滬教版三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了（ ）。i ）著瓜溜走了。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。畫(huà)錯(cuò)不得分。 短文三的第二個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)寫(xiě)填空， 4 分。學(xué)生應(yīng)答出“豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹(shù)”“保護(hù)自己、減少水分蒸發(fā)、保護(hù)果實(shí)”。 2．短文中“做了一切該做的事”，指的是什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。 )害。 )樂(lè)。 ng)敬和感激。 2．這些生物身上刺的作用是什么？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。豪豬渾身細(xì)長(zhǎng)的刺，平時(shí)緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險(xiǎn)，豪豬就會(huì)張開(kāi)這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。 i)一的家園──地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡（ chuā ng）百孔，不堪 (kā n)重負(fù)。 魚(yú)印吸附在物體上，在周游四海的過(guò)程中，遇上了餌（ ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的 “ 船主 ” —— 大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己乘的 “ 船 ” ，去吃上一頓可口的美餐。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。 (1) 圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。（ ）－（ ） 根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。o)口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲 愣 (l226。 2 讀第 2 自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！” 小螞蟻聽(tīng)了很（滿(mǎn)意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（ d227。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了 ( )。i ）著瓜溜走了。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。這時(shí)，它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚(yú)類(lèi)，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。 人們?yōu)槭?么 都仔細(xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)？從這幅畫(huà)可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？ 5．船 底 魚(yú) 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚(yú) —— 魚(yú)印（ y236。（ ） （ 3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（ p226。 3．特別引人注目的是 。 二、 前面的小凳（ d226。 2 、 讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“√”。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。（ 1% ） 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上， 不時(shí) 發(fā)出 醉人 的香味。ng d226。 4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。ng），就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 ( ) 4． 在少年兒童畫(huà)展色彩繽紛的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩，線(xiàn)條也極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。n）。魚(yú)印在大海 中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！ 寫(xiě)出下列各詞的反義詞。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。 用“ ~~” 劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。 從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。 選擇（ ）里正確的讀音或字詞。 下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。 děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（ ti225。 3 讀第 3 自然段的拼音 ,把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。ng)住了。 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 清爽新鮮 （ ） 生命力旺盛 （ ） 用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫(xiě)字臺(tái)上。 ( ) (2) 每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。 這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出來(lái)。然后，再尋找一條新 “ 船 ” ，繼續(xù)前進(jìn)。回想起中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇 (l224。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類(lèi)似。 ___________________________________________________。 1．母親節(jié)是 ________年設(shè)立的，把每年的 __________定為母親節(jié)。近代，風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動(dòng)開(kāi)始普及。他在服務(wù) (w249。 _________________________________。答錯(cuò)第一處扣 2 分，答錯(cuò)第二處扣 1 分。學(xué)生可以寫(xiě)出“為設(shè)想而奔走”“組織慶祝活動(dòng)”和“給許多人寫(xiě)信”。 短文五的第一個(gè)問(wèn)題， 3 分。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。 ——————————————————————————————————————— 選擇（ ）里正確的讀音或字詞。 下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（ ）里打 “√”。爪子（
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1