小學(xué)校園文化走廊設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 校風(fēng)校訓(xùn)，可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學(xué)生繪畫作品，可以嗅到濃濃的書香，可以收獲充滿趣味的學(xué)科知識，可以品味音樂與體育的魅力，那獨(dú)具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無聲的效果。（負(fù)責(zé)：德育小組）（負(fù)責(zé)：德育科） 以學(xué)校走廊為主要陣地，通過美好、活動，使得學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化深入每個(gè)與向小有關(guān)的人心中（老師、學(xué)生、家長、社會…），使得每個(gè)與向小有關(guān)的思想滲透到向小校園的每個(gè)角落，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校多方面的思想的互融。 校風(fēng)校訓(xùn)，可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學(xué)生繪畫作品，可以嗅到濃濃的書香，可以收獲充滿趣味的學(xué)科知識，可以品味音樂與體育的魅力，那獨(dú)具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無聲的效果。（負(fù)責(zé)：德育小組）（負(fù)責(zé)：德育科） 以學(xué)校走廊為主要陣地，通過美好、活動，使
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