【正文】 畢業(yè)環(huán)節(jié)在培養(yǎng)制藥工程專業(yè)技術人才的教案過程中占有重要地位。課程編號： 課程名稱：制藥工程專業(yè)訓練學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述： 《制藥工程專業(yè)訓練》為制藥工程專業(yè)實踐必修課，開課時間：第七學年，周時間，學分。專業(yè)生產(chǎn)實習是在完成全部基礎課程、專業(yè)基礎課程及專業(yè)課程、實驗教案及課程設計之后所進行的最后實踐性教案環(huán)節(jié)?；ぴ碚n程設計是化工原理教案的一個重要環(huán)節(jié)，是綜合應用本門課程和有關先修課程所學知識，完成以單元操作為主的一次設計實踐?！痘ぴ韺嶒灐肥且婚T以化工單元操作過程原理和設備為主要內容、以處理工程問題的實驗研究方法為特色的實踐性課程。課程編號： 課程名稱：儀器分析與波譜解讀學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述： 《儀器分析與波譜解讀》是制藥工程專業(yè)的專業(yè)選修課。使學生了解藥事活動的基本規(guī)律，掌握我國藥品管理的法律法規(guī)，具備藥品研制、生產(chǎn)、流通、使用等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督的能力，培養(yǎng)學生運用藥事管理的理論和知識指導實踐，分析解決實際工作中的問題的能力。本課程是研究化學制藥中基本原理，包括反應工程和分離工程，反應工程里具體包括制藥過程所需要的各種反應器的特點、計算和分析；而分離工程具體包括制藥工程基本的分離方法的原理、計算以及應用。通過對藥效學和藥動學的研究，闡明了藥物與生物機體相互作用的基本規(guī)律和機制，因而，對指導臨床合理用藥、防治疾病發(fā)揮著極為重要的作用。課程編號： 課程名稱：制藥工程技術經(jīng)濟學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述： 《制藥工程技術經(jīng)濟》是制藥工程專業(yè)的專業(yè)基礎選修課，開課時間：第二學年，學時，學分。課程編號： 課程名稱：微生物學學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述： 《微生物學》是生命科學的支柱學科，并與多個學科有交叉，涉及到有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、生物化學、分子遺傳學和分子生物學等。因此電工與電子技術應為非電類專業(yè)學生學習后續(xù)專業(yè)課程打基礎；為他們將來涉及到電的知識打基礎；也為他們自學、深造、拓寬和創(chuàng)新打下基礎。常見的污染種類及治理技術。藥劑學是研究藥物劑型和制劑的制備理論、生產(chǎn)工藝技術及質量控制的綜合性應用學科。通過這門課程的講授，使學生系統(tǒng)、全面、深入地了解有機化學的基本概念和基本原理，并在此基礎上掌握重要的藥物合成反應，熟悉各類反應的應用特點，并力求引導學生在信息化時代能較快地提高獨立思考和實踐能力，較好地適應畢業(yè)后新藥研究及其合成工作的需要。通過學習，掌握洗滌、加熱、溶解、結晶（重結晶）、過濾、攪拌、蒸餾、萃取和干燥等基本操作；了解典型的簡單無機物的制備原理和方法；了解常見離子的定性分析方法；掌握稱量、定容、滴定等操作技術；掌握酸堿滴定、氧化還原滴定、絡合滴定及沉淀滴定的基本原理，了解滴定條件、溶液酸度的影響及緩沖溶液的作用；了解指示劑變色的原理及滴定終點的判斷；了解利用電極電位測定物質活度或濃度的基本原理和方法；了解分光光度法基本原理和使用方法。本課程結合化工專業(yè)的特點與要求，在強調基礎的同時著重加強對學生能力的培養(yǎng)，使學生具有分析和解決有機化學一般問題的能力，為學習后續(xù)課程和培養(yǎng)造就高級化工技術人才打好一定基礎。課程編號： 課程名稱：物理化學學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：高等數(shù)學、大學物理、無機與分析化學課程描述：本課程是四大基礎化學之一，屬于最高層次的理論化學，在課程設置中起到承上啟下的作用。七、學制、學位四年制，工學學士。要求：理解并掌握制藥工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。要求：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜制藥工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。二、培養(yǎng)要求．培養(yǎng)目標本專業(yè)面向制藥及相關行業(yè)和領域，培養(yǎng)具備化學、藥學、生物和工程綜合基礎知識，具有解決復雜工程問題的能力和素養(yǎng)，能從事產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術改造和新品研發(fā)等方面工作的工程技術人才。培養(yǎng)的學生畢業(yè)后經(jīng)過年左右的實際工作，具有勝任相關行業(yè)和領域工作崗位的能力，取得相應工作崗位的專業(yè)資質、職稱或認可，成為單位的骨干力量。要求：能夠針對復雜制藥工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜制藥工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。要求：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。附件 課程計劃表1. 通識教育必修課程（類課）課程代碼課程名稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期周學時一二三四五六七思想道德修養(yǎng)與法律基礎馬克思主義基本原理*毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論▲*中國近現(xiàn)代史綱要形勢與政策每學期安排學時大學英語*每學期必修學分，模塊可選體育軍事理論大學生心理健康教育高等數(shù)學（二）**線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計大學物理**大學物理實驗大學計算機基礎及程序設計*應修小計．通識教育選修課程（類課程）課程代碼課程名稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期周學時一二三四五六七人文素養(yǎng)類藝術素養(yǎng)類科學素養(yǎng)類安全與法律法規(guī)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類應修小計應修合計說明：（）周學時后有“*”的課程為考試課程；（）▲毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論含課程實踐和網(wǎng)上學習學時；（）第七學期開設學時的就業(yè)指導課。本課程研究物理和化學變化中所伴隨著的能量變化、化學反應方向和限度問題，闡述了化工過程相關的熱力學基本原理，是化學工程與工藝專業(yè)學生學習要求學生對物理化學有系統(tǒng)的認識，掌握熱力學、動力學、電化學中的普遍規(guī)律和實驗方法并了解其在化學、化工、環(huán)境、材料、能源、生命、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等學科中的根基地位及其相互的關系。在各個教案環(huán)節(jié)完成之后，學生應達到以下基本要求：能寫出常見的有機化合物的名稱和結構式；能夠掌握主要官能團的性質特征，并應用所學知識對普通有機化合物結構與性質的關系進行分析；能夠正確地選擇有機化合物的基本合成路線和方法，對有機合成的規(guī)律有一定認識；能夠提出鑒定、分離、提純某些有機化合物的正確方法；能夠根據(jù)實驗事實推導某些簡單未知化合物的結構，或判定有機結構中的特征基團。課程編號： 課程名稱：基礎化學實驗（中）學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：基礎化學實驗（上）課程描述：本課程目的是傳授有機化學實驗的基本原理、方法與技能，從而提高學生的素質與能力。課程編號： 課程名稱：化工原理學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：物理化學課程描述： 《化工原理》是化工類及相近專業(yè)的必修的一門主要學科基礎課程。本課程著重介紹片劑、注射劑等各種劑型的特點，處方及工藝設計的理論和實踐知識；各種劑型的質量要求和檢查方法，制劑常用輔料的應用等。 從而使學生們在日后的工作和生活中，具備一定的避害與減災能力。課程編號： 課程名稱：制藥工程專業(yè)英語學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述：《制藥工程專業(yè)英語》是在公共英語基礎上結合專業(yè)開設的英語課，通過積累專業(yè)詞匯，掌握科技英語語法特點，提高學生閱讀英語專業(yè)文獻的水平。微生物學主要研究：微生物在一定條件下的形態(tài)、結構、生理、遺傳、變異以及微生物的進化、分類，與人類動植物、自然界之間的相互作用等生命活動規(guī)律。本課程是研究技術領域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律，研究技術進步與經(jīng)濟增長之間的相互關系的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經(jīng)濟的最佳結合以求可持續(xù)發(fā)展的科學。同時，由于新藥的發(fā)現(xiàn)與篩選、藥品的研究與開發(fā)、藥品質量控制等都需要應用藥理學知識，所以藥理學成為基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學，醫(yī)學與藥學相互聯(lián)系的一門重要橋梁學科，是制藥工程專業(yè)學生在校學習的一門主干課程，也是一門必修課和考試課程。通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)、全面、深入地了解化學制藥中原料藥生產(chǎn)中所涉及的基本原理和基本概念，并在此基礎上掌握反應器的分析設計和反應分離方法及方法的原理。課程旨在從系統(tǒng)工程的角度圍繞藥品生產(chǎn)的過程，探討管理與藥品質量之間的關系，全面介紹藥品質量管理的基本要素，最后圍繞的具體要求系統(tǒng)介紹制藥企業(yè)機構與人員、廠房設施、設備、物料、衛(wèi)生、文件、生產(chǎn)與質量管理等方面的具體要求。開課時間：第四學年，學時，學分。它在培養(yǎng)學生的工程實驗能力起著重要的作用。通過課程設計使學生掌握化工設計的基本程序和方法，并在查閱技術資料、選用公式和數(shù)據(jù)、用簡潔文字和圖表表達設計結果、制圖以及計算機輔助計算等能力方面得到一次基本訓練，在設計過程中還應培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想和實事求是的工作態(tài)度。因此，學生除應具備本專業(yè)所學的基礎理論知識和技能外，并應具備解決制藥生產(chǎn)技術問題的能力。制藥工程專業(yè)訓練為制藥工程專業(yè)實踐必修課，是為畢業(yè)環(huán)節(jié)作準備的綜合性實踐環(huán)節(jié)。它是對學生學習期間所獲得知識的綜合考察，也是理論與實踐相結合的具體應用。畢業(yè)環(huán)節(jié)是制藥工程專業(yè)學生培養(yǎng)過程中最后一個綜合性實踐環(huán)節(jié)。為畢業(yè)環(huán)節(jié)乃至今后工作打下較扎實的基礎，起到承前啟后的作用。根據(jù)教案計劃規(guī)定，實習是高等工科學校培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的工程技術人員，完成工程師基本訓練的重要教案環(huán)節(jié)之一。課程編號： 課程名稱：化工原理課程設計學時數(shù)： 學分數(shù)：先修課程：課程描述： 《化工原理課程設計》是化工類及其相關專