滬教版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃-免費閱讀
【正文】 （7）本學(xué)期描寫春天景色的詩句有：“ ， 。春天到了，小草長出來了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的（ ）。我做作業(yè)。從死到現(xiàn)在，還沒過半天，哪就入棺了呢？世上哪有死而復(fù)生的道理？ 六、課文內(nèi)容：在這個單元中，我們讀到的是人物故事。五、句式；（一）把句子補充完整。o (空調(diào)) sh224。（3）認真答題。（1）“丟掉的一天”指的是什么？怎樣才能不丟掉每一天？（2）想一想，維佳每天都問哥哥一句什么話？請寫在文中的橫線上。 你找誰 我詫異地問 小姑娘見我不說話 臉上現(xiàn)出不安的神情 小聲地問我 叔叔 我提得對嗎 對 對 謝謝 我望著小姑娘紅撲撲的臉蛋 笑著問 你叫什么名字指名交流，師總結(jié)對話三種情況的標(biāo)點符號使用方法。（2）抄寫詞語。齊讀。能把句子補充完整，能嘗試著理解句子的意思。再一次強調(diào)做課外閱讀題目一定要反復(fù)讀文章。七、閱讀分析。說說這個什么病句，進一步強調(diào)正確的修改符號。小明從小就養(yǎng)成了講文明。五、修改病句。三、積累：象聲詞：滴滴答答、叮丁冬冬、淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦、咚咚咚、嗵嗵嗵、啪啪啪描寫春天的詞語：鳥語花香、春意盎然、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖描寫春天的古詩：《憶江南》、《絕句四首》、《春夜喜雨》、《晚春》、《南園》我國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗：春節(jié)——吃水餃、放鞭炮、貼春聯(lián)清明節(jié)——吃青團、踏青、掃墓 端午節(jié)——吃粽子、賽龍舟中秋節(jié)——吃月餅、賞月 重陽節(jié)——吃重陽糕、登高 四、把句子補充完整，并加上標(biāo)點。老師講解這兩組關(guān)聯(lián)詞分別表示“遞進”和“假設(shè)”關(guān)系。同桌互批積累象聲詞、描寫春天的詞、傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 （5）課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)。（3）標(biāo)點，注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號的使用，考試中對于加標(biāo)點的題目一定不要漏做。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句字。牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識點（詞語搭配、擴句、點標(biāo)點、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句，,做到語句通順連貫）。（2）能寫出近義詞、反義詞。提高學(xué)習(xí)興趣。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。復(fù)習(xí)掌握第一單元的生字生詞，能用“不僅……而且”、“如果……就”等關(guān)聯(lián)詞語造句。復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)詞語。指名交流。中國載人航天飛船試飛成功的消息像（ （2）采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容。根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）我們每個人心中都有一座（ ）的大花園。復(fù)習(xí)人物對話時標(biāo)點符號的使用方法。同桌互批集體背誦。ng（ ） n224。全班交流。默寫第9課最后一小節(jié)。最后，托里亞把雨衣給了躲在傘下的（ ）。再一次強調(diào)做課外閱讀題的方法。復(fù)習(xí)過程：一、 詞語。胸有成竹：比喻做事前已經(jīng)有了通盤的考慮。5這部電視劇不僅________________________，而且_______________________。畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼 你看 這是沙蜊子 這是大貓眼 你要哪個隨你挑 將句子補充完整：（1）這個圣誕節(jié)，金吉婭不但送給了我們棒棒糖， （2）扁鵲能治好太子的病，是因為 照樣子，把句子寫具體：（1）例：藺相如責(zé)問秦王。一只只小鳥，在枝頭叫著，（
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