【正文】 說完就大搖大擺的走了。伸出你的小手（2）說唱兒歌：2加3，5指山，3加2，5指山，53=2，52=3?？墒撬麄儾恢?+3=？3+2=？53=?也不知道52=？我們幫幫他，好不好？拿出我們的拼玩器，2+3，把2和3合到一起是幾??？+2，也是等于5。小手暖和了嗎？（暖和了）二、快速聽算（1）寶貝們的小手靈活了，計算器是不是也更厲害了呢？（單|雙手準(zhǔn)備） 1+4 4+1 51 54 24+21 3521 41+54 （2）真棒，那現(xiàn)在把小手藏起來背后去，計算器會算的更快的32+65 7966 8732 9451 8332 67+3248+26= 24+2537+65= （3） 小朋友們把小手放到胸前鎖起來，現(xiàn)在著小手來算題41+11 9651 285+21 5442…….三、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識：師：寶貝們算得可真棒，那么我們一起來想一下咱們的小兒歌吧，1加4 5博士　　5減4等于1　5減1等于4。 姐姐，干什么呢？采花呢。采花干什么呀？賣錢呀。 請你跟我背背后，我就跟你背背后。 1+4=5 1 4 5 4+1=5 4 1 5。八、布置作業(yè) 填寫孩子在校表現(xiàn)十八課：復(fù)習(xí)團(tuán)團(tuán)圓圓進(jìn)十位第十九課機(jī)動，復(fù)習(xí)團(tuán)團(tuán)圓圓進(jìn)十位第二十課：5的組成 活動目標(biāo)： 重點難點：5的組成口訣活動準(zhǔn)備：算理拼玩器，看算題卡，灰太狼，喜洋洋教具，小獎貼課前檢查作業(yè)，表揚并獎勵表現(xiàn)好的小朋友活動過程：一、導(dǎo)入（兒歌導(dǎo)入）：師：小朋友們好，好長時間沒有和小猴子一起玩了，現(xiàn)在我們一起來向一邊小猴子吃蜜桃的兒歌吧，一起做： 小猴子吃蜜桃，一口一個它不嚼，蜜桃吃完了，桃核不見了，哎呀呀，真糟糕，桃核吃到肚里面，明年頭上長苗苗。 寶貝們表現(xiàn)得可真棒！大獅子非常厲害，所以我們只要聽到幾十幾，就是要去減，先加減大獅子，最后找小鴿子，現(xiàn)在我們再練習(xí)幾道題吧： 快速聽算：2615 4826 7560 2817+16 3918 5756　 3817五、看算：師：小朋友們，我們把小手藏起來，老師教你們變成火眼金睛，不用小手一下就能說出答案，49１３，先看個位是9３，那么9３等于幾？我們就就把6寫在后面，板書：　4913= 6，再看十位，十位是4和1那么4等于幾？再把十位3寫在前面4913=＝３6，（先看個位再看十位，強(qiáng)調(diào)先看） 老師把題卡拿出讓幼兒看，迅速報出答案，看誰報的又快又準(zhǔn)，表揚快的幼兒，鼓勵其他幼兒，老師把幼兒編號然后拿出看算題卡喊號搶報答案（1—4組成的看算） 48 11 4423 4231 4321 2210 2312 2412 六、提速 設(shè)計游戲情節(jié)教學(xué)：小朋友幫小蝌蚪找到了媽媽。八、布置作業(yè) 填寫孩子在校表現(xiàn)十七課：團(tuán)團(tuán)圓圓進(jìn)十位(7)（學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)。 寶貝們表現(xiàn)得可真棒！大獅子非常厲害，所以我們只要聽到幾十幾，就是要去加減，先加減大獅子，最后找小鴿子，現(xiàn)在我們再練習(xí)幾道題吧： 快速聽算：2615 4826 7560 2817+16 3918+26 5756+12　　3817+51五、看算：師：小朋友們，我們把小手藏起來，老師教你們變成火眼金睛，不用小手一下就能說出答案，２１+１３，先看個位是１和３３，？（）號我們就吧４寫在后面，板書：２１+１３＝　?。丛倏词唬ǎ┰侔咽唬硨懺谇懊妫玻?１３＝３４，（先看個位再看十位，減法同上，強(qiáng)調(diào)先看） 老師把題卡拿出讓幼兒看，迅速報出答案，看誰報的又快又準(zhǔn)，表揚快的幼兒，鼓勵其他幼兒，老師把幼兒編號然后拿出看算題卡喊號搶報答案（1—4組成的看算） 22+22 11+33 4422 4231 4321 2210 2312 2412 六、提速 設(shè)計游戲情節(jié)教學(xué)：小朋友幫小蝌蚪找到了媽媽?！　　? 單個對抗賽：從兩組各選一個小朋友當(dāng)汽車頭，兩個小朋友比賽，看誰的大汽車跑得快！題目 442 275 295 172 165 794 七、小結(jié) 鼓勵小朋友回家后和家長玩大汽車的游戲，看誰厲害！八、布置作業(yè) 發(fā)小獎貼及最高獎，激發(fā)興趣 第 十六 課團(tuán)團(tuán)圓圓進(jìn)十位（6） 學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)。師：寶貝們，現(xiàn)在我們把小手鎖起來，眼睛看黑板，１５+２　“１５”十位是１，個位是５，加２只加個位，十位不變，所以結(jié)果是１７， 1+3 1+1 2+2 12+2 11+1 　六、提速： 設(shè)計游戲情節(jié)教學(xué)：開汽車的游戲，看哪一組汽車最先跑到最高點，答對題目的那一組，他們的大汽車就可以往前跑一步。 ，復(fù)習(xí)19的表示 3..分清個位十位 活動準(zhǔn)備：算理拼玩器 看算題卡及教具課前檢查作業(yè)，表揚并獎勵表現(xiàn)號的小朋友活動過程：一、導(dǎo)入 小朋友們好，今天老師看哪個寶寶表現(xiàn)的最棒，就讓他當(dāng)隊長，好不好？二、快速聽算 （１）雙手準(zhǔn)備：22+55 22+22 33+55 44+55 11+55 （２）把兩只小手藏到背后，請準(zhǔn)備：11+55 22+66 33+11 33+55 11+511 三、復(fù)習(xí)上節(jié)知識：師：小朋友們的計算器越來越厲害了…上節(jié)課我們認(rèn)識了十位大獅子和個位小鴿子，并且會計算疊數(shù)的加法了，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)疊數(shù)，減法。 分組比賽：小朋友們我們分組去、幫喜羊羊吧。 ，復(fù)習(xí)19的表示 ，學(xué)習(xí)用雙手表示數(shù)字。 重點難點：左右手代表數(shù)的不同，加法含義及運算順序的熟練活動準(zhǔn)備：算理拼玩器 看算題卡及教具課前檢查作業(yè)，表揚并獎勵表現(xiàn)號的小朋友活動過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們好！今天老師又來和小朋友們一起玩游戲了，我們來做一遍大烏龜，小烏龜吧！ 大烏龜，小烏龜，大大小小擠一堆， 不怕你從后面推，不怕你從上面捶， 就怕你從洞口吹，呼呼，感冒了！二、快速聽算 師：小朋友們今天表現(xiàn)可真棒！現(xiàn)在老師要考考你們的計算器啦！ （１）右手準(zhǔn)備：2+2+54 3+1+55 4+525 （２）把小手藏起來，準(zhǔn)備好了嗎？請聽題： 6+34+2 72+4 835+4 （３）小手鎖起來，現(xiàn)在小手已經(jīng)跑到腦子里去了，２+７４　　９６+５　?。?３+５８……三、復(fù)習(xí)上節(jié)知識，小朋友們，上節(jié)我們學(xué)習(xí)了+７，就是再讓媽媽帶兩個寶寶出來，８就是讓媽媽帶３個寶寶回家（簡單出題復(fù)習(xí)）四、故事引入新的課題小朋友們我們的右手早就變成計算器了，可是呀左手早就不愿意了，它也想出來和小朋友們一起玩游戲 ，現(xiàn)在請出我們的左手來吧，老師告訴你們一個小秘密，左手可厲害了，它一個寶寶出來就表示１０，那么左手兩個寶寶就是２０，……依次到９０，（真棒） 用雙手表示下面的數(shù)20 30 40 60 70 90 10 50 那左手也能變成計算器，教師示范２０+５０，……左手表示十位，它只要出來就表示幾十幾十…它呀，能變成大獅子，老師一說大獅子，小朋友們就把十位左手舉起來，大獅子，大獅子……右手表示個位，他出來就是幾，幾，幾！它呀能變成小鴿子，老師說小鴿子小朋友們就把個位右手舉起來：小鴿子，小鴿子…（分清個位，十位） 說唱兒歌：“木頭人”將幼兒圍成一圈，一邊轉(zhuǎn)圈一邊說：“我們都是木頭人，不會說話不會動”然后看誰能保持一個動作不動。單個對抗賽：選出小班長，進(jìn)行單獨表揚。同樣方式講解+8，8。七、小結(jié) 今天我們神奇的本領(lǐng)小朋友都學(xué)會了嗎？他能算更難的題了，現(xiàn)在我們一起來一遍吧 +6，6的單雙手練習(xí)。 故事導(dǎo)入拼玩器得出答案強(qiáng)調(diào)交換率： 加法交換律的講解：　繼續(xù)講解什么叫加：你有1個老虎，我有6個老虎，我們兩個的老虎放在一起就是加．加起來就有7只老虎．現(xiàn)在把兩個人有的老虎的只數(shù)換過來，再放在一起，還是7只老虎，這就是加法的交換律．（2）說唱兒歌：小朋友們表現(xiàn)的很好，一起鼓勵一下自己吧！ 棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒，我真棒。加是放在一起的意思對不對？手指寶寶最喜歡玩捉迷藏的游戲了，那么1+6就是伸出右手食指表示1右手大哥出來表示1，大哥藏起來了（伸出左手把食指握?。?，再加6就是加拇指媽媽和一個中指寶寶，他們找到大哥了，結(jié)果等于7。拼出4的組成 （讓幼兒邊拼邊說以加深記憶） （4）手腦并用：寶貝們不用小手，用我們的小電腦想一想，好真棒！伸出小手再來一遍（強(qiáng)調(diào)用腦算用手表示） 1+3 ，3+1， 2+2，23+21 （5）右腦手型變化訓(xùn)練，打開電腦按鈕，小手鎖起來，想手的形狀，2+2+5 94+1…（6）教師放隨堂光盤，讓幼兒在音樂與快樂中加深記憶 五、小朋友們請看題卡，小手還要鎖起來，看誰的火眼金睛最厲害，看算：1+3 42 3+1 2+2 43 41 2+1六、提速 今天還有一位美麗的小客人來了，它是（孔雀教具）美麗的孔雀說看哪個小朋友做的最棒，算題最快就能得到一份小禮物，大家想不想要？ 設(shè)計游戲情節(jié)教學(xué)：孔雀的羽毛 誰答對題目誰就可以得到孔雀的羽毛一根，加油吧，小朋友們。2和幾組成3？1和幾組成3？拿出２再拿出幾可以組成3啊？拿出1再拿出幾就可以組成3啊？講解什么叫加：你有３個老虎，我有1個老虎，我們兩個的老虎放在一起就是加．（2） 說唱兒歌：1 1 2，1 2 3，2 1 3，寶貝們伸一下小手，我們一起記一下小兒歌（3） 邊拼邊說：小朋友，自己拿出拼玩器拼一拼。 分組比賽：老虎隊、鴨子隊，算得快的組得一個小紅花 單個對抗賽：從每個隊中選出一個代表來進(jìn)行比賽，以積分或獎勵的形式烘托氣憤，激發(fā)幼兒的積極性。 請你跟我背背后，我就跟你背背后。 請你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手。 今天天氣真好，鴨媽媽要帶著它的鴨寶寶出去郊游，鴨寶寶聽說手腦速算王國非常好玩，它們也想和小朋友一起玩游戲，我們先來數(shù)一數(shù)今天來了幾只鴨寶寶吧，小朋友們起立，右手準(zhǔn)備（用手表示09）我們也把小老虎們請出來吧，（通過拼玩器讓孩子復(fù)習(xí)鞏固加減的含義）小鴨寶寶們想讓小老虎教他們算題，鴨寶寶出題，用拼玩器拼出答案。 小猴子吃蜜桃，一口一個它不嚼，蜜桃吃完了，桃核不見了，哎呀呀，真糟糕，桃核吃到肚里面，明年頭上長苗苗。這時候啊，有兩只螞蟻回家了，樹上還有兩只對不對？一會又爬上來兩只，那現(xiàn)在有幾只呢？拿出2和2的拼玩器，2+2=4，2和2組成4，2 2 4 ?，F(xiàn)在把我們的小手槍6伸出來，就是拇指媽媽和幾個手指寶寶??？1個?，F(xiàn)在用我們的小手在來算一下，注意減的時候要先把小的寶寶送回家哦。貼出題卡?，F(xiàn)在用我們的小手再來算一下，注意減的時候要先把小的寶寶送回家哦。 1+7 2+7 1+8 97 87 98 （４） 手腦并用：寶貝們用小腦袋想想　1+7 2+7 1+8 97 87 98（強(qiáng)調(diào)先用腦袋算出結(jié)果再用手表示） （５）右腦圖形訓(xùn)練：1+7 2+7 1+8 97 87 98（強(qiáng)調(diào)收在腦中形狀的變化）五、看算：老師把題卡拿出讓幼兒看，迅速報出答案，看誰報的又快又準(zhǔn)，表揚快的幼兒，鼓勵其他幼兒，老師把幼兒編號然后拿出看算題卡喊號搶報答案（1—4組成的看算） 2+2 1+3 2+1 3+1 43 42六、提速： 設(shè)計游戲情節(jié)教學(xué)：小星星找朋友的游戲進(jìn)行練習(xí)。掌握+7，7，+8，8的單雙手練習(xí)。七、小結(jié) 在游戲中結(jié)束，讓寶寶感覺意猶未盡，下次還想玩。 二、快速聽算 師：小朋友們今天表現(xiàn)可真棒！現(xiàn)在老師要考考你們的計算器啦！ （１）右手準(zhǔn)備： 2+2+5 3+1+5 4+52 （２）把小手藏起來，準(zhǔn)備好了嗎？請聽題： 6+3 72 83 1+1 1+5（３）小手鎖起來，現(xiàn)在小手已經(jīng)跑到腦子里去了，２+７　　９６　?。?３+５……三、復(fù)習(xí)上節(jié)知識，小朋友們，上節(jié)我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識整十?dāng)?shù) 如：10 20 40 50 70 90還學(xué)會了整十?dāng)?shù)的加法，雙手準(zhǔn)備10+20 20+20 30+50 40+50 20+50 四、故事引入新的課題小朋友們我們的右手早