【摘要】懷化醫(yī)專(zhuān)《病理學(xué)與病理生理學(xué)》教案編號(hào)2008學(xué)年下學(xué)期授課教師劉逢吉教研室主任審核簽名吳和平教學(xué)課題細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)課時(shí)授課時(shí)間9月1日9月2日9月3日9月4日9月5日4星期一星期二星期三星期四星期五星期六授課對(duì)象07級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)班級(jí)9-125-81-4
2025-06-29 15:50
【摘要】項(xiàng)目一車(chē)身?yè)p傷分析任務(wù)一車(chē)身結(jié)構(gòu)及材料的認(rèn)識(shí)任務(wù)二車(chē)身的碰撞損傷分析任務(wù)一車(chē)身結(jié)構(gòu)及材料的認(rèn)識(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠正確敘述車(chē)身的主要結(jié)構(gòu)形式和基本結(jié)構(gòu)2.了解車(chē)身的連接方法和拆卸方法3.能識(shí)別車(chē)身上常用的金屬與非金屬材料4.
2025-01-17 21:31
【摘要】一個(gè)五歲小孩誤喝了氫氧化鈉,液體灼傷了他的嘴巴和腿。被送到醫(yī)院急診室。Thisistheappearanceoftheseinjurieswhenhewasfirstseeninhospital.Thisistheap
2025-01-16 16:11
【摘要】小血管損傷修復(fù)后血栓的成因及其防治解放軍總醫(yī)院骨科?本文只述及血管壁變化的因素,在血栓成因中所起的作用,并根據(jù)成因提出防治方法。主要內(nèi)容?血栓的成因?防治辦法?體表移植術(shù)后血管危象的觀察及診斷血栓的成因?血管壁的組織結(jié)構(gòu)及其功能?血管吻合技術(shù)和器械?血流阻滯或緩慢
2025-05-26 07:28
【摘要】第二章第二章細(xì)胞和組織的適細(xì)胞和組織的適應(yīng)、應(yīng)、損傷與修復(fù)損傷與修復(fù)目錄一、細(xì)胞和組織的適應(yīng)一、細(xì)胞和組織的適應(yīng)二、細(xì)胞和組織的損傷二、細(xì)胞和組織的損傷三、組織損傷的修復(fù)三、組織損傷的修復(fù)細(xì)胞、組織或器官對(duì)于內(nèi)、外環(huán)境中各種有害因素刺激而產(chǎn)生的非損傷
2025-02-28 20:42
【摘要】病理學(xué)實(shí)驗(yàn)一適應(yīng)、損傷、修復(fù)與局部血液循環(huán)障礙指導(dǎo)老師葉松山李晶實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求?掌握細(xì)胞、組織適應(yīng)性反應(yīng)的常見(jiàn)類(lèi)型,熟悉其形態(tài)特點(diǎn)。?掌握變性、壞死的類(lèi)型及形態(tài)學(xué)改變;熟悉各種變性、壞死的相互關(guān)系及其后果。?掌握肉芽組織的形態(tài)特征及其在創(chuàng)傷愈合中的作用。?掌握慢性肝、肺淤血的病變特點(diǎn)
2025-01-04 06:32
【摘要】細(xì)胞和組織損傷與修復(fù)復(fù)習(xí)題一、多選題A型題:1.以下哪種組織細(xì)胞的再生能力最強(qiáng):?A.平滑肌細(xì)胞??B.軟骨細(xì)胞??C.神經(jīng)細(xì)胞?D.骨細(xì)胞??????E.腺上皮細(xì)胞2.全身營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),最早發(fā)生萎縮的器官或組織是:?A.心肌
2025-04-17 12:00
【摘要】手部肌腱損傷(sǔnshāng)及修復(fù),第一頁(yè),共一百零三頁(yè)。,主要(zhǔyào)內(nèi)容,應(yīng)用(yìngyòng)解剖肌腱縫合技術(shù)肌腱移植技術(shù)肌腱愈合機(jī)制,肌腱粘連形成(xíngchéng)及預(yù)防指屈...
2024-11-15 01:25
【摘要】第一章細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù),第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第二節(jié)損傷的修復(fù),,,第一頁(yè),共九十九頁(yè)。,正常細(xì)胞,適應(yīng),可逆性損傷(變性),↓,不可逆性損傷(壞死),外界持續(xù)性刺激(病因),,,第...
2024-11-19 04:12
【摘要】第十四章DNA的復(fù)制和修復(fù)本章重點(diǎn)介紹遺傳中心法則和DNA的半保留復(fù)制以及逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程和機(jī)理,對(duì)DNA的損傷和修復(fù)、突變和重組作一般介紹。思考?DNA是絕大多數(shù)生物體遺傳信息的載體,繼1953年Watson&Crick提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型后,1958年,Crick提出了
2025-01-16 12:49
【摘要】第二章組織和細(xì)胞的適應(yīng)、損傷(sǔnshāng)和修復(fù),,第一頁(yè),共九十三頁(yè)。,正常(zhèngcháng)細(xì)胞,萎縮肥大增生(zēngshēng)化生,細(xì)胞(xìbāo)變性,壞死凋亡,可逆性損傷的...
2024-11-12 22:36
【摘要】(一)適應(yīng)1.肥大、增生、萎縮和化生的概念及分類(lèi)。(二)細(xì)胞與組織損傷1.細(xì)胞損傷的原因、發(fā)病機(jī)制。2.變性的概念、常見(jiàn)的類(lèi)型、形態(tài)特點(diǎn)及意義。3.壞死的概念、類(lèi)型、病理變化及結(jié)局。4.凋亡的概念、病理變化、發(fā)病機(jī)制及在疾病中的作用。(一)損傷的修復(fù)1.再生的概念、類(lèi)型和調(diào)控,各種組織的再生能力及再
2025-05-28 02:03
【摘要】組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)—病理學(xué)實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞、組織的損傷與修復(fù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)課實(shí)習(xí),掌握常見(jiàn)病變的形態(tài)學(xué)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)其規(guī)律性,鞏固和加深理解理論課所學(xué)內(nèi)容,做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的能力,為臨床實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(一)組織切片的示教和觀察(二)大體標(biāo)本的示教和觀察(三)繪圖要求學(xué)
2025-01-23 13:48
【摘要】第四章基因突變與DNA損傷、修復(fù)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變而引起的遺傳信息改變,均可稱(chēng)為突變?mutation)在復(fù)制過(guò)程中發(fā)生的DNA突變稱(chēng)為DNA損傷(DNAdamage)從分子水平來(lái)看,突變就是DNA分子上堿基的改變。?在DNA復(fù)制過(guò)程中
2025-01-04 03:17
【摘要】局部組織血供不足引起的形態(tài)變化是:A.萎縮B.肥大C.增生D.化生E.壞死2、組織細(xì)胞生活環(huán)境改變常常出現(xiàn):A.萎縮B.肥大C.增生D.化生E.壞死3、內(nèi)分泌腺分泌增多往往引起靶器官:A.萎縮B.肥大C.增生D
2025-06-07 19:44