學(xué)校教育目標(biāo)及愿景-免費(fèi)閱讀
【正文】 藉由本課程之實(shí)施，達(dá)成下列目標(biāo)：(1)能瞭解日常飲食、衣著、生活管理與家庭生活的實(shí)際活動(dòng)，充實(shí)日常生活所需的基本知能。(3)培養(yǎng)尊重人權(quán)的行為，及參與實(shí)踐人權(quán)的行動(dòng)能力。(2)瞭解自己的成長(zhǎng)與生涯規(guī)劃，可以突破兩性的社會(huì)期待與限制。也需要應(yīng)用有關(guān)環(huán)境品質(zhì)問(wèn)題的決策及自我定位的行為規(guī)範(fàn)。 (十一)六大議題：：本課程之目標(biāo)在培養(yǎng)學(xué)生資訊擷取、分析與應(yīng)用、創(chuàng)造思考、問(wèn)題解決、溝通合作的能力，以及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。 (2)二年級(jí)：英語(yǔ)課程願(yuàn)景：喜歡吟唱相關(guān)歌謠及短韻文，能正確說(shuō)出各課主題單字與句型 / 自然發(fā)音。： (1)一年級(jí)：以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為中心，安排主題式的活動(dòng)，提供孩子成功的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)主動(dòng)探索及共同決定的能力，落實(shí)合作學(xué)習(xí)的精神。(3)瞭解藝術(shù)的文化脈絡(luò)及風(fēng)格，參與多元的藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)展視野。 (六)自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域：(1)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜資源及尊重生命的態(tài)度。：(1)一年級(jí)：融合社會(huì)、自然、藝文三大領(lǐng)域，透過(guò)情境的探索與體驗(yàn)，讓孩子在快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境中，發(fā)展尊重、和諧的校園文化，並營(yíng)造美麗人生。：(1)一年級(jí)：讓小朋友從遊戲中學(xué)習(xí)基本數(shù)序，及其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之能力，並能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)之形體，及建立長(zhǎng)短觀念，且能正確報(bào)讀時(shí)間。 (3)三年級(jí)：發(fā)展運(yùn)動(dòng)概念與運(yùn)動(dòng)技能，提昇體適能。 母語(yǔ)課程願(yuàn)景：探索先民的智慧、文化的內(nèi)涵，加以傳承珍貴的文化遺產(chǎn)，接納各種文化，傳承母語(yǔ)珍貴文化遺產(chǎn)，落實(shí)日常生活情懷，親近大自然之美。培養(yǎng)與人分工合作的態(tài)度，愛(ài)護(hù)環(huán)境，語(yǔ)文創(chuàng)作的興趣。(3)學(xué)生能有效應(yīng)用語(yǔ)文，從事思考、理解、推理、協(xié)調(diào)、討論、欣賞、創(chuàng)作，以擴(kuò)充生活經(jīng)驗(yàn)，拓展多元視野，面對(duì)國(guó)際思潮。，協(xié)助學(xué)生生理、心理及社會(huì)交往之健全發(fā)展，成立兩性平等教育小組及性侵害防治小組，加強(qiáng)家庭暴力及性侵害防治。(四)總務(wù)工作重點(diǎn)：，加速校舍建築整體規(guī)劃，期能滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展之所需。，以團(tuán)體競(jìng)賽激發(fā)合作學(xué)習(xí)精神，以個(gè)人競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生自我挑戰(zhàn)；促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮潛能建立自信。，培養(yǎng)現(xiàn)代國(guó)民應(yīng)具備之基本學(xué)習(xí)、生活能力及終生學(xué)習(xí)的意願(yuàn)。 (四)開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展多元的智慧。 (五)重視差異，促成適性的發(fā)展。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，建立學(xué)生的信心。、交通安全教育、春暉專案等，以增強(qiáng)學(xué)生守法守紀(jì)的觀念。，落實(shí)全校無(wú)障礙環(huán)境設(shè)施，以營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。，提倡榮譽(yù)制度，以積極鼓勵(lì)代替消極管理，培養(yǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)的態(tài)度。(4)學(xué)生能有廣泛閱讀的興趣，提昇欣賞文學(xué)作品的能力，以體認(rèn)文化精髓。 母語(yǔ)課程願(yuàn)景：讓小朋友在健康﹑快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)會(huì)母語(yǔ)，認(rèn)識(shí)自己的文化特色。(二)健康教育與體育： ：(1)具有尊重生命的觀念，並能以促進(jìn)健康的知識(shí)、態(tài)度與技能，豐富健康與體育生活。 (4)四年級(jí)：充實(shí)促進(jìn)健康的知識(shí)、態(tài)度與技能，養(yǎng)成尊重生命的觀念，豐富健康與體育生活。 (2)二年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)研究及獨(dú)立思考的精神，並能將解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，應(yīng)用於日常生活中。 (2)二年級(jí)：由小朋友的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),設(shè)計(jì)活潑的活動(dòng),引導(dǎo)小朋友,主動(dòng)去認(rèn)識(shí)生活的環(huán)境.(五)社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域： ：(1)充實(shí)社會(huì)科學(xué)之基本知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)本土與國(guó)家的認(rèn)同、關(guān)懷及世界觀。 (2)培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣與熱忱，並養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。： (1)三年級(jí)：透過(guò)審美活動(dòng)，體認(rèn)各種藝術(shù)的價(jià)值，提昇生活素養(yǎng)。 (2)二年級(jí)：培養(yǎng)小朋友具備關(guān)懷他人﹑
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1