【正文】 三、品味探究 小男孩明明知道撿不完，可為什么還要一個(gè)勁兒地?fù)欤? _________________________________________________________________________ “ 我 ” 聽了小男孩的話和看到小男孩的表現(xiàn)后，會(huì)怎么想，怎么做？ _________________________________________________________________________ 你讀了課文，有什么想法？ _________________________________________________________________________（ 1 在他眼里，一條小魚就是一個(gè)生命，撿一條小魚就是挽救了一個(gè)聲生命！ 2 也一定加入到把小魚送回大海的行列。 ” 這句 “ 他 ”指的是誰？你從 “ 不滿地看他一眼 ” 和 “ 企盼的目光 ” 中體會(huì)到什么？ _________________________________________________________________________ “ 小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。 選詞填空。 （ ）幾小時(shí)后，大雨終于停了。 ______和花好，蜜蜂來 ______，花兒 ________。 _____________________。 阿英很 ______，總是 幫媽媽 ______，她很好學(xué)，不是 ______就是 ________。氣球搖搖擺擺地飄到了科利亞病房的窗前。（學(xué)習(xí)提示） 三、品味探究 你認(rèn)為哪些行為和事物是美好的？哪些是丑惡的？哪些是真誠(chéng)的？哪些是虛假的？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、實(shí)踐活動(dòng) 1 、找一些由意思相反的字構(gòu)成的詞語 ：______________________________________ （如冷暖、開關(guān)、多少、出入） 把意思相反的詞語找出來，寫一寫。 （ ）下課了，紅紅不小心把小明的文具盒碰到地上。 輪到袋鼠上任了，他 ______地說： “ 從現(xiàn)在開始，你們都要 ____________！ ” 4 、 輪 到 小 猴 子 當(dāng) 大 王 了 ， 他 說 ： “ 從 現(xiàn) 在 開 始 ， 每 個(gè) 動(dòng) 物 都________________________過日子。 小熊 ____了一只 ______送給松鼠，上面 ____著一個(gè) _______，翅膀上還寫著：“_________ ！ ” 它乘著 ____飄呀飄， ____到松鼠的家門口。你要注意，不要 ______，畫的時(shí)候不要 ______，不要畫得 ______。 ” 這句話寫出小刺猬肯定了小獾做板凳的態(tài)度很 ______。（學(xué)習(xí)提示） 三、實(shí)踐活動(dòng) 什么叫諺語？ _________________________________________________________________________ 第 18 課 稱 贊 一、根據(jù)課文組詞 22 采（ ） 背（ ） 板（ ） 椅（ ） 但（ ） 傍（ ） 清（ ） 消（ ） 二、填填記記 板凳做得很 ______，但是看得出，小獾做得很 ______。 第五單元 友好相處 識(shí)字 5 一、根據(jù)課文組詞 斤（ ） 折（ ） 挑（ ） 根（ ） 獨(dú)（ ） 滿（ ） 容（ ） 易（ ） 二、填填記記 ______齊， ______移。 第 2 課時(shí) 三、品味探究 為什么狐貍硬說葡萄是酸的呢？因?yàn)樗鼪] ____過 也沒 ____過。秧苗 ______了水，笑著 ______地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也 ______極了。小棗樹樹枝 __________的，很 ________。 比較：地球、太陽和月亮誰大？ 第 14 課 我要的是葫蘆 第 1 課時(shí) 17 一、根據(jù)課文組詞 言（ ） 每（ ） 治（ ） 棵（ ） 掛（ ） 哇（ ） 怪（ ） 慢（ ） 二、填填記記 ______的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了 ______，開出了幾朵 ______的小花。 2 、青蛙為什么會(huì)說錯(cuò)？___________________________________________________。 （ 1）我常?？村e(cuò)數(shù)字，老師說我是個(gè) “ 小 馬虎 ． ． ” 。 14 四、實(shí)踐活動(dòng) 上網(wǎng)：什么叫奧運(yùn)會(huì)？北京奧運(yùn)會(huì)的 “ 鳥巢 ” 體育館怎樣的？ 第 12 課 看 雪 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 講（ ） 打（ ） 指（ ） 接（ ） 驚（ ） 故（ ） 候（ ） 奇（ ） 二、填填記記 在臺(tái)灣是很難看到 _____的。 第 11 課 我們成功了 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 申（ ） 匹（ ） 互（ ） 京（ ） 淚（ ） 洋（ ） 擁（ ） 抱（ ） 相（ ） 揚(yáng)（ ） 二、填填記記 ______年 ____月 ____日的夜晚，北京申辦 2020 年 ________成功了。 ________在北京城的中央，紅墻、 ______，又莊嚴(yán)，又 ______。我們都 ____偉大的祖國(guó)。 機(jī) jī 碼 mǎ 第三單元 偉大的祖國(guó) 識(shí)字 3 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 夕（ ） 與（ ） 川（ ） 州（ ） 臺(tái)（ ） 爭(zhēng)（ ） 民（ ） 族（ ） 二、填填記記 我 ______，稱 ______， ______美，可 ______。） 讀第三自然段， “ 我 ” 為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來？ _________________________________________________________________________ （因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿?，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。 第 2 課時(shí) 三、品味探究 9 “ 丁零零 ” 鬧鐘響了，你猜猜這小鬧鐘好像在說什么？ _________________________________________________________________________ 你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （就這一分鐘，使他遲到了 20 分鐘；就這一分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，使他感到愧疚和后悔；就這一分鐘，帶來的是一路的等待和不停地嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬。（注意當(dāng)時(shí)誰講得特別好？ ） 第 7 課 一分鐘 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 欠（ ） 元（ ） 包（ ） 鐘（ ） 嘆（ ） 哈（ ） 遲（ ） 鬧（ ） 二、填填記記 元元打了個(gè) ______， ____了個(gè)身，心想：再睡 ________吧，不會(huì) ______的。 四、實(shí)踐活動(dòng) 上網(wǎng)查看紫丁香圖片。 （ 2）我看過葫蘆（ ）的動(dòng)畫片。 木： _______ _______ _______ _______ _______ 月 ： _______ _______ _______ _______ _______ 艸： _______ _______ _______ _______ _______ 宀： _______ _______ _______ _______ _______ 棉花朵朵 ____，大豆粒粒 ____，高粱 ____紅了臉，稻子笑 ____了腰。 深秋時(shí)節(jié)，雖已百花凋零，然而 ______卻比二月花更紅，更好看！ 學(xué)背一首別的古詩。只要________________，孩子們 ______________________。 第 2 課時(shí) 三、實(shí)踐活動(dòng) 看看樹葉、草變黃了。 ⑤ 燕子飛到南方去。 1 第一單元 識(shí)字 1 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 宜（ ） 實(shí)（ ） 色（ ） 華（ ） 谷（ ） 金（ ） 盡（ ） 層（ ） 豐（ ）壯（ ） 二、填填記記 ______時(shí)節(jié) ______宜人 ______盡染 ______流金 ______云淡 _____南飛 ______氣爽 ______壯美 ______豐登 ______飄香 ______秋實(shí) ______冬藏 過了 ______的夏天，我們走進(jìn)了 ______的秋天。 ⑥ 楓 葉 紅 了 。 觀賞金黃的稻浪、飽滿的大豆、紅紅的柿子、紫紫的葡萄。 一（ ）石徑 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）馬路 一（ ）筆 第 2 課時(shí) 三、品味探究 蒲公英傳播種子的方法是什么？蒼耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________ 2 、讀第一節(jié)，聯(lián)系上下文理解 “ 四海為家 ” 的意思是__________________________ 你最欣賞哪一位媽媽的辦法？為什么？ _________________________________________________________________________ 下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么？幫他們用線連起來。 第 2 課時(shí) 三、品味探究 “ 擎雨蓋 ” 指的是 ______，它的作用是 ____________。 枝頭結(jié) ______，架上掛 ______， ________的是梨， ________的是棗。 實(shí)踐活動(dòng)：雙休日去秋游。 第 6 課 我選我 第 1 課時(shí) 一、根據(jù)課文組詞 員（ ） 青（ ） 寧（ ） 室（ ） 樣（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 響（ ） 班（ ） 二、填填記記 教室里 _______的 大家都 _______了 王寧說 他要像李小青一樣 ____________， ____________。 元元?jiǎng)傁胱哌^十字路口， ____燈亮了。） 四、實(shí)踐活動(dòng) 提醒自己現(xiàn)在的事馬上做，別拖拖拉拉。） 文題對(duì)照，說說 “ 我 ” 為什么忘不了這一天？ ____________________________________________________________________