小小音樂會音樂研究性學(xué)習(xí)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 2 課時 八 、總結(jié) 與反思（ 實(shí)踐后 總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出 改進(jìn)意見 ） 通過這種新型的音樂研究性學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。 形成小組實(shí)施方案 各小組根據(jù)自定的課題進(jìn)行討論、研究。 介紹研究性學(xué)習(xí)的模式。 樂于表現(xiàn)自己，一部分學(xué)生課外學(xué)習(xí)各種器樂以及舞蹈、合唱、獨(dú)唱等，并且達(dá)到一定 水平。 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的 和方法（ 可按 新課程標(biāo)準(zhǔn)的三 維 目標(biāo) （或布魯姆目標(biāo)分類法） 進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí)的教學(xué)目 的和方法的闡述 ） 目的： （ 1） 調(diào)動其創(chuàng)作積極 性，在唱、做、演中受到藝術(shù)熏陶，使音樂課堂煥發(fā)出更加蓬勃的朝氣 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板 研究課題名稱： 小小 音樂會 設(shè)計(jì)者姓名 所在學(xué)校 小學(xué) 所教年級 1， 3， 6 研究學(xué)科 音樂 聯(lián)系電話 電子郵件 一、課題背景、意義及介紹 背景說明（怎么會想到本課題的）： 活動以三 年級學(xué)生來開展研究性學(xué)習(xí) ，可以 培養(yǎng)學(xué)生的想象、分析、探究、創(chuàng)新等綜合能力，豐富課外知識。 （ 2）加強(qiáng)學(xué)
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