手抄報評比方案及評分表-免費閱讀
【正文】 （扣1分）整體效果差。四、評比時間：2018年10月10日。手抄報評比方案為了提高學生的設(shè)計能力，發(fā)揮學生的興趣特長，特開展手抄報評比活動，具體要求如下：一、活動目的：手抄報是學生設(shè)計的展示平臺。五、評比辦法： 評比方法：各班于10月9日前上交5張手抄報到德育處辦公室，采用10分制，評比人員按照《手抄報評比細則》逐項評分 評分人員分數(shù)匯總?cè)∑骄?，最后分?shù)作為班級黑板報得分。（扣3分） 內(nèi)容情況（2分）要求：內(nèi)容新鮮，健康，充實，緊扣主題。(整體效果良好)扣分：布局形式單調(diào)，版面空隙較多，雜亂（扣1分） 版面缺少裝飾，插圖比例超過本版征文的1/2。4．統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績。為充分發(fā)揮手抄報在學校教育宣傳活動中的作用，同時提高手抄報的技能，特制定此方案。 低、中年級評出1個一等獎，1個二等獎，2個三等獎。
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