人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ ） ⑶ 紫丁香苦了自己，把芳香獻(xiàn)給大家。 小蜜蜂沉默了，仿佛有點(diǎn)傷心呢。在文中應(yīng)?。? ）。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 （ 2 分） ⑸ 我的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是 ，一個(gè)是 。 （ 12 分） ⑴ 《山中訪友》的作者 是 _ ， 體裁是 。 5． 按要求寫句子 。 h233。（ 8 分） 224。nɡ zh242。 ⑵ 爺爺今年八十歲了，他（ ）能爬上五指山頂峰。我們要照顧好這 片 土地。按照工程進(jìn)展順序，從 、 和 來(lái)敘述修筑鐵路的過(guò)程。（ 3 分） 三、 閱讀理解（ 25分） （一）閱讀 《 窮人》 課文片段，并回答問(wèn)題。 文中的空格處 加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。小蜜蜂深深地吸了一口氣，香得渾身發(fā)顫，輕紗般的翅膀都跟著抖起來(lái)。 （ 1 分） ３ ． 文中把紫丁香與 、 和 對(duì)比，突出小蜜蜂對(duì)紫丁香的喜愛。題目自擬，字?jǐn)?shù) 400 字以上。你嘗嘗她的葉子，她的汁 …… 多么苦??！ ” “把苦味留給自己，把芬芳獻(xiàn)給大家，這樣美麗的花，這樣美麗的心靈，難道不是最值得稱贊的嗎！ ” １ ． 用 “～～～～ ”畫出反問(wèn)句，并把它改寫成陳述句。 （ 3 分） （二）閱讀短文，并回答問(wèn)題。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！边@句話中我明白了要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。 ⑶ 《詹天佑》以 _ 為題，講了他主持修筑 第一條 完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員 、 的鐵路干線。（改為反問(wèn)句） ⑶ 王寧說(shuō)： “我要像李勤那樣關(guān)心集體。（ 2 分 ） （ ）五星紅旗 （
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