教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)實(shí)施計(jì)劃書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。14. 嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品、寵物進(jìn)入教學(xué)區(qū)和教室。6. 嚴(yán)禁課堂錄音、錄像，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。善待離職人員，既可以穩(wěn)定在職人員的軍心，又可以樹(shù)立企業(yè)良好的口碑。企業(yè)要建立一個(gè)健康向上、以人為本、鼓勵(lì)創(chuàng)新、追求卓越的企業(yè)文化。我們必須擁有自身的公司文化。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在滿(mǎn)足了人類(lèi)基本的物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上，人們追尋的更高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要。有利于緩解員工因競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作緊張而帶來(lái)的壓力，可以為員工的身心調(diào)整提供便利的條件，使其在正常的工作時(shí)間里更加高效的工作。反差對(duì)比可以建立更為持久的動(dòng)力，拉開(kāi)薪酬層次可以鼓勵(lì)后進(jìn)者勉勵(lì)先進(jìn)者。①公司的薪酬水平應(yīng)隨市場(chǎng)工資水平的變化而及時(shí)加以調(diào)整。在對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行評(píng)測(cè)時(shí)，要盡可能用更客觀、有效的手段，從而保證所選人才的合適性。招聘是我們學(xué)校對(duì)人才的信息收集、甄選到錄用的過(guò)程，是人力資源管理的第一步。備注：我公司的另一目的是推廣藝術(shù)教育，希望每個(gè)人都能加入進(jìn)來(lái)。在企業(yè)形象以及學(xué)府知名度都相對(duì)較高的前提下，公司會(huì)考慮在其他經(jīng)濟(jì)文化區(qū)做宣傳廣告為以后的公司擴(kuò)展打好基礎(chǔ)，搏得進(jìn)入市場(chǎng)的先機(jī)。第二步：公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)，有了大量資金投入。初步：市場(chǎng)滲透，傳達(dá)理念與形象。（二）內(nèi)部條件一、公司采取與學(xué)校進(jìn)行合作的方式進(jìn)入市場(chǎng)，以學(xué)校原有的學(xué)生為目標(biāo)人群，減少了設(shè)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。近幾年來(lái)，藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為家長(zhǎng)為孩子安排課余時(shí)間的首選，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的滯后，使得家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育的需求強(qiáng)烈。另外，產(chǎn)品價(jià)值差乘以品牌知名度在乘以市場(chǎng)范圍，就是現(xiàn)在的品牌價(jià)值。在投入成本方面，裝修、教具等投入多為一次性投入，部分昂貴教具可以多校區(qū)共用，學(xué)習(xí)消耗品一般由學(xué)生自己承擔(dān)。5. 課本課程和獨(dú)立教育兩種教學(xué)模式，適應(yīng)教學(xué)點(diǎn)不同情況?？偨?jīng)理：主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；組織實(shí)施公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的基本管理制度；制定公司的具體規(guī)章；提請(qǐng)聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；公司章程和董事會(huì)授予的其他職權(quán)。本公司以性?xún)r(jià)比高的教學(xué)培訓(xùn)為主打力量，因?yàn)槲覀兊膸熧Y團(tuán)隊(duì)屬于在校大學(xué)生，成本較低，所以，我們的收費(fèi)相當(dāng)合理，這樣，藝術(shù)教育就不再是富人的專(zhuān)有權(quán)利，中產(chǎn)階級(jí)甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的學(xué)習(xí)班，讓自己的孩子不在輸在起跑線(xiàn)上。 所有設(shè)備進(jìn)行登記，統(tǒng)一管理，合理利用。人力資源管理在公司成立初期，我們招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生成為我們的主要教學(xué)師資力量，并聘請(qǐng)有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老藝術(shù)家作為教學(xué)指導(dǎo)，通過(guò)老藝術(shù)家對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)，使大學(xué)生成為可以獨(dú)立教學(xué)的主力師資，同時(shí)，大學(xué)生也會(huì)將在大學(xué)中獲得的優(yōu)秀的藝術(shù)氣質(zhì)和優(yōu)秀的藝術(shù)氛圍帶入到教學(xué)中，這樣，在藝術(shù)的傳承和現(xiàn)代流行元素會(huì)融合到整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，使整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。藝術(shù)教育行業(yè)領(lǐng)頭羊“藝先鋒”總部在北京，并且專(zhuān)注于做藝術(shù)考學(xué)教育，對(duì)青少年素質(zhì)教育的影響很少，并且藝考培訓(xùn)收費(fèi)高昂，雖然聘用了各大藝術(shù)高校教授、考官等任教，但針對(duì)人群為少數(shù)家庭富庶的學(xué)生，更多的對(duì)藝術(shù)有夢(mèng)想的學(xué)生對(duì)“藝先鋒”的學(xué)費(fèi)望而卻步。營(yíng)銷(xiāo)策略“要想效益高，還得宣傳好”。6. 企業(yè)的消費(fèi)人群為：以所有九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生和高中參加藝考的學(xué)生為主，有藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的其他人群。我們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)想對(duì)孩子進(jìn)行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所質(zhì)量參差不齊、收費(fèi)較高、對(duì)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)也有一定影響。為更好的把控培訓(xùn)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，在各個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)建立之初，根據(jù)當(dāng)?shù)啬繕?biāo)人群情況，做到定額擇優(yōu)，以此吸引更過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)，并提升公司檔次。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專(zhuān)業(yè)老師一起，分時(shí)間段在河南省然后向國(guó)內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學(xué)習(xí)。安徽省，作為既定目標(biāo)相對(duì)較南的一個(gè)省份，相對(duì)來(lái)說(shuō)他們的藝術(shù)類(lèi)教育尤其是語(yǔ)言方面的藝術(shù)教育相對(duì)不如河南地區(qū)，所以，在安徽省以語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)教育為出發(fā)點(diǎn)，與各學(xué)校進(jìn)行合作，推廣少兒語(yǔ)言藝術(shù)和播音主持、影視表演的藝考培訓(xùn)，將會(huì)有更加顯著的效果。根據(jù)這些要求，我們制定以下計(jì)劃： 教室裝潢，根據(jù)主要目標(biāo)學(xué)員年齡進(jìn)行制定，以3D繪畫(huà)、壁紙、壁畫(huà)、地板為主進(jìn)行墻壁地板裝飾，用落地窗簾為主，消音棉為輔進(jìn)行教室回音消除。我們的師資力量首選為當(dāng)代大學(xué)生，因?yàn)檫@些人，有著年輕人獨(dú)有朝氣和活力，并且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，可以很快適應(yīng)我們的教學(xué)方式。代表公司簽署有關(guān)文件。結(jié)合公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，依據(jù)人力分析預(yù)測(cè)結(jié)果，合理分配各部門(mén)的人力；負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的簽訂與解除；監(jiān)督公司管理制度的實(shí)施；制定考勤制度。2. 與學(xué)校合作，減少學(xué)生安全隱患。如果成本大于價(jià)格，就表示投資很大，但創(chuàng)造的價(jià)值不夠大，產(chǎn)品的價(jià)位再高還是要虧本。從另一方面講，單位品牌產(chǎn)品的價(jià)值差（價(jià)格減去成本的差）大小是衡量定位高低的的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們?cè)趯?shí)際品牌決策中有很大的點(diǎn)醒作用；在激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段，依據(jù)需求彈性原理，價(jià)格越低，需求量越大，市場(chǎng)占有率也越大；因而單純以絕對(duì)的靜態(tài)價(jià)格數(shù)字衡量市場(chǎng)定位的高低是不準(zhǔn)確的。第四部分 市場(chǎng)分析這幾年隨著人們生活水平的普遍提高，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的素質(zhì)教育的期望也更加強(qiáng)烈。4. 3市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)下面我們將從市場(chǎng)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件兩方面證明我們進(jìn)入市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。在不斷擴(kuò)大和完善河南本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母公司，還將開(kāi)始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)辦，從而達(dá)到文化推廣和盈利的雙豐收。我們會(huì)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。透過(guò)宣傳樹(shù)立企業(yè)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場(chǎng)占有率。對(duì)于那些有需要學(xué)習(xí)藝術(shù)，但因家庭貧困等原因而不夠條件學(xué)習(xí)的人群，基金會(huì)將給予適當(dāng)補(bǔ)助。二、招聘注意事項(xiàng)我們會(huì)采取投簡(jiǎn)歷，面試，筆試等一系列的辦法來(lái)選拔我們優(yōu)秀的教職員工，同時(shí)我們也歡迎毛遂自薦者，為了藝術(shù)教育這個(gè)共同的夢(mèng)想而努力。重視“人才”與“企業(yè)”的匹配
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