【正文】 ◆交流節(jié)約用水的辦法。 江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系?！羟榫岸虅。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。作為新世紀(jì)的中國少年，我們要為中華民族的再次復(fù)興而努力，我們的創(chuàng)新能力要從小培養(yǎng)。小測(cè)試主持人甲：中國古代的諸多發(fā)明，讓我們引以為榮。使他們?cè)谏钪卸喟l(fā)現(xiàn)、多創(chuàng)造、多實(shí)踐。《點(diǎn)點(diǎn)滴滴……》教育的主要目的:通過這次主題班會(huì)，讓小朋友明白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積起來是一筆不小的財(cái)富；讓小朋友明白我們的生活雖然富裕了，但仍要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一角錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。 2. 評(píng)出班中的“誠信之星”3. 創(chuàng)作兒歌或詩歌誠信，在我們學(xué)習(xí)生活中多么重要，誠信，在社會(huì)交往，企業(yè)中的作用不可估量的。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠實(shí)，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)。生：我爸爸也是個(gè)守信的人，他答應(yīng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。”而我卻要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德?！铩墩\信，讓世界更精彩》一．活動(dòng)目標(biāo)：：通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白要成為一個(gè)品德高尚的人，誠實(shí)守信很重要。③Xx幫媽媽倒水。二、激發(fā)情感師：關(guān)于父母對(duì)兒女的感情，也是從古至今人們歌詠的主題，你們知道有哪些？（同學(xué)們羅列出好多贊揚(yáng)媽媽的作品。崇敬我們，是因?yàn)樗麄冇性S多叫人欽佩的行為和品格。討論交流。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步確立正確的人生觀和個(gè)性觀。師總結(jié)：大家寫得真好！誠就是真實(shí)而不欺，既不自欺，也不欺人。敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，敏敏請(qǐng)人在自己試卷上簽字。不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。師：可以利用的淡水那么少，我們?cè)撛趺崔k？討論：洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水？在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水？洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水？怎樣做到一水多用？六、設(shè)計(jì)廣告用語。師導(dǎo)言：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？游戲：第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。┑诙吻刑O果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。┑谌吻刑O果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是?。闳绦脑偾袉?？為什么？）第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。粗@一片，你的心情怎樣？）第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。聽聽這首詩歌，對(duì)你有何啟發(fā)？師朗誦詩歌《感謝你》（生談體會(huì)）（三）、生活是多么絢麗多彩，只要懂得珍惜，擁有一顆感恩的心（板書），你就會(huì)擁有生命的光彩。教育的主要實(shí)施步驟：一、 談話導(dǎo)入：“感謝”是個(gè)很普通的詞，我們小朋友都知道，當(dāng)別人有恩于自己的時(shí)候，應(yīng)該由衷地說聲“謝謝”。 2 （a）發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅?？小英的說法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ （1）第二組代表表演： 1） 你們想想，這時(shí)明明的心情是怎樣的？ 如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？ 教學(xué)過程： 活動(dòng)準(zhǔn)備：做個(gè)受人歡迎的人教育目的：學(xué)生邊站邊說：“站像一棵松。可是，年幼無知的我們又是怎么報(bào)答媽媽的呢？ （看幻燈片：你知道嗎？）以前，我們所有的無知無意識(shí)，媽媽都不會(huì)跟我們計(jì)較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們?cè)诶蠋煹慕逃拢瑵u漸懂得再也不能像以前那樣報(bào)答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對(duì)媽媽最好的報(bào)答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。），就是一個(gè)美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對(duì)媽媽最好的肯定。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。 “感恩”主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動(dòng)愛媽媽。剛才還聽了別人優(yōu)美的朗讀，我相信，只要我們天天堅(jiān)持練習(xí)朗讀，自覺訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的，讓我們行動(dòng)起來吧！ （2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。(學(xué)生各自練習(xí)朗讀姿勢(shì))1．請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生模仿練習(xí)。 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。 第四組代表： ：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？（四）、班會(huì)流程：第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。6．你丟下的是垃圾，我撿起的是文明。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。請(qǐng)聽《三字經(jīng)》古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采?！拔拿鞫Y儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)教案活動(dòng)準(zhǔn)備：詩朗誦、童謠、三句半等。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。六、總結(jié)：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。7．尊重他人，快樂自己。 （2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？（五）鞏固總結(jié)注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。教學(xué)過程 一、觀察第l頁圖面(1)圖上的小朋友怎樣坐的?(2)這些小朋友是怎樣朗讀課文的?二、猜謎語教師：你猜他們就這節(jié)課坐得好嗎？他們的有一種東西值得我們學(xué)習(xí)，那是什么呢，讓我們一起來猜謎語！三、說坐端正的原因，模仿練習(xí)。教師走下去進(jìn)行指點(diǎn)、糾正。2．學(xué)生集體朗讀一段課文，教師巡視，傾聽，作指導(dǎo)。先請(qǐng)媽媽到場(chǎng)的孩子。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對(duì)你的教育吧。在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。二、講一講：你喜歡小青松嗎？學(xué)習(xí)青松哥哥什么呢？學(xué)會(huì)站——站像一棵松；學(xué)會(huì)坐——坐如一臺(tái)鐘；學(xué)會(huì)排隊(duì)——隊(duì)伍一條線；學(xué)會(huì)走——走路挺起胸。隊(duì)伍一條線：集隊(duì)快，排隊(duì)靜，隊(duì)伍齊。 （貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？ 邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》5） 小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。 游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號(hào)，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗(yàn)，大家分享。 游戲：找朋友。 讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會(huì)感到快樂。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：（七）、班會(huì)后記《感謝你 感謝他》教育的主要目的：通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”“磨礪自己的挫折、苦難、痛苦”擁有一顆感恩的心，對(duì)他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。（二）、其實(shí)，我們應(yīng)該感謝的人、物、事還有好多好多。教學(xué)準(zhǔn)備：八只蘋果，八把小刀。三、切蘋果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。五、制定節(jié)水措施。上學(xué)后，老師也常常告誡每個(gè)同學(xué)誠信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。四、我的不誠信行為小品表演：一張?jiān)嚲?。學(xué)生自編格言，與大家分享。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：把握最愛自己崇敬的人的共性，并由人及己反省自己。請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生出來演講，并展示人物風(fēng)采?，F(xiàn)在，我們明白了劉翔、姚明、瓦特等最受我們崇敬的原因；也看到了生活中許多令我們