小學(xué)期中考試總結(jié)范文3則-免費閱讀
【正文】 期中考試順利地結(jié)束了 ，期中考試對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。 強化單詞記憶，要 求做到每個單元的單詞學(xué)生都必需過關(guān)。這次考試，原本能考 90 多 分的學(xué)生卻都有丟分的現(xiàn)象， 很多同學(xué)都是在 70— 85 分之間徘徊。下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對這次考試進行 具體而深入的分析總結(jié)。由于數(shù)學(xué)科目邏輯性較強，同時部分學(xué)生理解、計算能力差，學(xué)習(xí)比較吃力，加之個別學(xué)生性格內(nèi)向老實，有問題不主動問老師 ， 如歐玉琳、宋友情等 ，因而較難取得較 好成績。 一、基本情況 由于四年級學(xué)生的學(xué) 習(xí)水平和能 力不一，非常明顯的分成三個水平：能力和水平較強、自覺性較好的有楊楠、甘立云、盛尊微、林燦、黃清秀等。 他們做起來得心應(yīng)手，也就放松對自己的要求，從而出現(xiàn)了豹頭蛇尾的結(jié)局：算式列對，結(jié)果出錯。 思考一：學(xué)生情況分析 喜憂參半 反思本次試卷，學(xué)生計算部失分率高達 85%左右，究其原因主要有以下 3 點： 霧里看花，似懂非懂 部分學(xué)習(xí)后進生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法還沒掌握。 2． 事不關(guān)己，高高掛起 部分學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)責(zé)任心不強，總把學(xué)習(xí)當作是父母或老 師的任務(wù)。 在教學(xué)知識過程中，滲入虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)培養(yǎng)； 在練習(xí)的過程中，滲入吃苦耐勞的毅力品質(zhì)培養(yǎng) ； 在選擇性習(xí)題中，滲入主動學(xué)習(xí)
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