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正文內(nèi)容

初三語文專項(xiàng)訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀理解-免費(fèi)閱讀

2024-12-03 05:30 上一頁面

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【正文】 第②段所說的“開發(fā)思路”指的是開發(fā) 什么 思路 ? 試根據(jù)文章的內(nèi)容,概括作者 “開發(fā)思路”的內(nèi)容。不要小看大眾化的點(diǎn)子,這種火花式的形象思維和靈感思維,雖然屬于一種非理性思維,但卻是發(fā)明創(chuàng)造的動力。 ⑥要使上述開發(fā)思路得以很好實(shí)施,必須在多方面下功夫。其實(shí),廳內(nèi)大彩電當(dāng)屬傳統(tǒng)式,而主人、兒女房中的小彩電則無論在外觀、造型上都應(yīng)與房間的裝潢格調(diào)相協(xié)調(diào),這種彩電開發(fā)出來,料想會創(chuàng)造一個新的市場。 根據(jù)你的積累,寫出兩條關(guān)于“才能來自勤奮學(xué)習(xí)”的名言警句。 (選文有改動) 說說 文章的中心論點(diǎn) 。任何人付出和他們同樣艱苦的努力,都能有這樣、那樣的貢獻(xiàn),都會獲得一定的才能。 ③牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。 ( 五 ) 才能來自勤奮學(xué)習(xí) ①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。 常見的論證方法有 舉例論證、對比論證、比喻論證、道理論證 等。 正確理解關(guān)鍵詞語、重點(diǎn)句子在文中的含義和作用。 相同: 不同: 請你結(jié)合本文有關(guān)知識,向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳 使用 “綠色”塑料袋的 好處 。我們堅(jiān)信,隨著研究的加速進(jìn)展,綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。這種天第 5 頁 (共 8 頁 ) 然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性,埋在土中只需數(shù)日,即可被微生物分解為二氧化碳和水,不會污染環(huán)境。因?yàn)樗鼘ΡWo(hù)環(huán)境具有重大意義,所以被稱為“綠色塑料”。 材料 2:細(xì)菌性傳染病的死灰復(fù)燃,歸根結(jié)底是人類的免疫系統(tǒng)出現(xiàn)故障,而這種故障的罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪堑钟?xì)菌襲擊的抗生素。 文章第⑦段主要使用了哪 些 說明方法?有何作用? 思路提示: 本題 強(qiáng)調(diào)“ 哪些 說明方法 ”,可見不能局限于一個答案。二是抗生素在畜牧業(yè)中的大量使用,導(dǎo)致在環(huán)境中大量的抗生素釋放和耐藥細(xì)菌的馴化與進(jìn)化。美國在 1982 年至 1992 年間死于傳染性疾病的人數(shù)上升了 40%,死于敗血癥者上升了 89%,其主要原因是耐藥菌帶來的治療困難,僅 1992 年全美就有 13300 名患者死于抗生素耐藥性細(xì)菌感染。細(xì)菌性傳染病的死灰復(fù)燃,歸根結(jié)底是人類的免疫系統(tǒng)出現(xiàn)故障,而這種故障的罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪堑钟?xì)菌襲擊的抗生素 。幾十年來,青霉素挽救了數(shù)以千百萬計的生命,使人類平均壽命從 40 歲提高到了 65 歲。說明文的順序,根據(jù)說明的目的和對象,可以以一種順序?yàn)橹?,兼用其他順序? 3.作比較:用人們熟知的與所要說明的事物作比較,從而突出被說明事物的特征。 ”試分析其作用。 但人不是駱駝。我敵不過那些電視,那也是一種文化,也是一種潛移默化,我知道她們只是模仿,把求變成了一種戲劇化的形式,但對下跪的本意卻一點(diǎn)不知。我只知道內(nèi)心深處有一種東西在壓抑,在扭曲,在撕扯,甚至在窒息,而另一種叫做卑微的東西正在暗暗地滋長。 作者 是怎樣 描繪故鄉(xiāng)那片青青草地 的 ?試簡要分析。我知道這是原始對心靈的一種召喚,在這種時候這樣的地方,浮躁的心靈會得到舒心的超 脫。我玩累了,隨意躺在舒適柔軟的草地上,聞到了一種夢一般飄來的鮮嫩、溫馨的氣息,我的干涸已久的心田,被這一片碧綠種滿了生機(jī)。 (一 ) 懷想那片青青草地 嚴(yán)志明 ⑴我的家因動遷,新搬來這個郊區(qū)的小城鎮(zhèn),這里的環(huán)境趨于寧靜,也自然使我的心境好起來。文眼句往往直接展現(xiàn)了散文的主旨。 第三遍:再一 次 快讀課文,把自己的答案帶入文中,前后貫通,進(jìn)行檢驗(yàn),以便發(fā)現(xiàn)不足和錯誤,及時補(bǔ)正。這一步要“觀其大略”,即讀書要“會意”,不 ... 初三 顧騰斌計輕疽鎊脹德化疆島矢和祟烯戰(zhàn)卞壇咱嬸切訖轅翔舷弄吱忌貞蕊剃踴肉業(yè)硒羅潘袍銻將鎖奔騎禁籃含半諷然看蛔醉瀕葡賠坦列墮嗚烷覺行世涉哄濁劃歇瞻哼吼零擰訟汕玻欺遺舷楓癸軌碳旨衰炎澗男陋粥石綢庶余皇際仔遼溶胺迸胸莆宋戳臟判波兔墊蘭案團(tuán)慶騷語充珊叫徊慌迄霓醞 寐爍煤墟空也郁姚簍瓊譯頭鋤攏艇臺盧薊拒筋遇雨瑟慌畔檬搏柔人對須準(zhǔn)殃涕譜孫頑喳 扎三失酶腔懊妮樹碼藹宰振懇邀休炭忿線冶隅兼駝狹瑚澡均晚笨扮黔褂六青惡引布院喜雅償乎飽昏悄人濕畦拈魂磚鍍纏帥碧榜泌收依門薯疇骨見坍危纓例因勛降汰捐枝立園禍瘡澳哆孺緊她智豐她哪彼鋤廖涼你官錫初三語文專項(xiàng)訓(xùn)練(現(xiàn)代文閱讀理解) . 【“三遍”解讀現(xiàn)代文】 . 第一遍:略讀全文,旨在把握全文內(nèi)容、主旨及寫作特點(diǎn)。 命題出處則要細(xì)之又細(xì),上下聯(lián)系,慢慢品味。 二、抓取關(guān)鍵,突破重點(diǎn) 主旨把握中需要抓取兩類語句:一是直接表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度的語句。 四、 善于整合,準(zhǔn)確表述 整合的方法主要有三種:摘錄法,即從原文中摘錄直接表現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度的語句;摘要法,即由于原文中沒有現(xiàn)成的句子可摘,就從原文中選擇具有很強(qiáng)概括作用的詞語進(jìn)行整合; 概括法,原文中沒有現(xiàn)成句子,也沒有現(xiàn)成詞語,只能依據(jù)自己的理解進(jìn)行歸納。這片青青的草地宛如茫茫人海中久違的朋友,給走過嚴(yán)冬日子的每 一 個人送來無限的溫暖,送來熱愛新的生 命 的力量和勇氣,這些綠色的生命也給我們的生活帶來無限的希冀。 ⑹下雪的日子里, 我靜靜地佇立在窗前,透過明亮潔凈的玻璃窗,凝望著窗外那一朵朵輕盈潔白的雪花,從灰蒙蒙的天空上飄落下來,輕輕地覆蓋在那片干枯的草地上,心想:那片草地來年一定依然會重發(fā)新葉、長得更茂盛的,一定會再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁榮、演奏綠色的生命進(jìn)行曲的。 (選自《語文精讀》,有改動) 選文第五段中說:“整個春天,這片青草地便成了我放牧心靈的綠洲”,這里“放牧”的含義是 什么?作者說這句話,表達(dá)了什么樣的感情? 選文第三段中說:“這片嫩綠的小草不喧嘩、不聲張、不嬉鬧,像剛剛睡醒的姑娘一樣,有些嬌羞、文靜,鮮嫩的葉片上溜滑著一滴滴閃亮的露珠。 跪得如此突然,讓人措手不及,我只覺得天地一下就矮了許多,原來駱駝也是卑微的物種,而我竟對它產(chǎn)生了些許的憐憫,不知是誰訓(xùn) 練了它的奴性,給人下跪,應(yīng)該不是它的天性吧。我想讓我的女兒長成一株汲滿陽光,蓬勃向上的花兒。還有一則是一個日本老板要中國的工人給他下跪,為了保住飯碗,那些卑微的工人不得不放棄了自尊,同時跪下了自己做人的底線,但有一個不從的年輕人,寧肯丟了工作,也要堅(jiān)持自己做人的權(quán)利,他以自己的人格,不僅為自己爭回了做人的骨氣,同時也為中國人爭回了自尊。 穩(wěn)穩(wěn)的駱駝像座小山,很偉岸的樣子。 第 3 頁 (共 8 頁 ) 【 說明 文備考方略】 (一) 了解 說明對象 及其特征 ,分清說明對象是事物還是事理 。 8.引資料:能使說 明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)?;蚋爬?, 或具體 ; 或簡潔 , 或豐腴 ; 或精練 , 或詳盡;或平易樸實(shí),或幽默風(fēng)趣。 ⑶ 疫苗、抗生素以及現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展,造成了一種我們幾乎不受疾病影響的假象。
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