全面質(zhì)量管理與抽樣檢驗(yàn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?ISO 9000規(guī)範(fàn)的只是一公司品質(zhì)作業(yè)的最基本要求。ISO 9003 適用於僅提供最終產(chǎn)品檢驗(yàn)與測試之 公司，例如小型工廠、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器 設(shè)備之經(jīng)銷商。產(chǎn)品的分類：˙硬體：製造之物品或組件。－設(shè)計(jì)品質(zhì)（而不是檢驗(yàn)品質(zhì)）。－機(jī)能別管理與團(tuán)隊(duì)工作。?各部門均應(yīng)設(shè)有品管專家，另應(yīng)設(shè)一品質(zhì)管制專責(zé)部門，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整合各部門對(duì)品質(zhì)的努力，並支援(或提供）所有同仁相關(guān)品質(zhì)訊息。s risk 稱 為 Lot tolerance percent defective (LTPD) Rejectable quality level (RQL) Limiting quality level (LQL)當(dāng) 不 合 格 率 = 時(shí) ， Pa = , 稱 為 Indifference quality level (IQL)雙 次 抽 樣 計(jì) 劃 Doublesampling plan 樣本：n1不合格品數(shù)： ≦＞允收 拒 收 收 樣本：n2不合格品數(shù)：允收拒收+＞+≦ Example：n1=50，=1，n2=100，=3MILSTD105E?以AQL為基礎(chǔ)的抽樣計(jì)劃 AQL是指買方可接受之品質(zhì)水準(zhǔn) ?提供三種型式：單次、雙次和多次抽樣 ?每一種抽樣計(jì)劃分為 正常檢驗(yàn) (normal inspection) 加嚴(yán)檢驗(yàn) (tightened inspection) 減量檢驗(yàn) (reduced inspection)?MILSTD105E 樣本大小 MILSTD105E之樣本大小代字批量大小 特殊檢驗(yàn)水準(zhǔn) 一般檢驗(yàn)水準(zhǔn) S1 S2 S3 S4 Ⅰ Ⅱ Ⅲ2891516252650519091150151280281500501120012013200320110000100013500035001150000150001500000500001以上 A A A A A A A A A A B B A B B C B B C C B B C D B C D E B C D E C C E F C D E G C D F G C D F H D E G J D E G J D E H K A A B A B C B C D C D E C E F D F G E G H F H J G J K H K L J L M K M N L N P M P Q N Q R品 管 圈 活 動(dòng) 的 基 本 概 念品管圈的作法品管圈的精神自動(dòng)自發(fā)自我啟發(fā)尊重人性全員參加發(fā)揮人的能力改善企業(yè)體質(zhì)全員發(fā)言相互啟發(fā) 自己的 工作現(xiàn)場 品 管 圈 的 目 標(biāo)提高現(xiàn)場水準(zhǔn)提高現(xiàn)場士氣提高品質(zhì)意識(shí)提高問題意識(shí)提高改善意識(shí)現(xiàn)場成為品管重心品 管 圈 活 動(dòng) 的 導(dǎo) 入1. 高 階 管 理 對(duì) QCC 的 了 解 和 支 持2. 教 育 訓(xùn) 練3. QCC 推 行 部 門4. 外 界 交 流5. QCC 推 行 草 案6. 先 鋒 圈7. 全 面 推 行 QCCQCC 活 動(dòng) 的 推 行 步 驟 1. QCC 的 編 組 與 登 記2. QCC 活 動(dòng)﹙利 用 圈 會(huì)﹚?發(fā) 掘 問 題 ?確 定 活 動(dòng) 的 主 題 和 目 標(biāo)?現(xiàn) 狀 分 析?提 出 對(duì) 策 ?實(shí) 施 對(duì) 策 ?效 果 確 認(rèn) ?標(biāo) 準(zhǔn) 化 3. QCC 活 動(dòng) 的 查 檢 4. 活 動(dòng) 成 果 報(bào) 告 書 之 提 出 和 發(fā) 表 會(huì)活 動(dòng) 主 題 之 確 定?發(fā) 掘 問 題— 將 來 可 能 考 慮 的 問 題 — 正 進(jìn) 行 解 決 的 問 題 — 尚 未 能 達(dá) 成 的 問 題 ?決 定 問 題 點(diǎn) 的 重 要 度— 是 否 符 合 課 長 方 針 ？— 是 否 為 本 課﹙或 本 圈﹚ 之 重 要 問 題 ？— 圈 員 全 員 參 加 的 可 能 性 ？— 達(dá) 成 的 可 能 性 ？?依 重 要 度 決 定 活 動(dòng) 題 目?選 定 目 標(biāo)一 般 原 則 上 是 以 過 去 不 良 之 半 為 目 標(biāo)QCC 之 成 功 與 否?基 本 統(tǒng) 計(jì) 方 法 之 運(yùn) 用 ?團(tuán) 隊(duì) 合 作?工 作 滿 意Workers 15﹪ System 85﹪Deming缺 點(diǎn) ﹙員 工 過 失﹚ 之 來 源 1. 員 工 專 業(yè) 知 識(shí) 或 技 術(shù) 不 足 2. 工 作 環(huán) 境 欠 佳 3. 員 工 之 疏 忽零 缺 點(diǎn) 計(jì) 劃Zero defects program? 是 一 種 哲 學(xué)?員 工 激 勵(lì)： 責(zé) 任 心╱榮 譽(yù) 感 ， 降 低 本 身 之 錯(cuò) 誤?缺 點(diǎn) 預(yù) 防： 鼓 勵(lì) 員 工 協(xié) 助 降 低 系 統(tǒng) 性 之 錯(cuò) 誤提 案 改
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