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中心小學教學質(zhì)量監(jiān)控方案-免費閱讀

2025-05-20 04:52 上一頁面

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【正文】 什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。驗印后存檔。聽課采取提前不通知授課人、不通知授課班的方式。C23教研活動做到定時、定點、定要求、定專題、定李堂、發(fā)言人,記載詳細、及時、齊全。小學成績評定實行等級制。學生座談、檢查作業(yè)本C12批改作業(yè)認真、及時、規(guī)范,評語鼓勵性強。C堅持集體備課(每月至少兩次),講究備課實效。,收集能夠反映學生學習過程和結(jié)果的資料。積極開展豐富多彩,小型多樣的課外活動,多給予學生一定的活動空間,自由支配的時間,開展自己喜愛活動,在普及的基礎(chǔ)上提高。五、監(jiān)控方法和形式:采取多種監(jiān)控形式進行監(jiān)督、檢查、評價、指導和反饋。為了進一步貫徹落實上級教育教學會議精神,全面加強學校教學管理的科學化,規(guī)范化,精細化,走集約化內(nèi)涵發(fā)展之路,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學生全面發(fā)展,結(jié)合全鄉(xiāng)學校實際,制定我鄉(xiāng)小學的質(zhì)量監(jiān)控實施方案。突出對學生學習過程中學習質(zhì)量的監(jiān)控。學校質(zhì)量監(jiān)控小組教師工作配合教學處教師管理工作和檢查評價。通過平時的能力測試,及時監(jiān)控學生能力情況。 之后向老師反饋測試學生的情況,教師查缺補漏、調(diào)整教學。教學處負責人檢查“質(zhì)量分析”并反饋意見嚴把教學過程中的質(zhì)量關(guān),及時了解教師教學質(zhì)量及問題,便于教師及時彌補不足。及時了解各組工作及教研情況,強化其教研意識和能力,突出教研的作用。審閱“單元測試分析”,了解學生學習質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,明確完善措施。全員:指所有教師及領(lǐng)導都參與的監(jiān)控。通過質(zhì)量監(jiān)控,促進教師提高全面貫徹國家教育方針和素質(zhì)教育的自覺性,糾正違背現(xiàn)代教學思想與教育理念的教學行為,有效提升教師的專業(yè)化水平,最終達成學校的培養(yǎng)目標,使學生得到全面、生動、健康、和諧的發(fā)展。教師工作通過干部值周,早晨、下午、課間巡視,了解學困生輔導及學生作業(yè)情況。學生學習通過檢查全校學生作業(yè)水平,及時了解學生學習質(zhì)量。通過教研組長會,及時交流,強化重點工作,提高各組教師工作質(zhì)量。監(jiān)控測試做到三嚴:嚴格考場紀律,嚴格閱卷要求,嚴格分析反思。學習質(zhì)量通過課堂觀察或測試及時了解學生學習情況。突出對學生階段性學習質(zhì)量的監(jiān)控 。突出對學生全面、綜合的考查與監(jiān)控。體現(xiàn)教師自控、自評,培養(yǎng)其自我監(jiān)控的能力,突出人本管理。突出對學生能力的培養(yǎng)及監(jiān)控。:監(jiān)控方法的使用應結(jié)合學校實際,簡便、明晰,便于操作,切實可行。,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,上足課時,力求教好各學科,教師不得私自調(diào)課,不得占用活動課程和其它有關(guān)學科(主要是非文字學科)教學時間,平時認真上好兩操一課,同時實行行政領(lǐng)導查崗制度。一是,嚴格控制學生作業(yè)量;二是加強對學生用書的管理,嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學生教輔用書的規(guī)定;三是加強信息反饋,召開學生和家長座談會,聽取家長反映,了解家庭作業(yè)總量。查教師教學計劃、學校檢查記錄C計劃切實可行,內(nèi)容達到規(guī)定要求。檢查教師備課本C10堅持“教學反思”,次數(shù)占總課時20%。重視學困生的作業(yè)訂正指導與特長生的輔導。校長按規(guī)定兼課。分語文組、數(shù)學組、綜合組開展聽課活動。檢查備課筆記、作業(yè)。本制度于2009年9月1日起實行。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安!—————獻給所有努力的人. 學習好幫手。教導處認真組織好每次聽課活動,聽課結(jié)束后及時安排評課,收交“推門聽課記錄表”,做好推門聽課的資料的整理分檔工作。聽課人員為校級領(lǐng)導、教導處、教研室各安排一名人員,執(zhí)教者所在年級的同科教師以及自愿聽課教師。唐集中心李堂小學“推門聽課”實施方案為了推進學校課堂教學改革,真實地了解教師課堂教學狀況,促進教師之間的相互交流與借鑒,提高課堂教學水平,決定從本學期開始實行推門聽課制度,并以此作為檢查、反饋教師教學效果和教學態(tài)度教學水平的有效手段。師生座談、查學科計劃和成績冊C19抓好測試結(jié)果的分析,上好講評課,及時查漏補缺,調(diào)整教學進度。積極承擔學生課外體育活動指導任務,確保學生每天體育活動一小時。C有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學。、教職工考核、評優(yōu),選先,晉級掛鉤。、教學管理流程有機整合,做好固基工程。組 長:禹成兵副組長:梁中洋 徐瑞成 員:周培育 林晚霞 路紅 楊建華 沈芹 田穎
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