【正文】 我們感謝高新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們 學(xué)校的關(guān)心，謝謝！ 補(bǔ) 充 意 見(jiàn) 一、對(duì)于《高新區(qū)中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃》整個(gè)布局規(guī)劃科學(xué)性、有特色，十分贊同。 補(bǔ) 充 意 見(jiàn) 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 61 聽(tīng)證代表 簽字： 萬(wàn)建南 2020 年 4 月 30 日 聽(tīng)證代表意見(jiàn)建議記錄表 聽(tīng)證代表 馬宗蓮 新知中學(xué)教師 聽(tīng)證事項(xiàng) 昆明高新區(qū)中小學(xué)幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃（ 20202020） 聽(tīng)證時(shí)間 2020 年 4 月 30 日（星期五）下午 2 點(diǎn) 30 分至 4 點(diǎn) 30 分 發(fā) 言 要 點(diǎn) 我是高新區(qū)的老師，作為一名老師，我感覺(jué)非常高興！因?yàn)槲覀冃轮袑W(xué)是西山區(qū)的，然后又因?yàn)槌鞘幸?guī)劃，又規(guī)劃到五華區(qū)，現(xiàn)在又劃到高新區(qū)學(xué)校對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，在以前的 時(shí)候，生源是比較好的，以前我們的初中生能夠招 8個(gè)班，從去年開(kāi)始，開(kāi)始招初中，我們學(xué)校的生源開(kāi)始減少，學(xué)校的生源少，因?yàn)樵瓉?lái)招的是各片區(qū)的學(xué)生，現(xiàn)在他們到二十四中，我們高新區(qū)就很少，只有對(duì)口的這幾所學(xué)校，我們學(xué)校大部分生源是農(nóng)民工的子女。在這里我首先代表學(xué)校的老師，對(duì)多年以來(lái)對(duì)高新一小關(guān)心、厚愛(ài)、給予關(guān)注的所有人，表示感謝！ 今天召開(kāi) “高新區(qū)中小幼兒園的布點(diǎn)布局規(guī)劃 ”的聽(tīng)證會(huì)，充分說(shuō)明高新區(qū)管委會(huì)對(duì)教育的高度重視，我認(rèn)真看了一下這個(gè)布局布點(diǎn)規(guī)劃，這些規(guī)劃，有近期的、也有遠(yuǎn)期的，高新區(qū)教育局在充分考慮高新教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，描繪了高新區(qū)教育的美好的 藍(lán)圖，我作為一名教師，感到非常振奮也很幸福！我們會(huì)珍惜高新區(qū)提供的優(yōu)越的教育 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 57 條件，不斷提高自身的素質(zhì)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)和諧、有個(gè)性地發(fā)展，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！ 補(bǔ) 充 意 見(jiàn) 聽(tīng)證代表 簽字： 伏虹 2020 年 4 月 30 日 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 58 聽(tīng)證代表意見(jiàn)建議記錄表 聽(tīng)證代表 朱文豹 國(guó)際花園小區(qū)居民 聽(tīng)證事項(xiàng) 昆明高新區(qū)中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃（ 20202020） 聽(tīng)證時(shí)間 2020年 4 月 30 日（星期五）下午 2 點(diǎn) 30分至 4 點(diǎn) 30分 發(fā) 言 要 點(diǎn) 因我是國(guó)際花園小區(qū)業(yè)主委員會(huì)成員，受小區(qū)業(yè)主之托，建議高新教育局：恢復(fù)對(duì)國(guó)際花園小區(qū)業(yè)主之子女入學(xué)公辦小學(xué)的資格（因 2020 年小區(qū)個(gè)別業(yè)主戶口不在該區(qū)要繳借讀費(fèi)一事鬧了一次，從此以后每年高新某小學(xué)，不再收我小區(qū)子女入學(xué)）。希望在規(guī)劃過(guò)程中，能對(duì)數(shù)字的處理上，再細(xì)致 、詳實(shí)一些！謝謝大家！ 補(bǔ) 充 意 見(jiàn) 聽(tīng)證代表 簽字： 李繁 2020 年 4 月 30 日 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 55 聽(tīng)證代表意見(jiàn)建議記錄表 聽(tīng)證代表 王梅 紅塔小區(qū)居民 聽(tīng)證事項(xiàng) 昆明高新區(qū)中小學(xué)幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃（ 20202020） 聽(tīng)證時(shí)間 2020 年 4 月 30 日（星期五）下午 2 點(diǎn) 30 分至 4 點(diǎn) 30 分 發(fā) 言 要 點(diǎn) 各位領(lǐng)導(dǎo)大家好！ 我是高新區(qū)的居民，我在高新區(qū)工作、生活、居住了13年，親眼目睹了高新區(qū)的發(fā)展，同時(shí)我也是高新區(qū)的納稅人?？梢哉f(shuō)翻了兩番?，F(xiàn)在我們反過(guò)來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，建城區(qū)基本定格，沒(méi)有太大的發(fā)展空間。所以就有了我剛才提的第二個(gè)建議，我們高新區(qū)是昆明的主城區(qū)，而昆明是云南省的省會(huì)城市，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)方面應(yīng)該立足于高標(biāo)準(zhǔn)的要求。通過(guò)整合資源，通過(guò)總結(jié)現(xiàn)在一些好的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)名校辦新校，諸如此類的一些方式，打造一批高新區(qū)的名校，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求。 我有兩點(diǎn)建議： 第一點(diǎn)建議：建議在關(guān)注就近入學(xué)的同時(shí)，盡可能的考慮到，如何規(guī)?；霓k學(xué)，或者是相對(duì)集中的辦學(xué)?？戳恕独ッ鞲咝聟^(qū)中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃（ 2020—2020年）》規(guī)劃以后，應(yīng)該說(shuō)，感到還是很令人振奮的。 這是我認(rèn)為比較好的五點(diǎn)。確保實(shí)現(xiàn)高新區(qū)人均受教育的程度，提高到 11年以上的目標(biāo)。 我作為一名梁源普通老師，從目前梁家河片區(qū)的改造來(lái)看，沒(méi)有預(yù)計(jì)的進(jìn)度快，我們更擔(dān)心的問(wèn)題是，在預(yù)計(jì)的年限里面，我們學(xué)校能不能順利地搬遷到我們新建的校園。特別是高新區(qū)建成區(qū)域內(nèi)的學(xué)校設(shè)置，除因城中村改造后需新建高新一小分校、前所城中村改 造新建 1所學(xué)校和新建 7所幼兒園外，基本上保留了原有的學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)相對(duì)成熟的規(guī)劃，符合高新區(qū)的實(shí)際。 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 40 聽(tīng)證代表意見(jiàn)建議記錄表 聽(tīng)證代表 任達(dá)仙 昆明市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任、市政協(xié)常委 聽(tīng)證事項(xiàng) 昆明高新區(qū)中小學(xué)幼兒園 布局布點(diǎn)規(guī)劃（ 20202020) 聽(tīng)證時(shí)間 2020 年 4 月 30 日（星期五）下午 2 點(diǎn) 30 分至 4 點(diǎn) 30 分 發(fā) 言 要 點(diǎn) 首先感謝昆明高新區(qū)召開(kāi)的這次聽(tīng)證會(huì)，為我們提供了一個(gè)熟悉了解情況的機(jī)會(huì)。 規(guī)劃要求 至 2020 年底，高新區(qū)建成區(qū)共新建 2 所小學(xué)、 7 所幼兒園，擴(kuò)建 1 所初級(jí)中學(xué)（新知中學(xué)）、 1 所小學(xué)（梁源小學(xué)）；拆除原有規(guī)模過(guò)小、辦學(xué)條件較差的 2 所小學(xué)（大塘小學(xué)、先鋒小學(xué)）；改造 1 所九年一貫制學(xué)校（興華學(xué)校）為小學(xué)。 （ 9）辦學(xué)條件不斷得到改善。規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)為： （ 1）學(xué)前教育質(zhì)量全面提升。從教育資源實(shí)際的利用情況開(kāi)看，高新區(qū)建成區(qū)與五華區(qū)的中、小學(xué)及幼兒園的生源地也是互相滲透，難以明確劃分。在校學(xué)生 19796 人，全區(qū)校舍建筑總面積 萬(wàn)平方米，其中教辦學(xué)校校舍 萬(wàn)平方米，生均占地 平方米。通過(guò)與實(shí)際情況的結(jié)合，以行之有效的教育資源布局規(guī)劃，對(duì)中小學(xué)、幼兒園資源作研究 , 提出教育資源相關(guān)的發(fā)展策略、布局要求、規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施保障等意見(jiàn)，對(duì)優(yōu)化教育資源、促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 34 聽(tīng)證會(huì) 聽(tīng)證紀(jì)律 一、參加人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)請(qǐng)關(guān)閉通訊工具或調(diào)整至靜音狀態(tài)； 二、聽(tīng)證代表按照確定的順序由聽(tīng)證主持人安排依次發(fā)言； 三、聽(tīng)證代表在發(fā)言前應(yīng)對(duì)自己的單位、姓名進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。于 2020年 4月 27日前將 《昆明高新區(qū) 中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃（ 20202020年） 》 等資料送達(dá)聽(tīng)證代表。 四、報(bào)名時(shí)間、方式和要求 凡在 轄區(qū) 內(nèi)居住或者工作且年滿 18周歲的公民，均可向高新區(qū) 政策法制局報(bào)名，申請(qǐng)作為聽(tīng)證代表。我們將在下一步的工作中 ， 按照國(guó)家、省、市有關(guān)法律 、 法規(guī) ， 結(jié)合高新區(qū)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)教育管理 ，最大限度地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。 ４、建議擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋半徑。 昆明高新區(qū) 中 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 9 小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃 ，思路 清晰，目標(biāo) 具體，政策依據(jù)充分， 專業(yè)性很強(qiáng)，可以具體地實(shí)施和操作。 二、聽(tīng)證會(huì)基本情況 4月 30日下 午 14： 30－ 16： 30， 聽(tīng)證 會(huì) 在高新區(qū)管委會(huì)四樓國(guó)際會(huì)議廳舉行。 現(xiàn)將聽(tīng)證會(huì)有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、會(huì)議前期準(zhǔn)備工作 為確保聽(tīng)證會(huì)的順利召開(kāi)，高新區(qū) 教育局 于 2020年 4月 16日向 高新區(qū) 管委會(huì)上報(bào)了《 關(guān)于舉行〈 教育布點(diǎn)規(guī)劃 〉聽(tīng)證會(huì)相關(guān)事項(xiàng)的請(qǐng)示 》（昆 高教字 〔 2020〕 46號(hào)），并擬定了實(shí)施方案，經(jīng) 高新區(qū) 管委會(huì)研究，同意高新區(qū) 教育局 舉行“ 昆明高新區(qū) 中小學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃（ 20202020年） 聽(tīng)證會(huì)”。 三、聽(tīng)證代表主要意見(jiàn)及處理情況 聽(tīng)證會(huì)上， 15 位代表就聽(tīng)證事項(xiàng)陳述了各自的意見(jiàn)和建議。 經(jīng)高新區(qū)教育局 認(rèn)真 研究決定， 在規(guī)劃中將 采納聽(tīng)證代表 如下 意見(jiàn) ： １、建議要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，并加強(qiáng)規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)督和管理。 ８、建議要統(tǒng)籌公辦和民辦教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，最大限度的滿足義務(wù)教育 的需求。 人大代表或者政協(xié)委員、 行業(yè)專家學(xué)者、專業(yè)人員 、法律工作者、律師 5至 8人。 報(bào)名人應(yīng)當(dāng)寫明本人的姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、文化程度、公民身份號(hào)碼、工作單位及職務(wù)、通信地址、郵政 編碼、聯(lián)系電話和報(bào)名參加聽(tīng)證會(huì)的主要理由。 二、聽(tīng)證會(huì)有關(guān)參會(huì)人員名單 （一）聽(tīng)證會(huì)主持人 郭 松 管委會(huì)副主任 （二）聽(tīng)證委員 郭 松 管委會(huì)副主任 王桂澤 黨工委副書(shū)記 趙國(guó)紅 管委會(huì)辦公室主任 許官福 政策法制局局長(zhǎng) 胡 琳 規(guī)劃分局干部 （ 三 ）聽(tīng)證發(fā)言 人 李 忠 社會(huì)事業(yè)局局長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng) 阮鴻雁 教育局處長(zhǎng) 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 15 葉麗梅 昆明市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、 規(guī)劃師 （四）聽(tīng)證監(jiān)察人 李 璐 監(jiān)察審計(jì)局局長(zhǎng) 羅 捷 目督辦副主任 （五）聽(tīng)證代表 陳海蘭 原昆明市園 林規(guī)劃設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)、總工、教授級(jí)高工 任達(dá)仙 昆明市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任、市政協(xié)常委 葛雪萍 昆明市人民政府督學(xué)、原昆明市教育局初教處處長(zhǎng) 金明華 五華區(qū)人大代表 馮東黎 高新一中校長(zhǎng) 李 繁 馬金鋪中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記 王 梅 紅塔小區(qū)居民 伏 虹 高新一小教師 楊蘭珍 春光小區(qū)居民 萬(wàn)建南 五華區(qū)人大代表 馬宗蓮 新知中學(xué)教師 朱文豹 國(guó)際花園小區(qū)居民 王 雁 馬金鋪中心學(xué)校校長(zhǎng) 葉小丹 煙草科技幼兒園教師 李宏偉 法律工作者 三、其他事項(xiàng) （一） 《 昆明高新區(qū) 中小 學(xué)幼兒園布點(diǎn)布局規(guī)劃（ 20202020年） 》隨 本 公 告 在 云 南 省 人 民 政 府 重 大 決 策 聽(tīng) 證 網(wǎng)（ 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 16 （二）請(qǐng)聽(tīng)證會(huì)參會(huì)人員做好準(zhǔn)備，按時(shí)參會(huì)（提前 10分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)），并遵守聽(tīng)證會(huì)的相關(guān)紀(jì)律要求。 目前，高新區(qū)教育設(shè)施 存在著數(shù)量不足、分布不均衡、規(guī)模過(guò)小、容量不足等問(wèn)題，迫切需要對(duì)教育設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，重新整合高新區(qū)教育資源，適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，提高教育設(shè)施的質(zhì)量已是勢(shì)在必行。 截止 2020 年 3 月，在建成區(qū) 5 平方公里范圍內(nèi)有 3 所公辦小學(xué)（高新一小、梁源小學(xué)、 昆明高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局布點(diǎn)規(guī)劃 (2020— 2020) 36 大塘小學(xué)）， 2 所民辦小學(xué)（立人學(xué)校、先鋒學(xué)校）、 1 所九年一貫制學(xué)校（興華學(xué)校）、 1 所國(guó)有民辦完全中學(xué)（高新一中）、 1 所公辦優(yōu)質(zhì)高中（云師大附中）、 1 所公辦初級(jí)中學(xué)（新知中學(xué)）、 6 所民辦幼兒園。 高新區(qū)的教育資源之所以存在上述的問(wèn)題是有其復(fù)雜的背景的： 高新區(qū)建成區(qū)位于于二環(huán)與三環(huán)之間，由于該 地區(qū) 歷史發(fā)展原因 ，建成區(qū)的教育資源在布局、數(shù)量、規(guī)模以及辦學(xué)條件等方面的不足是多年累積發(fā)展的結(jié)果。 同時(shí)，規(guī)劃對(duì)高新區(qū)教育資源的 需求供給 進(jìn)行了 分析 ，包括 國(guó)家層面教育發(fā)展政策 、高新區(qū)教育設(shè)施的發(fā)展思路 、 需求趨勢(shì) 、 需求預(yù)測(cè) 以及 教育設(shè)施供給條件 等內(nèi)容。 （ 6）基本實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。 馬金鋪片區(qū)屬于新開(kāi)發(fā)區(qū)，土地條件較寬松，規(guī)劃主要采取一次規(guī)劃、分步實(shí)施的策略，實(shí)現(xiàn)教育資源的集中、優(yōu)化布局，保證總量上保持平衡。 針對(duì) 規(guī)劃實(shí)施 ，確定了明確的 要求 與實(shí)施、保障措施，規(guī)劃實(shí)施要求包括： 對(duì)現(xiàn)狀教學(xué)用地達(dá)不到相關(guān)規(guī)定的中小學(xué)、幼兒園，如用地條件允許的，