【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)全等三角形的教學(xué)反思 《全等三角形》復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 一節(jié)復(fù)習(xí)課,為了能在有限的時間里得到比較有效的復(fù)習(xí)效果,從選擇例題,到組織形式都是需要深入思考的,就復(fù)習(xí)的組織形式來看,我進行...
2025-10-16 06:49
【摘要】三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點內(nèi)角(角)組成三角形的線段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個頂點的字母表示,例如:三角形ABC表示
2025-11-02 23:19
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)全等三角形證明題 中考網(wǎng) 第十三章全等三角形測試卷 (測試時間:90分鐘總分:100分) 班級姓名得分 一、選擇題(本大題共10題;每小題2分,共20分) 1.對于△AB...
2025-10-15 21:09
【摘要】始于1989★★★★★五星級名校沖刺第一品牌
2025-03-24 02:15
【摘要】三角形的內(nèi)角你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎?結(jié)合上述兩幅圖回答:什么樣的三角形是直角三角形?什么是直角三角形的直角邊和斜邊?有一個角等于90°的三角形是直角三角形.夾直角的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊.三角形用什么符號表示的?那么直
2025-06-12 07:49
2025-06-12 01:43
【摘要】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 15:29
【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角1.三角形內(nèi)角和定理:.2.直角三角形的兩個銳角.3.有兩個角互余的三角形是.三角形三個內(nèi)角的和等于180°互余
2025-06-19 18:15
【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的外角1.三角形的外角概念:叫三角形的外角.三角形的外角與相鄰內(nèi)角互為,任意三角形都有六個外角,同一個頂點處的外角是.三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角
2025-06-14 13:09
【摘要】人教版八年級數(shù)學(xué)單元考試試卷一、選擇題(每小題4分,共24分)1.在△ABC中,∠B=∠C,與△ABC全等的三角形有一個角是100°,那么在△ABC中與這100°角對應(yīng)相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠CADBCEF
2025-04-04 04:32
【摘要】BCEDA課案(學(xué)生用)全等三角形復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)【學(xué)習(xí)目標】1、能夠利用三角形全等角平分線的性質(zhì)、判定對綜合題證明。2、進一步練習(xí)有理有據(jù)的推理證明、精煉準確地表達推理過程,注重分析思路,學(xué)會思考問題,注重書寫格式,學(xué)會清楚地表達思考的過程?!緦W(xué)
2024-12-09 02:29
【摘要】......八年級數(shù)學(xué)《全等三角形》單元試卷考試時間100分鐘滿分100分一、選擇題(每題3分共30分)1、如圖1,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,還應(yīng)給出的條件是()A、∠E=∠B
2025-06-23 14:22
【摘要】三角形全等的判定(復(fù)習(xí)課)課件說明?本節(jié)課是全等三角形判定的復(fù)習(xí)課,主要內(nèi)容是梳理兩個三角形全等的條件,準確區(qū)分五種判定方法的聯(lián)系與區(qū)別,進而合理選用判定方法證明兩個三角形全等.?學(xué)習(xí)目標:1.掌握全等三角形的判定方法.2.能結(jié)合已知條件合理選用某種判定方法證明兩個三角形全等.
2024-11-21 23:57
【摘要】三角形的內(nèi)角三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角問題:有什么方法可以證明三角形的內(nèi)角和是180°1、量角器度量2、通過拼合平角的方法從剛才拼角的過程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內(nèi)角和等于1800BACF21ECBA三角形的
【摘要】流程學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)三角形的外角學(xué)目習(xí)標1.探索并了解三角形的外角的性質(zhì).2.利用三角形的外角性質(zhì)解決與其有關(guān)角度的問題.預(yù)反習(xí)饋1.如圖1,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.
2025-06-17 02:37