虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究背景意義及國內(nèi)外現(xiàn)狀-免費(fèi)閱讀
【正文】 首先，虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，由于虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)的特點(diǎn) ,它應(yīng)用在理工科的教學(xué)中大有作為 ,目前國內(nèi)的多數(shù)高校都根據(jù)自身教學(xué)需求建立了虛擬實(shí)驗(yàn)室 ,虛擬實(shí)驗(yàn)室成為強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的一個重要發(fā)展方向；其次，虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù) 在校園模擬和仿真的重要應(yīng)用， 1996年天津大學(xué)開發(fā)了虛擬校園，國內(nèi)一些高校開始逐步推廣和使用虛擬校園模式 ,但是以實(shí)現(xiàn)瀏覽功能為主。目前，越來越多的院校和科研機(jī)構(gòu)正投身于構(gòu)筑一個覆蓋美國的虛擬實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的工作中來。同時物理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了良好的可視化實(shí)時交互功能，將虛擬場景與各虛擬儀器有機(jī)的結(jié)合起來。 由于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在著諸多的弊端，這 大大制約了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)重影響著高校教 學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須改革以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究背景意義及國內(nèi)外現(xiàn)狀 1 背景及研究意義 ............................................................................................................ 1 2 國內(nèi)外現(xiàn)狀 ................................................
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1