學生成績管理系統(tǒng)方案-免費閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。這樣容易辨別，在數(shù)據庫里數(shù)據量大時運行的效率也比較高、不容易出錯。database=manage = False = FalseEnd Sub七、設計開發(fā)總結（心得）一個好的、實用的、完善的系統(tǒng)，必須要考慮到多方面問題。 + Trim() + 39。uid=。效果圖如下：系統(tǒng)主界面：系統(tǒng)主界面是整個系統(tǒng)管理的核心位置，起到紐帶和橋梁的作用，從系統(tǒng)主界面可以進入到任意一個管理模塊。以此類推，在課程信息管理的框中，可以利用三個按鈕進行課程基本信息維護部分，包括查詢、添加、修改、刪除等各部分。 組員：查亞軍（1）主要負責數(shù)據庫結構的設計（2）教師模塊代碼的編寫以及界面的設計工作組員：侯元軍（1）數(shù)據的錄入。.. . . ..學生成績管理系統(tǒng)姓名：查亞軍 同組者：郭達洋 黃彬 侯元軍一、設計開發(fā)背景在本學期所開課程中我們初步接觸并學習了《數(shù)據庫原理及應用》（SQL server 2000）這一課程，基于此課程的基本原理語言，從培養(yǎng)學習與實踐的綜合角度出發(fā)，我們設計了一個簡單而完善的在實際的學校教務處管理方面具有一定使用價值的“學生成績管理系統(tǒng)”。（2）有利于學生查詢自己的綜合成績，了解在學生中得情況之后，能明確自己的目標，并為之奮斗！在題材選定之后，我們就選擇利用什么開發(fā)環(huán)境，為了讓數(shù)據庫的前臺實現(xiàn)與后臺管理能夠達到完美組合和實現(xiàn)，經過商討，我們選擇Visual ，這主要有一下兩點原因：在能夠作為管理數(shù)據庫的軟件中，我們只學習了Visual ，而且相對來說，我們對Visual Basic比較熟悉，也能夠熟練的進行運用。（2）用戶模塊的代碼編寫工作制作。然后是成績管理框，在成績管理框中，我們可以利用四個按鈕進行學生基本信息維護部分，包括瀏覽、錄入、刪除、總評等各部分。在此界面中主要是通過菜單來進入與管理某個具體的管理模塊，一共有學生管理、教師管理、班級管理、課程管理、成績管理、系統(tǒng)管理和關于七個菜單項，同時每個菜單又有子菜單，從而實現(xiàn)具體的功能。pwd=。Set = Adodc1Do While Not Loop End IfEnd If39。所以，在此系統(tǒng)的設計開發(fā)過程中，不管是從理論、實踐方面或是從思維、能力方面都使得我有了一個很大的提高。
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