【摘要】??最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素——生長(zhǎng)素,它是在研究植物向光性的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的。在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。生長(zhǎng)素是什么?科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的?植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn):植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實(shí)驗(yàn)材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物
2024-11-24 16:04
【摘要】很實(shí)用、很漂亮、很有想像的創(chuàng)意畫!和孩子們一起快樂(lè)玩吧……新的創(chuàng)意再分享!?兒童手指畫,和寶貝一起創(chuàng)造手指畫,發(fā)揮孩子無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力和其他繪畫方式相比,手指畫幾乎不需要任何技法學(xué)習(xí)即可進(jìn)行創(chuàng)作,在孩子最富有創(chuàng)造力和想象力的階段,徹底擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛,直接用自己靈巧的手指和色彩表現(xiàn)對(duì)客......
2024-11-21 05:50
【摘要】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)連山高級(jí)中學(xué)高二備課組連山高中植物的“向光性”向日葵會(huì)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)在的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象.單側(cè)光向光性:連山高中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程金絲雀虉yì草1、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880)單子葉植物,特別是禾本
2024-11-21 02:28
【摘要】游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)農(nóng)墾綏化分局高中尹貽紅提出問(wèn)題:紅杏為什么會(huì)彎出墻外?作出假設(shè):?jiǎn)蝹?cè)光照射,植物朝向光源方向生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論科學(xué)探索的一般
2025-05-15 11:39
【摘要】蚯蚓對(duì)植物生長(zhǎng)的影響指導(dǎo)老師:劉燦爛成員:楊勝娣王會(huì)司地方研究的由來(lái)?陰濕的地方,往往是蚯蚓活動(dòng)的場(chǎng)所,而在這些地方,植物同樣生長(zhǎng)茂盛,這是否與蚯蚓的活動(dòng)有密切聯(lián)系呢?基于對(duì)這一問(wèn)題的思考,本人與其他的兩位同學(xué)組成一個(gè)研究小組,開(kāi)
2025-08-05 15:37
【摘要】第四章植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控一、植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)二、環(huán)境因子對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)一、植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(一)植物激素的概念(planthormones)植物體合成的、通常從合成部位運(yùn)往作用部位、對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。?內(nèi)生的:植物生命過(guò)程中正常代
2025-01-17 06:05
【摘要】第二節(jié)植物的生長(zhǎng)型和群落結(jié)構(gòu)一.垂直結(jié)構(gòu):植物的分層:動(dòng)物的分層:明顯的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)主要與食物有關(guān)上:各種昆蟲、鳥(niǎo)類中:樹(shù)棲獸類、鳥(niǎo)類下:昆蟲、蜘蛛、蛇、小型鳥(niǎo)和獸類地下:蚯蚓等群落層次性越明顯分層越多、群落中的動(dòng)物種類也就越多喬木層
2025-08-05 08:43
【摘要】第五章第三節(jié)植物需要水和無(wú)機(jī)鹽楊柳育才學(xué)校楊奇敏第一課時(shí)植物的生長(zhǎng)需要水第五章第三節(jié)植物生長(zhǎng)需水和無(wú)機(jī)鹽第一課時(shí)植物的生長(zhǎng)需要水楊柳育才學(xué)校楊奇敏請(qǐng)同學(xué)們想一想:農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”這句話是什么意思水和無(wú)機(jī)鹽是保證植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的重要條件植物吸收
2024-11-10 22:30
【摘要】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)CharlesDarwin(1809-1892)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程金絲雀虉草達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)胚芽鞘達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1880年)①②向光
2025-08-15 22:42
【摘要】第三部分植物的生長(zhǎng)發(fā)育第十一章植物的生長(zhǎng)、分化和發(fā)育呂曉梅第二節(jié)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化第三節(jié)植物的生長(zhǎng)和分化第四節(jié)環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響第五節(jié)植物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)植物生長(zhǎng)和分化、發(fā)育的概念一高等植物生長(zhǎng)分化的特點(diǎn)和調(diào)控二植物胚胎發(fā)育三種子的萌發(fā)四營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)
2025-04-28 20:12
【摘要】單側(cè)光刺激引起植株彎向窗外光源生長(zhǎng)。這樣,可以使植株獲得更多陽(yáng)光,從而可以通過(guò)光合作用合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。在_______的照射下,植物__________方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。什么是向光性?單側(cè)光-向光性植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)奧秘?單側(cè)光朝向光源。。19
2025-04-29 12:04
【摘要】人教版生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)必修③人教版生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)必修③本章共包括3節(jié)內(nèi)容,第1節(jié)“植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”主要講述了生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過(guò)程,是從達(dá)爾文注意到植物的向光性現(xiàn)象并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而又有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究開(kāi)始的,在達(dá)爾文之后,先后有多
【摘要】第七章植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑第一節(jié)、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念和分類?一、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念?植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是仿照植物激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)人工合成的具有植物激素活性的物質(zhì)。?特點(diǎn):微量具明顯的調(diào)控作用;微量時(shí)促進(jìn),高濃度時(shí)抑制。二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的分類?1、生長(zhǎng)素類:?促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),促進(jìn)發(fā)根,促進(jìn)未受精子房膨脹,形成單性結(jié)
2025-01-12 14:17
【摘要】第三節(jié)微生物生長(zhǎng)繁殖的控制控制(有害)微生物的生長(zhǎng)速率或消滅不需要的微生物,在實(shí)際應(yīng)用中具有重要的意義。抑制(Inhibition):生長(zhǎng)停止,但不死亡;死亡(Death):生長(zhǎng)能力不可逆喪失;防腐(Antisepsis):防止或抑制霉腐微生物在食品等物質(zhì)上的生長(zhǎng);
2025-05-02 07:00
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用問(wèn)題探討10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系問(wèn)題探討思考:,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?不同:根最適濃度大約是10-10mol/L
2025-08-15 22:37