五年級數(shù)學上冊用估算解決問題教案-免費閱讀
【正文】 應對策略：糾錯時要講清楚為什么這樣估不可以。）（2）梳理：應用估算解決問題有什么好處？（3）思考：怎樣的問題可以通過估算解決？在估算時要注意些什么？（估算時，所有的數(shù)據(jù)要么同時放大或不變，要么同時縮小或不變，不能有的放大，有的縮小。單價數(shù)量總價大米2肉雞蛋10元1（4）學生根據(jù)反饋情況，再次對數(shù)學信息進行整理。能夠應用估算解決實際問題。 通過利用圖表整理信息，學會條理清晰的分析問題,并能夠運用估算解決簡單問題。剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋嗎？夠買一盒20元的嗎？ 引導學生讀題，敘述題目信息。合計62+27+10=99，不超過100元。 。預設情況：如果學生在這個地方出錯，提示后讓學生說出正確的估算方法。（2） 在估算買2份C飲品時，條理不夠
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