D.本機關制發(fā)的和內部使用的公文 2.為加快文件的傳遞 ,可采用()。 附件:第二批國家歷史文化名城名單 第二 批國家歷史文化名城簡介 另,建設部和國家文物局擬成立 “ 保護歷史文化名城聯(lián)署辦事小組 ” ,如無不妥,請批準。 (4)分條列項的序號不規(guī)范。 (8)主題詞表中無 “ 關于 ” 詞,應去掉。 市政府號召全市各企業(yè)學習市 廠的先進經(jīng)驗,結合企業(yè)實際,建立和健全安全生產(chǎn)崗位責任制抓好安全生產(chǎn),爭創(chuàng)標兵企業(yè),為把我市安全生產(chǎn)提高到一個新水平而努力。( 4)函中不應為 “ 你所 ” ,應為 “ 貴所 ” 表謙稱 。 (8)加蓋印章。 關于推薦陳雨等九 位同志參加 考察活動的請示報告 財發(fā)[ 2020] 07 號 省外辦: 根據(jù)你辦《關于組織 省第九屆對外交流考察活動的通知》精神,經(jīng)我局研究決定,同意推薦陳雨等 9 位同志參加 考察活動,名單附后: 行 李 強 高級會計師 所 陳 雨 所長 ┇ ┇ ┇ 報告當否,請批示。 (5)上次從你院借來的講義,我們正在打印,上課前可以發(fā)到學生手中。 (5)上次從你院借來的講義,正在打印,上課前可以發(fā)到學生手中。特此通報。) 市工業(yè)局文件 字( 2020) 號 簽發(fā)人:張平 市工業(yè)局關于印發(fā) “ 關于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定 ” 的通知 我局同意 市財政局 “ 關于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定 ” 中提出的意見,認為切實可行,請結合本單位的情況參照執(zhí)行。 2.“ 今年初 ” 這一時間概念表達不當,應改為 “1990 年初 ” 。因為 “ 研究討論 ” 意味著轉發(fā)對象尚不成熟,還沒有達到 “ 執(zhí)行 ” 的程度;而 “ 貫徹執(zhí)行 ” 卻意味著轉發(fā)對象已經(jīng)成熟,已經(jīng)沒有 “ 研究討論 ” 的必要了。 三、語言不準確 文中有多處語言不確切。 以上報告當否,請批示。經(jīng)初步不完全統(tǒng)計,農(nóng)田受災總面積達 38000 多畝,各種農(nóng)作物損失達 100 多萬元,農(nóng)民個人損失也很大。對方的四份請求,應有四份相應的批復。你鎮(zhèn)應盡快使聯(lián)合貿(mào)易公司開始營業(yè)。( 3) “ 應對一九八六?? ” 語氣不對。 (7)發(fā)文時間應規(guī)范,并具體到日。為此,市政府決定給予市廠通報表揚,以資鼓勵。 “ 非典 ” 問題反映很強烈,請注意清理這些反映,并及 時報告局政策研究室。 ,要由所在單位的領導進行批評 教育,并責令其進行補交。 某局關于清倉核資工作的總結報告。 東南市人民政府轉發(fā)國家計委關于某問題通知的通知。 “ 你校 ” ( )。 ,第一車間勞動紀律逐漸走上正軌。 ,應該大力提高教育的業(yè)務水平和培養(yǎng)新生力量。( 6)沒有回答對方的全部問題。 (二)目前可在你校先行設立新材料研究室。( 3)多頭主送。第三項、第四項由你局在一九九八年九月一日前發(fā)布。( 8)請示未批準抄送下級。( 3)標題使用 了沒有檢索價值的代稱 “ 你校 ” 字樣。 (二 )按照公文寫作要求、修改下列語句中的錯誤。 ,在通往機場的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名歡送的群眾。專此函復。 。 。 ,是衡量表達能力的重點標志。 。 “ 五一 ” 假期,我們訪問了當年參加過五四運動的愛國老人。 (4)通報類屬普發(fā)性公文,可不寫收文機關。 以上報告妥否,請批準各地試行。( 8)附件在公文中位置不當。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后,才合在一起給了這樣一個批復,這樣做有多種弊端:( 1)延誤時間,耽誤下級工作;( 2)多種事項集于一篇公文之中,內容雜亂;( 3)一份公文涉及多方面工作,給下級落實帶來困難。 四是時間要用漢字,不能用阿拉伯數(shù)字。到 月 日止,此項貸款已達 萬元。 二、內容含糊 這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。當前,首先要抓好第一季度的工作,以便為全年工作打下基礎。為此決定:授予 同志先進工作者稱號。 ,應分兩行排列?!冻繄蟆愤@種不顧國情照搬西方文化極不嚴肅的做法是非常錯誤的,已經(jīng)給全市人民的穩(wěn)定生活帶來了極其惡劣的影響。 (2)我們要為構建和諧社會打下物質基礎和精神準備。 (2)我們要為構建和諧社會打下物質基礎,作好精神準備。 經(jīng)國務院同意,現(xiàn)將有關問題函復如下,請執(zhí)行: 一、為更好地為國民經(jīng)濟建設服務 !為更好保障人民生命財產(chǎn)的安 全 !?? 二、通過廣播、電視、電臺、報刊、電話等手段向社會散布的天氣預報和災害性警報,一定要利用氣象部門提供的適時氣象信息。 (5)推薦人員應先寫名字,后注明單位和職稱。 廠長 (印章 ) 廠長: ( 私印 ) ○ 一年九月二十一日 公文改錯題 ( 1)標題文題錯誤,不是報告而應為 “ 函 ” 。 公文改錯題 (共 10 分 ) 請將下面錯誤的地方改正過來。 (5)結尾處不用寫 “ 特此通報 ” 。 民政部 2020 年 11 月 11 日 附件: 縣 ?? 公文改錯題 (1)標題錯誤。 公文改錯題 (共 10 分 ) 請將下面 錯誤的地方改正過來。 國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹十六屆二中、 3 中、 4 中全會精神,胸懷全局,艱苦奮斗,努力工作,為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。 A.文頭 B.簽發(fā)人 C.印章 D.簽署 2.命令(令)是法定領導機關或領導人對下級發(fā)布 的一種具有強制執(zhí)行效力的指揮性公文,它主要適用于()。() 5.公文是機關實現(xiàn)其管理職能的唯一手段。 以上報告妥否,請批準各地試行。 二、多項選擇題 1. CD[解析]掌握公文各組成部分的內容。 5. AD[解析]報告的結尾一般有較為固定的結語,常用的有“以上報告如有不妥,請指示”,“特此報告”等。本題是錯誤的。 5.( 1)標題錯誤; ( 2)年份表達不統(tǒng)一; ( 3)“應對一九八六??”語氣不對; ( 4)分條列項的序號不規(guī)范; (
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