心理測量學(xué)知識ppt課件-免費閱讀
【正文】 至少將習(xí)題集中的題目及正確答案做到能夠再認(rèn)。 表 56 項目鑒別指數(shù)與評價標(biāo)準(zhǔn)。 大于 作為。 比平均數(shù)高兩個標(biāo)準(zhǔn)差： 98% 比平均數(shù)高一個標(biāo)準(zhǔn)差： 84% 處于平均數(shù)水平： 50% 比平均數(shù)低一個標(biāo)準(zhǔn)差： 16% 比平均數(shù)低兩個標(biāo)準(zhǔn)差： 2% 這部分內(nèi)容考試時如何出題？ 常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。） 第一節(jié)：概述 什么是測量？ 什么是心理測量？ 心理測驗的分類 糾正錯誤的測驗觀 心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用 心理測驗的 發(fā)展史： 三個人名：高爾頓、卡特爾、比內(nèi) 四個表現(xiàn)：操作測驗的發(fā)展、團(tuán)體智力測驗的發(fā)展、 能力傾向測驗的發(fā)展、人格測驗的發(fā)展 這部分內(nèi)容考試時出現(xiàn)的形式？ 例題： 1（單選）我們將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊，這些名詞數(shù)于（）變量。 糾正錯誤的 測驗觀 ： 測驗萬能論 測驗無用論 心理測驗即智力測驗 什么是正確的測驗觀？ 第一節(jié)：概述 什么是測量？ 什么是心理測量？ 心理測驗的分類。 各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的距離（離均差）的平均數(shù)，它是離差平方和平均后的方根。 確定信度可以接受的水平。） 難度水平的確定 P值越接近 ，區(qū)別力越高。 A測驗的保密 B測驗的控制使用 C測驗中個人隱私的保護(hù) D對測驗特別熟悉 有效的復(fù)習(xí)方法 對照習(xí)題集在教材上標(biāo)出相應(yīng)的重點，然后學(xué)習(xí)記憶書上的重點內(nèi)容。 對照三級教材中相應(yīng)部分計算分?jǐn)?shù)及解釋結(jié)果。 A、并列
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