幼兒園開展創(chuàng)建活動的實施方案-免費閱讀
【正文】 （四）制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》，讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動。（二）廣泛動員，加強培訓。從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，引導幼兒從勤洗手、不吐痰等細小環(huán)節(jié)做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。從“坐、立、行”入手，通過規(guī)范的指導和訓練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習慣。在成人提醒下能向家長老師問早問好說再見能和同伴友好的玩，不爭奪，獨占玩具引導幼兒觀察文明現(xiàn)象，了解粗淺的文明知識小班下學期關注生活中的文明行為，樂意模仿（二）分目標（滲透目標）日常生活目標（1）在日常生活之中，隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進行隨機教育，將幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。（3）在生活和活動中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學習遵守規(guī)則。提升家長和教師的文明素質(zhì)，從而促進幼兒園發(fā)展。隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園2016年“幼兒文明禮儀教育”實施方案禮儀教育是當前精神文明建設的一個主要課題，文明禮儀及其習慣的養(yǎng)成對兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義。通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行為的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度?？茖W領域目標（1）結(jié)合和利用生活經(jīng)驗，幫助幼兒認識自然中的美，初步了解自然與自己生活的關系。(2）營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，教師、家長注意自身的言行舉止，以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣。學講禮貌用語在老師的幫助下保持儀表整潔在老師的提醒下不做不雅的動作注意傾聽成人或同伴的講話學會正確的坐立行姿態(tài) 了解一些就餐禮儀和日常生活習慣禮儀、公共場所及節(jié)日禮儀引導幼兒觀察
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