【摘要】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦!這葡萄是酸的,不能吃這葡萄是酸的,不能吃。不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!你吃過(guò)嗎?我沒(méi)吃過(guò),可
2024-12-12 20:41
【摘要】27花鐘鐘zhōng鬧鐘落地鐘擺鐘臺(tái)鐘掛鐘電子鐘花鐘27自學(xué)要求:1、輕聲讀課文,借助拼音把課文讀準(zhǔn)確讀通順。2、數(shù)一數(shù)課文有幾小節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3、想一想:課文中的花鐘是指什么?小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊想辦法。小山羊給小白兔送來(lái)了三盆花:牽牛花
2024-12-11 09:10
【摘要】Unit3Lookatmynose.Lesson16?????????Nodyourhead.?Openyourmouth.?Closeyoureyes.?Touchyourface.?Cla
2024-11-11 23:31
【摘要】使用酸和鹼的潛在危險(xiǎn)處理強(qiáng)酸和強(qiáng)鹼時(shí)的潛在危險(xiǎn)酸和鹼都具有腐蝕性,使用時(shí)有潛在危險(xiǎn),其中以強(qiáng)酸和強(qiáng)鹼特別危險(xiǎn)。文章閲讀坊使用酸和鹼的潛在危險(xiǎn)強(qiáng)酸的例子有…氫氯酸硫酸硝酸強(qiáng)鹼的例子有…氫氧化鈉氫氧化鉀你知道嗎?使用酸和鹼的潛在危險(xiǎn)強(qiáng)酸會(huì)
2025-05-12 03:44
【摘要】科粵版九年級(jí)下復(fù)習(xí)回顧不酸堿指示劑反應(yīng)紫色石蕊試劑遇酸變紅無(wú)色酚酞遇酸丌變色不活潑金屬反應(yīng)酸+金屬—鹽+氫氣不某些金屬氧化物反應(yīng)酸+金屬氧化物—鹽+水不某些鹽反應(yīng)酸+某些鹽—新酸+新鹽復(fù)習(xí)回顧不酸堿指示劑反應(yīng)紫色石蕊試劑遇堿變藍(lán)無(wú)色酚酞遇堿變
2025-07-25 17:01
【摘要】酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)說(shuō)課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教法選擇學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)是貫穿酸堿鹽
2025-05-10 20:49
【摘要】課題二酸和堿的反應(yīng)蜜蜂與馬蜂蜜蜂被蜜蜂蟄后,用肥皂水或氨水清洗馬蜂被馬蜂蟄后,用食醋止痛止癢被同樣屬于蜂的兩種蜂蜇,為什么一種用堿液處理,一種用酸液處理??蜜蜂毒液顯酸性,馬蜂毒液顯堿性?氨水是一種弱堿,肥皂水也是顯堿性的;食
2024-10-17 10:32
【摘要】鹽酸硫酸硝酸1.幾種常見的酸[實(shí)驗(yàn)10-2]:鹽酸硫酸顏色、狀態(tài)打開瓶蓋后的現(xiàn)象氣味無(wú)色液體瓶口出現(xiàn)白霧,易揮發(fā)有刺激性氣味濃硫酸無(wú)色、粘稠、油狀的液體瓶口無(wú)現(xiàn)象,不易揮發(fā)無(wú)氣味(1)鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)2、濃硫酸強(qiáng)烈的腐蝕性(脫水性)
2025-08-15 22:44
【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學(xué)式HCl硫酸:化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑
2024-11-28 01:42
【摘要】思考:為什么被蚊蟲叮咬過(guò)之后會(huì)覺得痛癢?有什么辦法會(huì)消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問(wèn)題探究探究一:酸和堿會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-07-23 17:46
【摘要】第三單元酸和堿課題1常見的酸和堿學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性?2、認(rèn)識(shí)幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途?3、認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)自主學(xué)習(xí),嘗試探究目標(biāo)要求:閱讀課本50頁(yè)第一段和資料卡片,完成導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)問(wèn)題。活動(dòng)一:內(nèi)容要求:
2024-11-23 14:17
【摘要】課題1常見的酸和堿氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化銅氫氧化鐵NaOHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3白色固體,易溶于水白色固體,微溶于水白色固體,難溶于水藍(lán)色固體,難溶于水紅褐色固體,難溶于水氨水
2024-11-09 05:21
【摘要】山雨“來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了……”“像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟
2024-11-11 03:34
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)姚海濤實(shí)驗(yàn)10-8在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸5mL氫氧化鈉溶液酚酞溶液稀鹽酸化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O下列反應(yīng)有何共同特點(diǎn)?討論NaOH+HCl=NaClH2O+Ca(OH)2+2H
2025-07-25 22:32
【摘要】制作者:趙平蘭持教者:趙平蘭“唉,兩只美麗的鹿角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?!闭?qǐng)你找找:小鹿是怎樣贊美自己的角的???!我的身段多么勻稱,我的角多么精致,好像兩束美麗的珊瑚!我們的教室多么明亮,多么_______!我們的校園多么_
2024-11-29 05:48