科學(xué)人文和而不同ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 愛因斯坦： 科學(xué)研究中真正可貴的因素是直覺；他又指出，物理給我以知識，藝術(shù)給我以想象力，知識是有限的，而藝術(shù)開拓的想象力是無限的。 關(guān)于“人文” 人生境界的高低取決于人的覺解程度，即一個人對自己與社會、宇宙的關(guān)系以及對自己所做的事情的意義的覺悟與理解 。 有利于形成完備的知識基礎(chǔ)。 原華中理工大學(xué)校長，現(xiàn)任華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任，先后受聘為清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、等約 30所高校兼職教授、名譽(yù)教授。 他倡導(dǎo)科學(xué)與人文融合的 “綠色教育” ， 在全國理工科院校中開展加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，在國內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，應(yīng)邀在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)約百余所院校舉辦人文講座兩百余場，吸引了近二十萬人次的聽眾。 有利于形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。 —— 這種 “覺解”正來源于人所接受的人文教育。 彭加勒： 邏輯是證明的工具， 直覺是發(fā)現(xiàn)的工具。 科學(xué)研究： 人的左腦主要同邏輯思維直接有關(guān)，而右腦主要同形象思維、直覺、頓悟、靈感有關(guān)，而且右腦的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1